医疗核心制度的主要内容与落实2012年2月10日•医疗质量管理是医院管理的核心内容和永恒的主题，须不断完善并持续改进。医院在建立健全医疗质量管理体系的同时，认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，在全程医疗质量管理中及时发现医疗质量和医疗安全隐患，并进行动态监控。•2005年，卫生部在全国范围内开展“医院管理年活动”，提出医疗质量和医疗安全的核心制度，包括：首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、分级护理制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、技术准入制度12项制度。•又增加了手术分级管理制度、临床用血审核制度。我院十四项核心制度•首诊负责制•查房制度•疑难、危重病例讨论制度•会诊制度•危重患者抢救及报告制度•手术（有创操作）分级管理制度•术前病例讨论会•死亡病例讨论会•分级护理制度•查对制度•病历书写基本规范与管理制度•值班、交接班制度•临床用血审核制度•技术准入制度一、首诊负责制首诊医师和首诊科室？•一、病人第一次就诊的科室为首诊科室，接诊医师为首诊医师，须及时对病人进行必要的检查、作出初步诊断与处理，并认真书写病历。•二、诊断为非本科疾患，需请其它科室会诊。若属危重抢救病人，首诊医师必须及时抢救病人，同时向上级医师汇报。坚决杜绝科室间、医师间推诿病人。首诊负责制•三、被邀会诊的科室医师须按时会诊，执行医院会诊制度。会诊意见必须向邀请科室医师书面交待。•四、首诊医师请其它科室会诊必须先经本科上级医师查看病人并同意。被邀科室须有二线医师以上人员参加会诊。•五、两个科室的医师会诊意见不一致时，须分别请示本科上级医师，直至本科主任。若双方仍不能达成一致意见，由首诊医师负责处理并上报医疗管理部门或总值班协调解决，不得推诿。•六、复合伤或涉及多科室的危重病人抢救，在未明确由哪一科室主管之前，除首诊科室负责诊治外，所有的有关科室须执行危重病人抢救制度，协同抢救，不得推诿，不得擅自离去。各科室分别进行相应的处理并及时做病历记录。首诊负责制•七、首诊医师对需要紧急抢救的病人，须先抢救，同时由病人陪同人员办理挂号和交费等手续，不得因强调挂号、交费等手续延误抢救时机。•八、首诊医师抢救急、危、重症病人，在病人稳定之前不得转院，因医院病床、设备和技术条件所限，须由二线医师亲自察看病情，决定是否可以转院

员工培训制度设计方案江阴升辉集团人力资源总监贺英杰：100884888培训制度设计方案1.员工培训制度方案设计概述2.培训流程图3.培训需求分析及评估4.培训计划的制定5.培训方法的选择6.培训实施7.培训评估8.培训附表思路：企业的培训方案首先要满足企业的整体发展需求，同时要附合新的营销战略，在此基础上来规范企业在营销系统中的培训程序以及具体的培训计划。<更多内容可参照“派力营销思想库”《新销售人员管理》>在培训制度的设计方案中我们要从以下几方面进行：在培训计划中我们要根据此次的审计所了解的问题及急需解决的关键问题为企业量身定制培训课程及实施计划2培训是指公司有计划地实施有助于提高雇员学习与工作相关的知识、技能或对工作绩效起关键作用的行为能力的活动。培训制度的建设本着客观、规范、易于操控的原则，将业绩提升与员工自身发展提高有机结合起来。培训与开发具有以下三方面的作用：提高工作绩效提高员工的任职能力提高员工的满足感和安全水平一、培训制度方案设计概述在方案概述中要写明培训的作用目的、适用的范围以及培训制度制定的原则等。3员工培训基本程序培训需求评估培训结果评估培训实施培训计划4员工培训方案流程图培训计划培训效果评估培训场地选择表2表3表4表6表8表9表12表13表16表17培训项目详细课程计划设计培训方法选择用细目清单对培训准备工作进行控制转换为日程安排进度表通知单及考勤表对培训实施进行控制利用培训项目经费预算及使用清单表对培训费用进行控制培训效果评估填写培训记录表汇总各类调查表写出需求评估报告对转移效果的分时间段评估培训需求评估需求调查表表1表7受训者对培训活动的评估表15表11表5表10表14培训实施5人员培训管理制度培训目的通过培训缩短新进人员的职位适应期。通过培训协助和指导销售部各级人员开发自己的潜能，从而提高工作能力和改善工作绩效。培训原则培训工作必须与公司的战略需求与经营目标相结合。员工个人价值的实现与公司价值的实现相结合。培训工作必须体现经济效率和效益的结合。业余培训为主，脱产培训为辅。培训组织必须建立相应的组织管理体系来确保培训方案的实施和改进根据实际需要，公司总部的机构可以为常设，也可以为非常设性机构，但培训计划的制定是全年性和系统性的，计划级应予单独考虑。分公司或区域营销培训主要是指通过分公司或地区经理和业务员之间的经验交流，总部派人进行培训，以及

岗位职责规范主讲：目录▪经理（店长）工作职责、工作内容▪前厅主管工作职责、工作内容▪后勤主管工作职责、工作内容▪技师主管工作职责、工作内容▪现场督导工作职责、工作内容▪收银员工作职责、工作流程▪门厅应接员及保安工作职责、工作流程▪迎宾工作职责、工作内容▪水吧服务员工作职责、工作内容▪咖啡厅服务员工作职责、工作内容▪房间服务员工作职责、工作内容▪鞋吧服务员工作职责、工作内容▪总结公司营运流程图解经理（店长）工作职责：1、全面主持分店经营、管理工作，及时、全面地完成公司下达的各项任务、目标。2、四定义：①定义为：分店经营目标第一责任人，组织实施董事会批准的公司年度计划的财务预决算报告和分配方案。②定义为：分店资产管理第一责任人，做好物资进出管理，确保固定资产不贬值、不灭失。③定义为：分店安全管理第一责任人，做好消防、治安及食品卫生安全防范，杜绝出现重大责任事故。④定义为：分店质量管理第一责任人，持续改进服务质量，确保宾客满意率维持在先进指标水平。3、负责对本店人员的培训、管理、考核和任免。4、严格遵守财务制度，合理控制财务支出，确保各项费用控制在预算范围之内。5、做好设施设备的维护和保养，避免出现设备过度运行。6、及时准确反馈上传信息，定期向运营总监述职。7、正确处理并维系好公安、消防、行政（食品卫生、防疫、工商、税务、环保、城管、建设）等职能部门的关系。8、完成上级交办的其它任务。工作原则：①紧跟市场、开拓进取、不断创新。②确保质量、注重协调、顾全大局。③坚持原则、克己奉公、厉行节约。工作内容：1、全面贯彻落实公司整体营销方略，积极督导全体员工推动目标实现。2、认真执行公司各项规章、制度、操作程序。3、组织完善分店各项规章制度、操作程序、服务标准，并督导实施；4、主持周例会、抽查班前会，积极完成信息上传下达。5、组织每周综合质检、组织每周培训计划并督导实施。督导一线人员（含技师）培训。6、每日上午11点前整理并处理宾客意见、交班记录、突发事件并于12点前上报。7、组织人员收集市场信息，建立市场与分店工作例会制度。8、完成分店成本控制工作，建立健全成本控制制度，并督导实施。9、深入一线检查工作，处理现场重大投诉，听取汇报并进行现场指导、协商工作，从整体上保证分店协调工作，以保证对客服务的总体质量。10、负责分店按公司统一营销政策运作，避免内部恶性竞争。11、评定直接下级

会计制度设计衡水电大2023/7/82023/7/8目录本次学习内容上次学习内容回顾下次学习内容提示上次学习内容回顾会计报表项目排列用直接法和间接法计算经营活动现金流量。原始凭证的设计本次学习内容一、货币资金业务会计制度设计二、应收及预付业务会计制度设计货币资金业务会计制度设计货币资金的内容及特点货币资金收入、支出的内部控制制度货币资金内部报告设计货币资金核算方法设计货币资金的内容及特点货币资金是指企业所拥有的处于货币形态的资金，包括现金、银行存款和其他货币资金.但那些不能立即交付使用的，如银行冻结存款，均不能视为货币资金。流动性强特点联系性广管理要求严格货币资金业务会计制度设计的目标（1）落实货币资金的经营管理责任，保证货币资金的安全。（2）便于货币资金的合理调度，满足各项生产经营业务的需要。（3）准确、及时地进行会计核算，真实、完整地提供货币资金的会计信息。（4）借助于对货币资金的控制，理顺并强化对生产经营业务的管理。货币资金业务内部控制方法的设计一、授权批准及岗位分工控制制度二、货币资金收入的内部控制制度三、货币资金支出的内部控制制度四、货币资金清查控制制度货款及收款凭证收款凭证业务部门1.收入货款并出具收据和发票2.填制收款凭证3.编制收款日报表会计岗位核对收款凭证、银行回单和会计记录出纳岗位1.收入款项并与收款凭证相核对2.将款项存入银行3.根据银行回单编制收款凭证,登记日记帐后送会计岗位开户银行收取款项并出具收款回单收款凭证银行存款回单货币资金收入的控制程序款项货币资金的收入其他控制制度严格控制收款日期和收款金额，保证及时收取，及时送存银行。所有收款收据和发票等收款凭证都必须连续编号，并建立一套严格详细的领用和回收制度。建立现金、支票、汇票等货币资金收入凭证的防伪检验制度。业务部门1.填制业务付款凭证2.付款凭证的批准出纳岗位1.根据审核后的付款凭证付款2.登记货币资金日记帐3.将付款凭证送会计岗位会计岗位1.审核付款凭证2.编制记帐凭证并登记有关帐薄客户银行支付款项付款凭证付款凭证付款凭证现金支票货币资金支出的控制程序货币资金支出控制程序设计四个环节支付申请支付审批支付复核支付办理授权批准及岗位分工控制制度（一）货币资金的授权批准制度（二）货币资金的岗位分工制度（1）货币资金的收付及保管应有出纳人员负责，其他人员不得接触。（2）出纳人员不得同时负责总分

西方新制度经济学授课人：高建设新制度经济学从新的视角来解释制度并检察它的结果，21世纪将是新制度经济学繁荣发达的时代，它将对越来越多的引导经济事务的具体制度安排提出自己的真知灼见，并且为改变这些安排以增强经济效率提供理论基础。——斯蒂格利茨1.属于新兴学科，也是经济学的一个前沿领域，还没有完备的理论体系；2.涉及的范围很广，需要有较好的经济学基础和历史、法律等方面知识，所以难度较大；3.制度经济学所探讨的问题是那些现实世界提出的问题，所以要联系现实中的问题。本课程的特点：本课程准备分六讲：第一讲导论；第二讲制度的构成与制度的起源；第三讲制度、产权与国家理论；第四讲企业理论；第五讲制度变迁与制度创新；第六讲制度与经济发展。第一讲导论一、对主流经济学发展历程的简单回顾及评议二、新制度经济学的产生和发展三、新制度经济学关于人的行为假定四、交易费用概念的一般化五、新制度经济学的研究对象六、新制度经济学的流派渊源关系一、对主流经济学发展历程的简单回顾及评议（一）重商主义的产生标志着经济学作为一门独立学科的开始其主要观点｛１．货币是财富的唯一形态２．财富在流通中产生３．贸易保护政策（二）1776年斯密的《国富论》意味着主流经济学分析体系的形成（古典经济学派）。其主要观点：从宏观上证明社会分工带来效率，“看不见的手”能使资源配置和社会福利达到最优。（三）由“边际革命”到马歇尔均衡范式意味着主流经济学分析方法形成。（新古典经济学派）其主要观点：从微观上证明斯密定理的正确性。挑战：市场失灵｛外部性垄断公共产品（四）凯恩斯主义经济学（当代宏观经济学）其主要观点：有效需求不足和国家干预政策挑战：２0世纪60、70年代的滞胀使其理论遭遇了很大的挑战。二、新制度经济学的产生和发展新制度经济学派是在20世纪70年代凯恩斯经济学对经济现象丧失解释力之后兴起的。（一）新制度经济学产生的标志：1937年科斯的论文——《企业的性质》发表。（二）新制度经济学兴起的原因：1.放宽了新古典经济学的一系列假设，增强了解释力；2.现实经济发展的需要（凯恩斯理论破产、转型国家的需求）。(三)新制度经济学兴起的表现1.为新制度经济学的形成和发展作出过贡献的学者（以下人员均获诺贝尔奖）主要有：哈耶克（1974）、布坎南（1986）、科斯（1991）、诺思（1993）、维克里（1996）、斯蒂格利茨（2001）。2.中

2004/03/23CMM过程规范培训实践培训-启动计划阶段活动作者：高勇版本：1.1流程图软件过程定义项目经理系统分析员WBS分解项目估算项目启动计划项目经理系统分析员设计人员QAP生命周期模型定义的软件过程软件估计书工作任务拆分表立项项目经理项目计划项目经理批准CMPSDPSMPICP各组组长STPPM：过程定义，组织WBS、EST，完成CR、PPSystemAnalyst：整理CR，进行WBS、ESTQAManager：QAP、提供规范支持、审计CMManager：CMP、建立配置控制库TSManager：TSPSEPG：评审过程定义结果SeniorManager：批准PD、PP角色及职责制定启动计划需求活动选择生命周期模型和过程定义项目WBS风险识别、项目估算完成计划项目计划评审其它工作目录制定启动计划➢入口：项目已立项➢输入：立项建议书➢活动：▪识别本阶段活动的内容▪确定活动顺序、工作量、安排资源▪文档化、审批➢输出：项目启动计划➢出口：启动计划通过高层经理批准制定启动计划➢启动计划应涵盖启动准备、计划两方面工作▪客户需求调研、文档化▪软件需求分配、制定需求验收准则▪生命周期选用、项目过程定义▪WBS活动和估计活动▪开发和其他支持计划的制定▪评审活动▪风险管理、工具引入活动▪技术和管理的培训活动客户、系统需求活动➢入口：启动计划通过➢输入：启动计划、来自客户和市场的资料、上一版本产品的资料和市场反馈➢活动：▪需求获取▪需求分配▪需求评审➢输出：CR、SR、需求验收准则表➢出口：工作产品获得批准客户、系统需求活动➢客户需求、软件系统需求作为整个项目工作的基础，对其的归纳和整理应注意满足：▪文档结构清晰，内容无冗余，可读性好▪对需求的描述易于理解，不存在二义性▪术语一致，需求项间没有冲突▪描述的结果能准确反映客户的真实需求▪需求是完整的，没有遗漏也没有增加▪含有性能需求▪需求是可追溯和可验证的▪需求验收准则是具体的可度量的、完整的客户、系统需求活动➢剪裁准则：活动可剪裁属性选择剪裁指导方针系统需求分配形成《软件系统需求》执行执行需要在《客户需求》的基础上进一步给软件开发项目组分配客户需求。不执行《客户需求》可直接分配给软件开发项目组。生命周期和过程定义➢入口：软件系统需求通过评审➢输入：软件系统需求，组织软件生命周期、标准软件过程描述文件，剪裁准则➢活动：▪选

1企业知识产权管理规范培训什么是知识产权贯标就是贯彻《企业知识产权管理规范》国家标准，如同大家熟悉的ISO9000质量管理认证。企业知识产权管理规范的国家标准由国家知识产权局制订，经由国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准颁布，于2013年3月1日起实施，标准号是GB/T29490-2013。➢帮助企业建立研发组织规范、资源配置合理、持续有效运行的企业研发管理体系，不断增强企业创新和竞争能力。➢帮助和敦促企业提升知识产权管理水平，并逐步显现知识产权对企业的价值➢加深公司领导对知识产权的认识和重视，有助于提升企业领导和广大职工知识产权意识，调动职工发明创造的积极性。➢提升企业竞争力，创造附加价值！推动企业产生具备高附加值的自主知识产权的新产品、新技术。通过自己生产销售或通过技术贸易许可转让他人，将给企业带来丰厚经济收益➢建立重视知识产权的企业文化与持续改善的能力！➢提升企业无形资产价值，在企业融资上市、投资并购及企业出售等资产运作上获取更大的收益。➢实施贯标将作为企业知识产权工作的基础条件，是企业申报科技项目的前提。➢满足政府项目申请条件、享受税收等优惠政策。➢贯标验收合格后，可向科技主管部门申请战略推进项目、专利实施计划、贯标优秀单位等项目。➢通过中知、中规认证的贯标单位，各地方有一定的奖励或扶持。1何为知识产权？在科学技术、文学艺术等领域中，发明者、创造者等对自己的创造性劳动成果依法享有的专有权，其范围包括专利、商标、著作权及相关权、集成电路布图设计、地理标志、植物新品种、商业秘密、传统知识、遗传资源以及民间文艺等。企业知识产权管理体系策划贯标流程贯标启动1知识产权管理体系策划3知识产权管理诊断2编制知识产权管理文件4贯标培训及体系运行5内部审查与管理评审6外部评审7贯标工作的第一步该干什么？如何从开始就能体现“领导重视、全员参与”的原则？怎样为后期的工作，做好最有力的准备？——召开由最高管理者组织，各部门主管参与的启动会！启动会的主要内容：1、任命管理者代表；2、成立贯标工作小组；3、确定贯标工作进度；4、工作动员；5、领导层意识的培训、标准解读的培训（可选）贯标流程贯标启动1知识产权管理体系策划3知识产权管理诊断2编制知识产权管理文件4贯标培训及体系运行5内部审查与管理评审6外部评审7知识产权管理诊断的必要性帮助企业理清和认识到知识产权对企业的价值

目录一、制度出台背景二、制度主要内容三、补充说明制度出台背景◆为什么要制定《风险报告制度》？➢经营管理风险的需要➢建立现代银行基本制度的要求◼从内部情况看：➢风险管理部门成立时间不长➢全行信息未能有效共享◼从外部情况看：➢战略投资者、监管部门和社会公众评价制度出台背景◆风险报告的实质、目的、基础是什么？➢实质：有关信息的获取、分析、判断及传导过程➢目的：经营决策（管理处置风险）和考核评价➢基础：风险监测制度出台背景◆风险报告的层次➢向投资者、社会公众的报告（如：年报、半年报等）✓报告部门：董秘办➢向外部监管部门的报告✓报告部门：各相关部门➢向监事会的报告✓报告部门：各相关部门制度出台背景◆风险报告的层次（续）➢向董事会的报告✓报告部门：风险管理部？ＣＲＯ？➢向高管层的报告✓报告部门：风险管理部？各相关部门？➢向风险管理部门的报告✓报告部门：各相关部门、下级行风险管理部门➢业务部门的内部报告✓报告方式：逐级。下级对口部门向上级对口部门报告制度出台背景◆各部门在风险报告中的角色➢风险管理部门✓风险管理的牵头、专业部门，首当其中，需发挥重要作用。➢其他业务管理部门（中后台部门）✓负责本业务条线的风险管理➢各业务经营部门（前台部门）✓负责本业务条线的风险管理◼报告首先和工作职责有关，而职责取决于部门定位，即在组织中的角色制度出台背景制度出台背景◆三道防线与五道防线理论➢三道防线✓第一道防线：业务部门的自我控制✓第二道防线：风险部门的专业管理✓第三道防线：审计部门的再监督➢五道防线✓第一道：业务部门——对管理层负责✓第二道：风险管理部门——对董事会负责✓第三道：内部审计——对股东负责✓第四道：外部审计——对投资者负责✓第五道：外部监管部门——对国家和社会负责目录一、制度出台背景二、制度主要内容三、补充说明制度主要内容第一部分总则◆风险报告的定义。各级行有关部门和经营单位及时发现并准确反映本行信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险等风险状况，使高级管理层及外部监管部门及时掌握全面风险状况并做出相应决策的管理活动。◆风险报告的原则➢全面性。完整覆盖全部机构、人员和业务的所有风险。➢及时性。在事前和事中反映风险状况，在规定的时限内履行报告责任。➢准确性。在分类科学、标准规范的前提下客观、准确反映风险状况。➢保密性。风险报告是内部报告，信息传递应限定在一定范围，并遵守有关保密管理和

培训学院章程第一章总则第一条实用范围为规范公司的培训管理工作充分利用培训资源,提高培训工作的效率和效果,制订本章程。适用于集团及所有的集团子公司.第二条培训学院的使命为增加企业的竞争力培养合格的干部队伍为集团的可持续发展提升经理人力资源为现有经理人员及有潜力的员工提供有效的培训为各企业的培训开发工作提供支持和服务第三条培养对象培训学院的培训对象主要是集团内部的经理人，根据他们所担任的职务可将培训对象分为高、中、基三层管理者：高层管理者：xxxxxxx中层管理者:xxxxxxx基层管理者：xxxxxxx1第二章职责和权限第四条职责范围1、规范和指导工作。通过建立相应的培训制度和工作流程，对集团属下各企业的培训规划和培训实施方面所提出的问题进行指导。2、针对职业经理人队伍。培训需求分析，设置相应的课程培训，并对培训的结果进行分析和跟踪。3、整合培训资源。对集团下属各企业的培训资源（包括引入课程、内部课程、师资、经费等）进行资源共享，实现企业资源使用效果的最大化。4、提供培训支持包括场地、教学设施、师资力量、课程、信息等的支援。5、收集资讯。对社会与企业的各项资讯进行收集和分析，为课程的设置和引进，以及为下属企业的指导作资料上准备。第五条权限1、监督指导的权力。培训学院有权要求各企业上报本企业的培训计划和实施记录、有权了解各企业的培训管理状况，对不符合集团培训工作整体要求的企业提出相应的改进要求。2、培训资源调配的权利。培训学院根据集团的总体培训规划，有权对各企业的培训资源，包括师资、课程进行合理的调配。3、学员的入学资格和条件审核的权利，并有权要求各企业派人来参加培训。2第三章组织机构第六条组织结构第七条职责描述培训经理主要负责确定学院的发展目标和方向，对学院重大工作项目的审批等。项目经理主要负责培训计划（近、中、长期）的制定、年度培训工作总结；培训学院业务实绩管理、开拓战略性培训业务；课程体系的设计、讲师的培养、培训学院与下属企业间的协调、核心课程的引入、与政府及相关的教育机构接洽。培训助理组织实施新开发课程的审核、组织实施集团内部讲师等级评估以及注册讲师调度调配；下属企业培训支援申请的管理、制定集团自行开发课程的实施计划；制定年度课程实施计划。信息分析员负责培训需求调查和分析、集团内外部资讯收集与整理分析、培训效果的跟踪和分析、学员管理制度的建立、学员管理考核、考察

实习员工规范培训成都颠峰软件有限公司ChengduSofmitCo.,Ltd内容⚫基础准备⚫文件命名规范⚫代码规范⚫配置库使用(cvs)⚫软件界面设计⚫具备责任心,工作激情.一、基础准备⚫准备一个MSN号,在MSN号后加上自己的真实名字.然后加入(aystao@hotmail.com)⚫申请一个油箱,然后配置到自己的outlook上,以后的通知,沟通用邮件(我的Email:aystao@163.com)⚫每周提交考核.提交时,进入考核地址:http://222.210.104.177:8080/sofmittrain/输入自己的用户名拼音,默认密码为:000,进去以后修改密码二、文件命名文件命名如果项目组没有特别的规定,文件命名采用以下方式(除代码以外)文件名+(日期)+(姓名),日期为6位.举例如现在已经做好了个颠峰员工管理系统的需求文档,现命名可采用下面的方式.颠峰员工管理系统需求文档(070330)(张滔).doc注意:文件名不可以用a,b,c,d,等语意不明的表示符做文件名.三、代码规范代码采用统一的规范(变量命名)如果项目组没有特别的规定,IDE开发环境没有特别的设定,在写代码时,采用以下统一的规范.（1）宏定义用大写字母加下划线表示，如MAX_LENGTH；（2）函数用大写字母开头的单词组合而成，如SetName,GetName；（3）指针变量加前缀p，如*pNode；（4）BOOL变量加前缀b，如bFlag；（5）int变量加前缀i，如iWidth；（6）float变量加前缀f，如fWidth；(7）double变量加前缀d，如dWidth；（8）字符串变量加前缀str，如strName；（9）枚举变量加前缀e，如eDrawMode；（10）类的成员变量加前缀m_，如m_strName,m_iWidth；(11)自定义类,如classpeis注意:对于int,float,double型的变量，如果变量名的含义十分明显，则不加前缀，循环的int型变量i,j,k；float型的三维坐标（x,y,z）不用前缀.在代码中,除有特殊说明,不能用特殊数字,一概在四、代码规范文件(或则类)前声明,例:错误写法for(intn=0;n<=100;n++){……..}正确写法:在文件头定义constintMaxTimes=100;for(intn=0;n<=MaxTim

1交流者李澄尘2017－3－281一、职业经理人的起源和成因•1841年，因为两列美国铁路货运客车相撞，使人们意识到铁路企业的业主没有能力管理好这种现代企业，应该选择有管理才能的人来担任企业的管理者，于是，世界上第一个经理人就这样诞生了–一幢大楼里，一楼住着一位积蓄丰赡的老太，三楼住着一位拥有多项发明的工程师……–曾经有一位教师、一位律师、一位会计、一位屠夫，他们四人集资，在明尼苏达州买下一座矿山……–有个修鞋匠多年辛苦工作省吃俭用，居然攒钱开了一家百货公司。就在该公司规模越来越大，名气越来越响的时候，他却做了一个决定……2研讨主题一•职业经理人的起源和成因•何为“职业经理人”•职业经理人的分类和管理策略•管理职业经理人的实务运作3二、何为职业经理人工作环境所有权、法人财产权和经营权分离的企业这是保障职业经理人合法合理有责有权行使职能、履行使命、评估业绩和按效计酬的大前提1职业经理人不是不讲任何条件就赴任的。良禽择木而栖，贤臣择主而事，首先要确定厘清工作要求和环境条件4企业法人或董事长、监事长、大股东通过度让和专业化分工，企业法人等对职业经理人的选聘结果负责；职业经理人则对所委托经营的资产的保值增值负责这是既泾渭分明又鱼水共存的关系；双方需要契约精神，又需要彼此参谋提醒，补位不越位负责对象25工作职责通过企业经营管理，使法人财产保值增值，获得最大综合效益；对领受的目标和经营结果负责31：职业经理人要懂财务，精确匡算目标指标2：防止把目标和经营结果片面地理解为经济性指标哪怕对方没有提出专业的问题和要求，职业经理人也要秉持忠心，按管理的规律和经验设定目标更要防止非理性的冲动和虚荣心作怪，做出不切合实际的承诺6绩效目标的种类和管理对策•经济性的/动态的•管理性的/静态的•结果性的（经营成效）•过程性的（过程表现）•必保性的（保本的）•挑战性的（力争的）•团队性的•个人性的•定量的/定性的•全年的/阶段的企业事单位通过工作达成的业绩和效益7年度目标计划推进一览表课题活动或措施担当者序号内容重要度ACB进度安排11.11.21.31.4１季度２季度３季度４季度必保力争尝试8能力要求与企业经营管理并使综合效益最大化相关的能力，包括体力、智力和心智模式4现代社会人力资源的本质是以能为本。能力是支持一个人从事一切活动的来自自身的主观条件，是长期培育修炼积累的结果；更是身心灵的综合结

执业规程培训讲义执业规程培训讲义提纲◆期初余额◆会计政策变更审计◆会计差错更正审计◆会计估计审计◆债务重组审计◆非货币性交易审计◆财务承诺审计◆或有事项审计◆期后事项审计◆关联方及其交易的审计◆持续经营审计期初余额◆期初余额的含义与审计目标◆期初余额审计程序◆期初余额审计意见及其在审计报告中的揭示期初余额的含义与审计目标◆含义所谓期初余额，是指注册会计师首次接受委托时，所审会计期间期初已存在的余额。◆首次接受委托的定义：是指会计师事务所在对被审计单位上期会计报表未经独立审计，或由其他会计师事务所审计这两种情况下接受的审计委托。本执业规程对期初余额所设计的审计程序主要是针对首次接受委托而言，只有第12项和第52项适用于连续接受委托的情形。◆期初余额审计目标期初余额审计目标⚫期初余额是否存在对本期会计报表有重大影响的错报或漏报⚫上期期末余额是否已正确结转至本期，或者已恰当地重新表述⚫上期适用的会计政策是否恰当，并与本期一致期初余额审计程序◆比较与分析被审计单位所采用的会计政策◆了解和分析上期会计报表的审计情况◆若通过实施上述审计程序仍不能获取充分、适当的审计证据，或前期会计报表未经审计，注册会计师应对期初余额实施以下审计程序◆初次接受国有企业委托，如前期会计报表未经审计，应尽可能获取其管辖财政机关对该会计报表的批复◆通过实施上述审计程序，形成对期初余额的审计结论，并确定其对本期审计意见类型的影响了解和分析上期会计报表的审计情况◆如果上期会计报表已经其他会计师事务所审计，则注册会计师应首先考虑其他会计师事务所及前任注册会计师的专业胜任能力及独立性◆如果对前任注册会计师的专业胜任能力及独立性感到满意，注册会计师应在征得被审计单位同意时，与前任注册会计师联系，查阅前任注册会计师的工作底稿。前任注册会计师应当提供必要的协助。查阅的内容一般仅限于对本期审计有重大影响的事项，如上一年度审计计划及总结、审计报告、调整事项汇总表、未调整事项汇总表、管理建议书等◆如果前任注册会计师现具了非标准无保留意见审计报告，后任注册会计师应特别关注其原因及结果，并考虑对本期会计报表的影响。通过与前任注册会计师的沟通，对期初余额实施审计后，后任注册会计师应获取以下审计证据，并形成相应的审计工作底稿后任注册会计师应获取的审计证据◆上期的已审会计报表及前任注册会计师的审计报告◆向前任注册会计师询问的结果◆

培训学院章程第一章总则第一条实用范围为规范公司的培训管理工作充分利用培训资源,提高培训工作的效率和效果,制订本章程。适用于集团及所有的集团子公司.第二条培训学院的使命为增加企业的竞争力培养合格的干部队伍为集团的可持续发展提升经理人力资源为现有经理人员及有潜力的员工提供有效的培训为各企业的培训开发工作提供支持和服务第三条培养对象培训学院的培训对象主要是集团内部的经理人，根据他们所担任的职务可将培训对象分为高、中、基三层管理者：高层管理者：TCLTCLTCLx中层管理者:TCLTCLTCLx基层管理者：TCLTCLTCLx1第二章职责和权限第四条职责范围1、规范和指导工作。通过建立相应的培训制度和工作流程，对集团属下各企业的培训规划和培训实施方面所提出的问题进行指导。2、针对职业经理人队伍。培训需求分析，设置相应的课程培训，并对培训的结果进行分析和跟踪。3、整合培训资源。对集团下属各企业的培训资源（包括引入课程、内部课程、师资、经费等）进行资源共享，实现企业资源使用效果的最大化。4、提供培训支持包括场地、教学设施、师资力量、课程、信息等的支援。5、收集资讯。对社会与企业的各项资讯进行收集和分析，为课程的设置和引进，以及为下属企业的指导作资料上准备。第五条权限1、监督指导的权力。培训学院有权要求各企业上报本企业的培训计划和实施记录、有权了解各企业的培训管理状况，对不符合集团培训工作整体要求的企业提出相应的改进要求。2、培训资源调配的权利。培训学院根据集团的总体培训规划，有权对各企业的培训资源，包括师资、课程进行合理的调配。3、学员的入学资格和条件审核的权利，并有权要求各企业派人来参加培训。2第三章组织机构第六条组织结构第七条职责描述培训经理主要负责确定学院的发展目标和方向，对学院重大工作项目的审批等。项目经理主要负责培训计划（近、中、长期）的制定、年度培训工作总结；培训学院业务实绩管理、开拓战略性培训业务；课程体系的设计、讲师的培养、培训学院与下属企业间的协调、核心课程的引入、与政府及相关的教育机构接洽。培训助理组织实施新开发课程的审核、组织实施集团内部讲师等级评估以及注册讲师调度调配；下属企业培训支援申请的管理、制定集团自行开发课程的实施计划；制定年度课程实施计划。信息分析员负责培训需求调查和分析、集团内外部资讯收集与整理分析、培训效果的跟踪和分析、学员管理制度的建立、

抗菌药物规范化使用培训1⚫抗菌药物应用基础知识⚫抗菌药物使用分级管理制度⚫围手术期预防性使用抗菌药物2第一部分抗菌药物应用基础知识3抗菌药物常见类型⚫青霉素类⚫头孢菌素类⚫其它β内酰胺类⚫氨基糖苷类⚫大环内酯类⚫喹诺酮类⚫林可霉素和克林霉素⚫多肽类⚫其它抗菌药物4β-内酰胺类抗生素种类⚫青霉素类⚫头孢菌素类⚫其他β-内酰胺类RCONHSCOOHNORRCONHSCH2CH3COOHNO青霉素头孢菌素5β－内酰胺类作用机制通过干扰细菌细胞壁的合成而产生抗菌作用。细菌的细胞膜上具有青霉素结合蛋白（PBPs），与β-内酰胺类具高度亲和力，二者紧密结合后则干扰细菌细胞壁合成代谢，使细菌形态变化而溶解死亡6青霉素类1.不耐酶:青霉素G,苄星青,青霉素V2.耐酶:苯唑西林,甲氧,奈夫,氯唑,双氯3.广谱,不抗绿脓:氨苄西林,阿莫西林4.广谱,抗绿脓：羧基类－替卡西林,羧苄,磺苄脲基类－哌拉西林,阿洛,美洛,呋苄,阿帕7青霉素及苄星青霉素的特点⚫繁殖期杀菌剂⚫水溶性好，组织分布广⚫毒性低⚫价廉⚫窄谱：G+球菌，嗜血杆菌，致病螺旋体⚫不耐酸，不耐β-内酰胺酶，葡萄球菌普遍耐药⚫时间依赖型抗生素，应分时给药⚫婴幼儿不建议肌肉注射；不鞘内给药8耐酶青霉素的特点⚫耐青霉素酶、耐酸⚫窄谱⚫限用于产青霉素酶的金葡菌感染⚫难透过血脑屏障9广谱青霉素氨苄青霉素类：包括氨苄、羟氨苄⚫广谱、不耐酶、对铜绿假单胞菌无效⚫适用于新生儿⚫羟氨苄作用强于氨苄，适用于“三慢”、幽门螺杆菌⚫联合舒巴坦、克拉维酸使用10广谱青霉素抗假单胞菌青霉素：羧苄、哌拉、呋苄、替卡、美洛、阿洛⚫广谱，不耐酶，对铜绿假单胞菌有效⚫抗菌活性：哌拉＞呋苄＞替卡＞羧苄⚫哌拉与氨基糖苷类合用对铜绿和某些肠杆菌科细菌有协同作用11青霉素类药物的共同特点⚫繁殖期杀菌剂，一般不与抑菌剂联用⚫对人类的毒副作用小⚫杀菌作用与组织中药物浓度相关⚫较易引起变态反应，必须皮试⚫过敏性休克一旦发生必须就地抢救⚫易被β-内酰胺酶所水解、灭活⚫高剂量应用时注意中枢神经系统毒性反应12青霉素类的抗菌谱与抗菌活性13头孢菌素特点⚫具有青霉素类优良属性（繁殖期杀菌剂，水溶性好，组织分布广，毒性低）⚫广谱、覆盖常见致病菌⚫耐酶、耐酸⚫副反应少14头孢菌素类1.第一代头孢菌素噻吩,噻啶，氨苄，唑啉,拉定,硫脒2.第二代头孢菌素克洛,呋辛,丙烯,孟多,替安3.第三代头

规范管理、推进和深化全区教育科研工作内蒙古教科所刘彦泽•规范管理有两个层面：•一是规范科研职能部门的管理：提供条件、组织、指导、协调。服务和服从于研究。•二是课题主持人及课题组的规范自我管理：遵守研究规范、研究程序。一、主持人及课题组的自我管理•明确：•1、课题管理：课题管理者运用计划、组织、协调、控制等管理职能来管理课题研究工作，有效地发挥人、财、物、信息等要素的作用，以完成课题研究任务的活动。•2、管理目的：保质量、上水平、出效益、促发展；多出成果、出有水平的成果、出有用的成果、高质量创新性成果。•3、管理主体：课题立项部门、课题管理部门、承担单位、课题主持人•4、管理客体：课题立项、开题、研究过程、结题、成果、人、财、物、信息资料等等。•熟知•课题管理的环节：•1）规划管理：•对辖区或学校一定时期内的课题研究工作进行总体规划，明确科研目标，指导思想和基本原则，确定重点研究领域和方向，提出实现目标的具体措施和保障。•2）立项管理根据规划，研制立项指南，组织立项活动，实行立项评审和审批制度。对课题进行论证，并将通过论证的课题列入管理部门研究计划，纳入正常管理工作内容•3）开题管理组织或参加开题会，进行研究目标的适宜性评价、研究条件的充分性评价、研究计划或方案的科学性和可行性评价。•4）过程管理了解不同级别课题的结题要求、验收内容、方式；完成课题研究任务后，及时主动申请结题；建立课题结题验收评估制度•5)成果管理建立成果评审奖励制度，明确评价标准；建立成果推广制度，明确推广条件和措施；建立成果库，加强成果交流和应用。•6)档案管理一题一档；主副件清晰；四卷立档；完整系统；真实准确；体现研究的思路或脉络；及时归档，专人负责。•7)结题管理了解不同级别课题的结题要求、验收内容、方式；完成课题研究任务后，及时主动申请结题；建立课题结题验收评估制度把握：教育科研的基本程序：•选题•论证开题•设计方案•实施研究：运用各种方法研究并获取资料•收集研究资料•分析整理资料•形成成果并进行成果表述•写出结题报告•一）选题•1、课题表述：课题名称要表明三点，研究对象，研究的问题，研究的方法，体现课题价值，表述明确。•“初中生小组合作学习的理论与实验研究”•2、教师开展研究的重点：教学研究•教学，就是教学生学。但如何才能教学生学呢？特别是如何才能教学生学得好呢？就需要去研究。所以，教师的

防火规范建筑间距(红线退让)第一部分建筑设计防火规范一、耐火等级、层数、长度和面积二、防火间距三、民用建筑的安全疏散第5.3.1条公共建筑和通廊式居住建筑安全出口的数目不应少于两个，但符合下列要求的可设一个：一、一个房间的面积不超过60m2,且人数不超过50人时，可设一个门；位于走道尽端的房间(托儿所、幼儿园除外)内由最远一点到房门口的直线距离不超过14m，且人数不超过80人时，也可设一个向外开启的门，但门的净宽不应小于1.40m。二、二、三层的建筑(医院、疗养院、托儿所、幼儿园除外)符合表5.3.1的要求时，可设一个疏散楼梯。三、单层公共建筑（托儿所、幼儿园除外）如面积不超过200m2，且人数不超过50人时可设一个直通室外的安全出口。第5.3.2条九层及九层以下，建筑面积不超过500m2的塔式住宅，可设一个楼梯。九层及九层以下的每层建筑面积不超过300m2、且每层人数不超过30人的单元式宿舍，可设一个楼梯。第5.3.3条超过六层的组合式单元住宅和宿舍，各单元的楼梯间均应通至平屋顶，如户门采用乙级防火门时，可不通至屋顶。第5.3.6条地下、半地下建筑内每个防火分区的安全出口数目不应少于2个。但面积不超过50m2，且人数不超过10人时可设1个。当地下、半地下建筑内有2个或2个以上防火分区相邻布置时，每个防火分区可利用防火墙上一个通向相邻分区的防火门作为第二安全出口，但每个防火分区必须有1个直通室外的安全出口。第5.3.8条民用建筑的安全疏散距离，应符合下列要求：一、直接通向公共走道的房间门至最近的外部出口或封闭楼梯间的距离，应符合表5.3.8的要求。注：①敞开式外廊建筑的房间门至外部出口或楼梯间的最大距离可按本表增加5.00m。②设有自动喷水灭火系统的建筑物，其安全疏散距离可按本表规定增加25%。二、房间的门至最近的非封闭楼梯间的距离，如房间位于两个楼梯间之间时，应按表5.3.8减少5.00m；如房间位于袋形走道或尽端时，应按表5.3.8减少2.00m。楼梯间的首层应设置直接对外的出口，当层数不超过四层时，可将对外出口设置在离楼梯间不超过15m处。三、不论采用何种形式的楼梯间，房间内最远一点到房门的距离，不应超过表5.3.8中规定的袋形走道两侧或尽端的房间从房门到外部出口或楼梯间的最大距离。第5.3.13条疏散走道和楼梯的最小宽度不应小于1.1m，不超过六层的单元式住

紫阳供电分公司规范化供电所各种记录的填写方法培训教材营业管理部分一、记录类二、台账类三、报表、表格、凭证类四、档案类五、生产技术六、安全管理七、优质服务（1）填写范围：根据《用电检查管理办法》第四条第11款规定检查内容“违章用电和窃电行为”结合工作实际即：本所开展的所有用电检查工作：用户普查（黑户、虚户）、跟踪抄表（抄表到位情况有估抄、超抄、甩电量）计量检查（表计运行是否正常）、查窃电、查临时用电等均在填写范围之内。（2）具体填写要求：时间要求：①10kv用电检查计划性检查每月不得少于1次，每次不得少于一条馈路，随机性检记录类1、用电检查记录查每月不得少于2次，每月总共不得少于3次。②0.4kv用电检查计划性检查每月不得少于2次，每次不得少于一台配变，随机性检查每月不得少于3次，每月总共不得少于5次。记录应与检查同步。内容要求：每条馈路都要有记录，要求时间准确、内容真实、记录详细，对检查中存在的问题应有处理意见及处理结果。应注意的问题：①检查人员人数不得少于两人。《用电检查管理办法》第16条规定。记录类②记录内容应与检查现场原始记录相对应。③正确区分违约用电、窃电行为。判定、处理应按法律、法规及规定执行。《供电营业规则》第100条对违约用电行为判定及处理有明确规定；第101、102、103条对窃电行为的判定及处理有明确规定。记录类2、供电所经济活动分析记录(营业分析)供电所经济活动分析记录是体现本所营销情况的主要资料，通过分析为用电营业管理工作的计划开展提供科学的数据依据，增强工作的主动性、针对性。（1）填写范围：本所开展的营业分析（用电量分析、平均电价分析、线损分析）及经营形势分析、市场开拓情况分析。（2）具体填写要求：时间要求：每月12日前，经济活动分析每月不得少于1次，每季度不得少于1次，年终1次，全年累计共18次。记录类内容要求：开展经济活动分析时要求使用对比法、用电量、平均电价、线损等指标都要和去年同期对比，和计划对比，要求数据准确、内容真实、记录详细，对分析中存在的问题应有解决措施及落实结果。应注意的问题：①指标完成及对比情况应数字化。②分析存在问题的原因应客观真实，有说服力。③解决措施应切实可行。记录类3、供电所经济责任制考核记录体现考核的全过程：安全生产、电费回收、经营指标（线损、电价）、出勤考勤。（1）填写范围：本所开展经济责任制考核（线损考核、用

第三章汇率与汇率制度本章基本内容第一节外汇和汇率第二节汇率的决定理论第三节汇率的影响与汇率风险第四节汇率制度的安排与演进本章需要识记的基本概念外汇汇率基准汇率套算汇率买入汇率卖出汇率中间汇率电汇汇率信汇汇率票汇汇率即期汇率远期汇率名义汇率实际汇率官定汇率市场汇率汇率升水汇率贴水一价法则购买力平价利率平价货币模型资产组合模型直接标价法间接标价法固定汇率制浮动汇率制管理浮动制钉住汇率制人民币汇率制度重点问题1.如何判断汇率上涨和下降？2.概括决定和影响汇率的因素。3.试论述汇率的波动对一个国家经济和金融的影响。本章与各章的主要联结点◆汇率问题将国内和国外两个市场联系起来汇率与资产定价第六章：金融资产与价格第十章：衍生工具定价第二十章：金融与经济发展（金融创新）汇率与金融市场第七章：金融市场与功能机构第八章：货币市场第九章：资本市场汇率与国内均衡和货币政策第十五章：货币需求第十六章：货币供给第十八章：货币政策第十七章：货币均衡汇率做为货币的对外价值与利率互有影响（第五章）◎◎◎◎第一节外汇与汇率一、外汇的概念外汇（ForeignExchange）是以外币标示的、可用于国际间结算的支付手段。外汇有动态和静态含义之分。第一节外汇与汇率目前我国外汇的构成◎外币现钞，包括纸币、铸币◎外币支付凭证或者支付工具，包括票据、银行存款凭证、银行卡等◎外币有价证券，包括债券、股票等◎特别提款权◎其他外汇资产二、汇率及汇率标价法汇率(ExchangeRate)，一种货币用另一种货币表示的价格，又称汇价。第一节外汇与汇率二、汇率及汇率标价法汇率有两种标价方法：◎直接标价法：以一定单位外国货币作为标准计算应付多少本国货币，也称应付标价法。◎间接标价法：以一定数量的本国货币单位为基准，来计应收多少外币，也称应收标价法。第一节外汇与汇率三、汇率的分类（表二）按制定方法不同划分基准汇率、套算汇率按银行买卖外汇角度买入外汇、卖出外汇按外汇买卖交割期限即期汇率、远期汇率按汇兑方式电汇、信汇、票汇按汇率制度划分固定汇率、浮动汇率按是否剔除通胀影响名义汇率、实际汇率货币当局对汇率进行管理的角度官方汇率、市场汇率按外汇银行的营业时间划分开盘汇率、收盘汇率制定标准具体类别第二节汇率的决定理论一、早期汇率决定理论（一）国际借贷理论——实体经济层面（二）购买力平价理论——货币层面（三）汇兑心理学说（四）利率平价理论—

安徽省电信公司人力资源管理师培训培训与开发安徽大学段华洽主题目录◼1．建立培训制度◼2．制定培训规划（计划）◼3.培训方法◼4．培训管理◼5．执行培训计划◼6．培训效果评估◼7.培训质量控制◼8.员工职业发展规划企业培训的观念误区◼自然胜任论◼追随流行论◼以干代学论◼高层天才论◼重才轻德论◼培训无用论◼培训费时论◼花费冤枉论培训与开发◼培训时间短，开发时间长◼培训阶段性清晰，开发阶段性模糊◼培训内涵小，开发内涵大基本含义是：企业为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，以利于提高员工的绩效以及员工对企业目标的贡献，所采取的有计划、有系统的活动。培训项目动机绩效行为态度技能知识培训与开发的作用模型前期准备阶段培训实施阶段评价培训阶段确立目标1.希望达到的结果确定标准实施培训受训者先测培训控制评价培训结果针对标准分析培训需求2.学习的原则3.组织的制约4.受训者的特点5.具体的培训方法6.预算设计培训计划:工作效率变化评价结果的转移反馈1．建立培训制度培训制度的基本内容——◼制定企业员工培训制度的依据◼实施企业员工培训的目的与宗旨◼企业员工培训制度实施办法◼企业培训制度的核准与施行◼企业培训制度的解释与修订具体培训制度的类型◼培训服务制度参加培训应签定服务协议◼入职培训制度上岗和任职前的培训规定◼培训激励制度对部门和员工的培训激励◼培训考核评估制度考核培训对象和培训工作成效◼培训奖惩制度对培训效果进行奖惩◼培训风险管理制度控制培训成本和培训风险2．制定培训规划◼分析和评估企业发展目标◼明确企业培训和员工培养的理念确定培养区域：经营管理人才专业技能岗位人才服务型人员确定培训领域：技能完善性培训技能提高型培训市场前瞻性培训非技术性的综合素质培训确定培训对象：新员工培训骨干员工培训高层经营者培训员工培训规划的主要项目◼完善培训方针、规章制度和执行措施体系制定明确的员工培养理念和培养目标明确员工培养活动的基础和任务分组完善员工培养与人力资源管理职能的配套措施设计人才开发系统建立运行良好的员工培训与开发机制实施规范化、制度化的员工培训活动制定员工培训规划的程序◼进行人员需求分析◼设计人员培养方案和发展计划◼行动方案的设计与开发◼对人才培养与发展活动的实施与管理◼对人才培养情况进行评估员工培训规划的层次和内容◼层次划分：◼整体发展计划（培训形势分析、培训总体目标

公司制度培训目录◼第一章引言◼第二章员工管理◼第三章培训与发展◼第四章薪酬管理◼第五章福利待遇◼第六章行政管理◼第七章行为规范◼第八章奖励/违规处理◼第九章沟通和交流规定◼第十章安全管理规定◼第十一章服务纪律第二章员工管理◼2.1入职指引◼1、欢迎加入机构，这是您的入职指南，也是公司全体员工的基本准则。它的目的是更快的让您熟悉工作环境并融入团队。请仔细阅读。它不仅陈述了公司的政策和纪律，同时也告知了您的责任和权利。我们明白大多数人多渴望一个友善、诚实、公正的工作环境，相信本手册能帮您做到。在以后的工作中重温该手册将有助于您的工作。您的直线主管是您工作上的主要指导人。如果您对本手册有疑问，请首先咨询您的直线主管；当他/她无法解答时，请咨询人资行政部门。◼希望您能充分发挥自己和聪明才智，与之共赢！◼2、新员工在入职当日必须备齐入职资料到人资行政部门（下同）报到。入职资料包括：身份证复印件、毕业证书或学位证明复印件、近期个人一寸彩色照片4张、学习成绩证明（原则上仅限毕业后5年以内人员）、特殊技能资格证书复印件、解除劳动合同证明、体检证明（在公司指定的医院，或有资质的二级以上医院）、公司指定的其他文件等。◼3、公司将在新员工入职一周内和员工签订劳动合同，所有正式员工都必须与XXX（国际）抗衰老美容机构签订劳动合同，如不签订劳动合同，公司将依据劳动合同法实施条例规定终止劳动关系。◼4、公司会根据岗位需要分配交流工具给新员工，新员工由人资行政部门带领了解公司环境、熟悉同事。◼5、所有新员工入职后，人资行政部会安排入职培训以及有关公司规章制度的培训和学习。学习结束需接受考核，考核成绩作为转正的参考条件之一。2．2试用期◼1、公司雇佣正式员工有试用期（事先约定无试用期的，从约定)，与同一位员工只约定一次试用期。试用期限根据国家劳动合同法的规定执行，劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不超过二个月；劳动合同期限三年的，试用期不超过三个月；劳动合同期限三年以上的，试用期不超过六个月。◼2、由部门主管给试用期员工下达《员工试用期考核表》。试用期满前7个工作日，员工个人应提出转正申请，部门主管会对试用员工进行绩效评估，结合员工自评，合格者办理转正手续，不合格者根据实际情况延长试用期或辞退。试用期员工如果表现非常优秀，并提前完成考核要求