（输电线路工程名称）工程初步设计选线委托合同合同编号:工程名称：委托方：受托方：签订日期1:签订地点:1此处的签订日期应与签署页中的最迟签订日期保持一致。***************使用说明1．本统一合同文本适用于国家电网公司各单位签订输电线路工程初步设计选线工作委托合同。2.对本统一合同文本中需当事人填写之处，如当事人约定无需填写的，则应注明“无”或划“/”。3.对本统一合同文本的任何修改或补充，当事人均应在专用条款中进行约定，不得直接对通用条款进行改动。4.有关本统一合同文本的其他使用说明见合同文本脚注。5.国家电网公司各单位合同承办人员应按照本使用说明起草合同，在合同开始内部审核或提交对方前应删除本使用说明及合同文本脚注。I目录第一部分合同协议书..........................................................................1第二部分通用条款..............................................................................5第1条一般约定..................................................................................5第2条双方义务..................................................................................6第3条工作内容..................................................................................7第4条分包...........................................................................................8第5条工作要求..................................................................................8第6条设计工期...........................................

第1页共11页（0294）《学校管理学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次4：第四次5：第五次1：[论述题]试结合实际谈谈学习学校管理学的意义参考答案：1.广义的班级文化，是指班级生活中的一切文化要素；狭义的班级文化，是（班级全体成员共同创造出来的独特文化）。班级文化具有无形的教育功能、激励功能、制约功能。这些功能一旦形成，就会产生巨大的力量，加速班级的发展。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，是班主任提高班级管理水平和促进学生发展的重要内容。2.个体心理辅导又称个案辅导(casestudy)，是指（通过鉴别、诊断、分析和干预，解决学生个别心理困惑的一种辅导形式）。它是针对有特殊问题和特殊需要的学生实施的。在班级内开展的个体辅导，是针对班级内有特殊行为的个体展开的。其特点是：针对性强，效果明显，但耗时。2：[论述题]劳动技术教育管理工作的要求有哪些？(简答题)参考答案：1.广义的班级文化，是指班级生活中的一切文化要素；狭义的班级文化，是（班级全体成员共同创造出来的独特文化）。班级文化具有无形的教育功能、激励功能、制约功能。这些功能一旦形成，就会产生巨大的力量，加速班级的发展。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，是班主任提高班级管理水平和促进学生发展的重要内容。2.个体心理辅导又称个案辅导(casestudy)，是指（通过鉴别、诊断、分析和干预，解决学生个别心理困惑的一种辅导形式）。它是针对有特殊问题和特殊需要的学生实施的。在班第2页共11页级内开展的个体辅导，是针对班级内有特殊行为的个体展开的。其特点是：针对性强，效果明显，但耗时。3：[论述题]如何做好课堂教学管理？(简答题)参考答案：答：（1）崇高的思想品德、优秀的心理品质和过硬的业务能力是教师获得威信的基本条件；（2）教师的仪态、生活作风和习惯，对教师威信的形成有一定的影响；（3）教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大的影响；4：[论述题]教师威信形成的条件有哪些？(简答题)参考答案：答：（1）崇高的思想品德、优秀的心理品质和过硬的业务能力是教师获得威信的基本条件；（2）教师的仪态、生活作风和习惯，对教师威信的形成有一定的影响；（3）教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大的影响；5：[论述题]学校如何实施目标管理？(简答题)参考答案：答：1

1（0304）《学前卫生学》复习大纲一、课程性质《学前卫生学》是学前教育专业必修的专业基础课程。二、课程内容和考核目标第一章新生儿保健1、学习目的和要求了解新生儿期保健的重点、母乳喂养的意义，能初步鉴别新生儿其特殊的生理现象和疾病症状。2、考核知识点（1）新生儿的生理特点和护理要点（2）新生儿的一些特殊生理现象（3）母乳喂养的意义和方法（4）生理性腹泻、乳汁排出不畅、漾奶的处理方法3、重、难点（1）新生儿的特殊生理现象（2）母乳喂养的意义和方法4、考核要求（1）识记：新生儿皮肤、呼吸、消化、棉衣、感觉器官及神经系统的生理特点；新生儿特殊的生理现象；母乳喂养的意义；生理性腹泻的含义。（2）领会：预防新生儿感染和常见疾病的要点和措施的，提高母乳喂养成功率的措施，乳汁排出不畅和漾奶的原因，以及预防母乳被污染的方法。（3）应用：根据新生儿感觉器官的特点，提出对新生儿的教养方法。第二章婴幼儿的身体特点1、学习目的和要求了解婴幼儿的生理解剖特点以及保健要点。2、考核知识点（1）婴幼儿各解剖系统的特点（2）开发右脑的重要性和途径（3）体格发育的规律和影响体格发育的因素3、重、难点（1）幼儿各解剖系统的特点（2）开发右脑的重要性和途径4、考核要求（4）识记：婴幼儿各解剖器官的特点，大脑皮层活动的特性，左右脑的分工，体格发育的规律。（5）领会：婴幼儿个解剖系统、器官的保育要点，开发右脑的重要性，“身长别体重”的含义，影响体格发育的因素。（6）应用：根据大脑皮层活动的特点和规律，合理组和安排婴幼儿的活动；生长发育监测图的应用。第三章婴幼儿营养1、学习目的和要求2掌握有关儿童营养的基础知识，了解科学喂养婴儿的方法，以及为幼儿提供合理膳食的方法。2、考核知识点（1）各类营养素及热能的生理功能、缺乏症和食物来源（2）婴儿辅助食品及断奶（3）幼儿膳食的合理安排和良好饮食习惯的培养4、重、难点a)各类营养素及热能的生理功能、缺乏症和食物来源b)幼儿膳食的合理安排和良好饮食习惯的培养4、考核要求（1）识记：营养素的分类、必须氨基酸、必需脂肪酸、蛋白质的互补作用，钙、铁、锌、碘、维生素A、维生素C、维生素D的生理功能。（2）领会：膳食纤维的生理功能、碳水化合物的主要食物来源、添加辅助食品的原则、“中国居民膳食指南”的含义。（3）应用：为3—6岁儿童设计一日三餐食谱，为不同月龄婴儿设计辅食。第四章婴幼

（0312）《房地产会计》复习思考题一、选择题1.下列各项中，能够引起负债和所有得权益同时发生变动的是。Ａ、发行债券公司将可转换公司债券转为资本Ｂ、董事会提出股票股利分配方案Ｃ、计提长期债券投资利息Ｄ、以盈余公积转增资本2、下列各项中，不通过“其他货币资金”科目核算的是（）。Ａ、存出投资款Ｂ、商业承兑汇票Ｃ、信用卡存款Ｄ、银行本票存款3、某股份有限公司对期末存货采用成本与可变现净值孰低计价。2000年12月31日库存自制半成品的实际成本为40万元，预计进一步加工所需费用为16万元，预计销售费用及税金为8万元。该半成品加工完成后的产品预计销售价格为60万元。假定该公司以前年度未计提存货跌价准备。2000年12月31日该项存货应计提的跌价准备为（）万。Ａ、0Ｂ、4Ｃ、16Ｄ、20４、下列项目中，不应计入短期投资取得成本的是（）。Ａ、支付的购买价格Ｂ、支付的相关税金Ｃ、支付的手续费Ｄ、支付价款中包含的应收利息5、某企业1998年6月20日自行建造的一条生产线投入使用，该生产线建造成本为740万元，预计使用年限为5年，预计净残值为20万。在采用年数总和法计提折旧的情况下，1998年该设备应计提的折旧额为（）万元。Ａ、240Ｂ、140Ｃ、120Ｄ、148６、下列利息支出中，应予资本化的是（）Ａ、为对外投资而发生的借款利息支出Ｂ、为生产经营活动而发生的长期借款利息支出Ｃ、筹建期间发生的长期借款利息支出Ｄ、清算期间发生的长期借款利息支出7、采用法核算的情况下，下列各项中，会引起投资企业资本公积发生增减变动的是（）Ａ、被投资企业接受现金资产捐赠Ｂ、被投资企业处置接受捐赠的非现金资产Ｃ、被投资企业处置长期股权投资时结转股权投资准备Ｄ、被投资企业以盈余公积转增股本８、在视同买断销售商品的委托代销方式下，委托方确认收的时点是（）Ａ、委托方交付商品时Ｂ、受托方销售商品时Ｃ、委托方收到代销清单时Ｄ、委托方收到贷款时9、下列经济业务产生的现金流量中，属于“经营活动产生的现金流量”的是（）Ａ、娈卖固定资产所产生的现金流量Ｂ、限得债券利息收入所产生的现金流量Ｃ、支付经营租赁费用所产生的现金流量Ｄ、支付融资租赁费用所产生的现金流量10、下列项目中不通过“应付工资”科目核算的是（）A、奖金B、退休金C、津贴D、计件工资11、A公司付来购货订金2000元，应贷记（）科目A、银行存款B、预收帐款C、商品销

网络宣传合作合同合同编号：甲方：乙方：签订日期1：签订地点：1此处的签订日期应与签署页中的最迟签订日期保持一致。使用说明1.本统一合同文本适用于国家电网公司各单位签订网络宣传合作合同。2.对本统一合同文本中需当事人填写之处，如当事人约定无需填写的，则应注明“无”或划“/”。3.对本统一合同文本的任何修改或补充，当事人均应在“特别约定”条款中进行约定，除此之外不得直接对合同文本进行改动。4.有关本统一合同文本的其他使用说明见合同文本脚注。5.国家电网公司各单位合同承办人员应按照本使用说明起草合同，在合同开始内部审核或提交对方前应删除本使用说明及合同文本脚注。I目录第1条定义......................................1第2条合作事项..................................1第3条合同价格..................................1第4条甲方的权利义务............................2第5条乙方的权利义务............................2第6条保密......................................2第7条违约责任..................................3第8条适用法律..................................3第9条争议解决..................................3第10条合同生效.................................4第11条签订日期.................................4第12条份数.....................................4第13条特别约定.................................4第1页共8页网络宣传合作合同甲方：乙方：鉴于甲方有意与乙方合作，利用乙方网站开展宣传活动，及乙方同意与甲方进行网络宣传合作，为明确在合作过程中的权利和义务，根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规和规章的规定，双方经协商一致，订立本合同。第1条定义1.1网站：指网址为______的互联网网站及乙方或其关联公司拥有的其他网站。1.2频道

1学党史、学国史，听党话、跟党走——2016年主题教育宣讲材料如皋市关工委如皋市教育局关工委导语：同学们，在宣讲之前，先请大家看几张中国各时期的家庭照。这是一百七十多年前，鸦片战争爆发，人民处在水深火热中，这位母亲饿死在路边，丈夫和两个年幼的孩子只能无奈地哭泣；这是一百年前，到处战火纷飞，人民流离失所，不知道什么是家，也不知道明天自己是否还活着；这是40年前的中国家庭，虽然战争已经远离，生活趋于安全，但仔细看，人民的生活条件依然非常艰苦；30年前，人民不但能够吃饱穿暖，精神生活也丰富起来了，瞧这一台黑白电视带给一家人多少欢乐呀；现在的家庭，多幸福啊，全家准备开车出去旅游呢。同学们，这五张照片展示了中国的发展，人民的生活水平越来越高，你们可知道，是谁带领着中国人民过上这安定幸福的日子吗？对了，让我们一起呼喊——中国共产党！今年是建党95周年和红军长征胜利80周年。市教育局、市关工委在全市青少年中开展的“学党史、学国史，听党话、跟党走”主题教育系列活动今天正式启动了。根据活动安排，今天在这里主要跟同学们讲两个方面的问题。一、学党史、学国史，坚定爱党爱国的信念习近平总书记提出“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”作为生活、工作、学习在现代的人，特别是青少年，更应该了解过党和国家的辉煌历史，进一步坚定爱党爱国的信念，长大后为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。1.不忘过去，中国共产党带领中国人民站起来了。你可知道在中国共产党的诞生并带领中国人民建立新中国的过程中，付出了多少艰辛、多少血泪、多少生命！我们先2来了解共产党是在什么样的历史背景下诞生的。⑴中国共产党的诞生是中国历史发展的必然要求。自1840年鸦片战争以后，西方列强依靠船坚炮利打开了中国的大门，他们在中国的土地上横行霸道，烧杀抢掠无恶不作。社会战乱不已，人民灾难深重。中国人民进行过无数次艰苦卓绝的斗争，但都以中国的失败而告终，多少仁人志士在黑暗中苦苦求索，都没有找到解救中国的出路。就在这救亡图存的时刻，十月革命暴发了，李大钊把马列主义介绍到中国，成为传播马克思主义第一人。1919年5月4日爆发了五四运动，具有初步共产主义思想的知识分子深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。1

（0427）《财务报表分析》复习思考题一、单选题：1、（）的增长是企业营业利润增长的主体。A、营业费用B、财务费用C、主营业务利润D、其它业务利润2、营业利润变动的分析重点是（）A、营业费用B、财务费用C、主营业务利润D、其它业务利润3、企业经营盈利能力分析的主要指标是（）A、总资产报酬率B、净资产收益率C、市盈率D、销售利润率4、投资盈利能力分析的主要指标是（）A、销售毛利率B、销售利润率C、成本费用利润率D、市盈率5、衡量企业短期偿债能力的指标是（）A、资产负债率B、流动比率C、销售利润率D、应收帐款周转率6、以下哪个指标是衡量企业长期偿债能力的指标（）A、资产负债率B、流动比率C、速动比率D、应收帐款周转率7、速动比率的标准值是（）A、2B、1C、3D、48、流动比率的标准值是（）A、2B、1C、3D、49、流动比率指标值是（）A、越大越好B、越小越好C、保持一个合适的值D、以上答案都不对10、反映偿债能力时效性的指标是（）A、现金流动负债比率B、现金流量适当比率C、强制性现金支付比率D、经营指数11、反映现金支付充足性的指标是（）A、现金流动负债比率B、经营指数C、现金流量适当比率D、盈利现金比率12、反映获取现金能力的指标是（）A、现金流动负债比率B、现金流量适当比率C、强制性现金支付比率D、经营指数13、下列哪个属于现金流量（）A、企业用现金购买将于三个月到期的国库券；B、企业从银行提取现金；C、企业在银行存入现金D、购买原材料支付现金14、存货采用先进先出法对利润表的影响是（）A、收益被低估B、收益被高估C、收益水平较符合实际D、介于两者之间15、存货采用后进先出法对资产负债表的影响是（）A、存货价值基本得到反映B、存货价值被低估C、介于两者之间D、存货价值被高估17、在其他条件不变的情况下，下列经济业务可能导致总资产报酬率下降的是（）A、用银行存款支付一笔销售费用B、用银行存款购入一台设备C、将可转换债券转换为普通股D、用银行存款归还银行借款18、在计算速动比率时，要从流动资产中扣除存货后再除以流动负债，扣除存货的原因在于（）A、存货数额经常发生变动B、存货变现能力差C、存货不能用来偿还债务D、债权人不接受存货偿债这种方式19、某企业2008年营业成本为17400万元，年初存货为3290万元，年末存货为6200万元，则该年度企业存货周转次数为（）A、

（0435）《物业管理学》思考题参考答案一、名词解释1、物业：物业是指建成并投入使用的各类房屋及与之相配套的设备、设施和场地。各类房屋包括住宅、商业中心、、办公楼、厂房、仓库等；设备、设施和场地包括房屋内外各类设备、公共市政设施及相邻的场地、庭院、干道等房屋周边环境设施。2、房地产：房地产是指房产与地产的通称，包括未建房的地产、正建未交付使用的房地产和建成交付使用的房地产，其范围比物业要广些，使用得更多、更普遍。3、物业管理：物业管理是指物业经营人受物业所有人的委托，依照国家有关法律规范，按照合同或契约行使管理权，运用现代管理科学和先进的维护技术，以经济手段对物业实施多功能全方位的统一管理，并为物业所有人和使用人提供高效、周到的服务，使物业发挥最大的使用价值和经济价值。国家《物业管理条例》对物业管理的概念是这样定义的：指业主通过选聘物业管理企业，由业主和物业管理企业按照物业管理合同的约定对房屋及配套的设施、设备和相关场地进行维修、养护、管理，维护相关区域内的环境卫生和秩序的活动。4、房地产管理：房地产管理是指国家房地产行政管理机关对房地产业的发展进行的调控与管理，范围非常广，是一种对房地产的宏观行政管理。5、物业管理企业：物业管理企业是指具有法人资格和资质条件，根据合同接受业主或业主管理委员会的委托，依照有关法律法规的规定，对物业实行专业化管理，并收取相应报酬的经济实体。6、业主：业主是指物业产权人即所有权人，物业的临时看管人、借用人、租赁人、承典人不是业主。7、业主自治管理：业主自治管理是指以业主（代表）大会为最高权力机构，以业主管理委员会为核心，代表业主对辖区内物业实行自治管理，包括组织、监督、协调业主、物业管理企业、开发商、政府相关部门参与物业管理的活动。8、业主（代表）大会：业主（代表）大会是指由物业管理区域内全体业主（代表）组成，决定事关业主利益、有关物业使用与管理重大事项的业主自治最高权力组织。9、业主管理委员会：业主管理委员会是由业主（代表）大会选举产生的、是业主（代表）大会的常设机构，具有社会团体法人资格和相应权利义务，每届任期3年。10、物业管理的前期介入：物业管理企业根据物业前期管理委托合同、为保证物业开发的质量、进度、预算控制等在物业交付管理前的对物业规划设计、施工、竣工验收等方面实行的管理活动。11、物业养护：物业养护是指物物业管理公司对物业

12012朝阳镇中心小学消防紧急逃生疏散演练方案朝阳镇中心小学一、指导思想为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。三、组织机构：成立紧急疏散工作领导小组，负责紧急情况下的学生疏散工作。组长：马桥副组长：曾凡宏、郑连杰、王晓春、王威、2成员：侯庆余、闫宝忠、艾艳霞、秦淑范、王卓民、刘广平、林华、蒲超、王会、侯庆国、王振宇、孙勇刚、蒋雪成员分工总指挥：马桥校长（13944529628）负责整个演练的调度与指挥。副总指挥：曾凡宏副校长（13844579994）负责根据总指挥的要求，下达演练指令，指挥调度演练人员。负责检查，各岗位到岗履职情况。通讯联络组：王威副校长（15844563608）负责及时向相关部门和领导汇报情况。并拨打110、120等。现场处置组：王卓民政教主任（13943569930）负责突发事件的处理，先期现场处置，抢救伤员，事后负责保护现场，疏散门口围观群众。校内疏散组：刘广平安保科长（13514351002）负责检查楼道各通道是否畅通，各楼层护导人员到岗情况，范福兴体育组组长（13604353178）、程刚英语教师（13694411800）负责指挥操场学生的疏散，确保师生疏散时不发生事故。医疗救护小组：蒋雪校医（13624459843）、由学校校医蒋雪负责，负责准备相关物品。后勤保障小组：侯庆余总务主任（13843566893）、王会总务干事（13843560923）做好后勤保障工作。3年组统计人数：宋德丽教务副主任（13943560305）、各学年组长灾情报告员、信号员：王振宇（13844579160）搜救组：刘广平（13514351002）、王卓民（1394356930）、侯庆国（13704452601）、王会（138435609

华中师范大学语言学真题2004年华中师范大学语言学试题壹、现代汉语部分（共80分）一、名词解释（每题4分，共20分）1、普通话2、调值3、语义场4、语法单位5、合作原则二、问答题（每题10分，共20分）1、与印欧语相比，现代汉语语法有什么特点？2、义位元的划分需要遵循哪些基本原则？三、分析题（每题10分，共20分）1、用义素分析法分析下面一组词的义素。哥哥弟弟姐姐妹妹2、结合下面的例子，说明复句的关系词语的显示、转化和复现作用。我想见到他，又怕见到他。我想见到他，却怕见到他。我想见到他，却又怕见到他。四、论述题（每题10分，共20分）比喻离不开本体、喻体和相似点三个方面。“眼泪像断了线的珍珠”这个比喻，如果去掉“断了线的”，比喻还能不能成立，为什么？贰、古代汉语部分（共70分）五、单项或多项选择填空。（15分）1.汉字形体发展中，（）对古文字形体进行了重大改革。Ａ．小篆Ｂ．隶书Ｃ．草书Ｄ．行书２.下列双音节中属于迭韵单纯词的是（）。Ａ．蚯蚓Ｂ．匍匐Ｃ．望洋Ｄ．窈窕３.中古音系里，能够跟非敷奉微组合的韵母是（）。Ａ．一等Ｂ．合口三等Ｃ．二等或三等Ｄ．一等或四等４.许慎在《说文解字》中对“六书”作了解释，其中的视而可识，察而见意”指的是（）。Ａ．象形Ｂ．指事Ｃ．会意Ｄ．形声５.《诗词曲语词汇释》的作者是（）Ａ．刘淇Ｂ．张相Ｃ．王引之Ｄ．杨树达６.古代四声中的平声与今音的Ａ．阳平Ｂ．上声Ｃ．去声Ｄ．阴平７.反映唐以来近体诗用韵部类的韵书是（）Ａ．《广韵》Ｂ．“平水韵”Ｃ．《切韵》Ｄ．《唐韵》８.近体诗格律中的“黏”指的是（）。Ａ．每句的前后两句平仄格式相反。Ｂ．上联后句和下联前句，二者的平仄格式相反。Ｃ．上联后句和下联前句，二者的平仄格式相同。Ｄ．每句的前后两句平仄格式相同。六、指出下列各句中加下划线之词的词性，并说明它们在句中的意义或语法作用。（15分）1、寡人窃闻赵王好音2、夫以秦王之威3、独畏廉将军哉4、或百步而后止，或五十步而后止。5、强秦之所以不敢加兵于赵者6、欲与大叔，臣请事之7、孙子谓田忌曰：“君第重射，臣能令君胜。”8、彼且奚适也。9、子诚齐人也。10、晋公子有三焉，天其或者将建诸？七、翻译下列各句中加下划线之词的文字。（15分）1.犹能雉头狐腋。2.歌女三百人尽皆国色。2005年华中师范大学语言学试题壹、现代汉语部分（共80分）一、名词解释（每题4分，共

目录一、概述..............................................................3二、编制要求..........................................................3（1）环境保护与水土保持施工组织设计的编制依据.................3（2）编制范围.................................................4（3）编制原则.................................................4三、工程概况及环境状况................................................4（1）本合同段的工程概况.......................................4（2）主要工程量...............................................4（3）环境保护与水土保持工程重、难点分析.......................7四、环境保护与水土保持施工总体规划....................................7（1）工程规划.................................................8（2）总体施工目标.............................................8（3）、施工总平面布置.........................................13五、环境保护与水土保持施工资源安排...................................15（1）各项资源前期准备........................................15（2）施工组织机构及施工队伍的配置............................15六、施工进度计划总体安排.............................................17（1）主要分项工程工期计划....................................17（2）施工进度计划图表....

1课题研究的支撑性理论课题研究是建立在理论假设基础上的研究，属于能够预知结果的教育“实验”，而不是不知道结果的“试验”。因为，教育改革对象是学生，所以只能“实验”，不能“试验”；因此，课题研究必须有足够的教育理论做支撑。研究者必须找到能够支撑课题研究的支撑性理论，才能证明课题的科学性——这是课题研究的前提条件。以下，是我从过去的一些课题方案中摘录的“支撑性理论”，因为没有进行审读和修订，其中可能鱼龙混杂，也可能有错误，请“发展班”成员在引用时注意甄别、校对、修改后使用：三思而后“引”。目录01．后现代主义理论02．马克思主义教育理论03．建构主义学习理论04．发展性评价理论05．人本注意教育理论06．生活教育理论07．本能教育理论08．多元智能理论09．科学人道主义理论10．主体性教育理论11．教育系统论12．心理需要理论13．新课程能力要求14．新课程理念15．新课程评价理念16．习惯教育理念17．动机与逆反心理学理论18．现代教育理论19．语言学理论20．科教兴国政策21．新农村教育22．教育科学理论23．班级管理理论24．行为动力理论25．家校社区三结合教育26．刺激与反应理论27．陶行知生活教育28．“适性”教育理论29．个性化教育理论30．个性化评价31．对话式教学理论32.情感与认知相互作用33.认识的直观原理34.思维科学的相似原理235.有意识与无意识原理1．后现代主义理论后现代主义理论志在摧毁传统封闭、简单、僵化的思维方式，倡导开放、平等，注重培养人们倾听“他人”、学习“他人”、宽容“他人”的美德，倡导“创造性”，鼓励多元的思维风格。这正符合了艺术教育的发展目标，让学生在艺术学习中个性能得到完善和发展，实现艺术能力与人文素养的整合发展。2．马克思主义理论马克思主义理论提出，在艺术教育中，学生不是消极的接受者，而是积极的参与者、创造者。教材、教案、教学过程，都有许多的未定点和空白点，引发学生去参与、创造。艺术教育理应是由教师、学生、艺术家、作品和世界构成的开放式的系统。它们之间总是在相互联系、相互作用中产生新质。3．建构主义学习理论建构主义（constructivism）是当代西方国家兴起的一种社会科学理论。建构主义主要是打破教师“灌输”这种根深蒂固的传统，改变教师“强制”学生学习，和学生“简单执行”、“机械模仿”的教学模式。建构主义把教学视为学生主

命题教师：教研室或系负责人：主管院长：年月日第1页（共6页）（0685）《土地资源学》复习思考题一、填空题1、土地的特性有土地面积的有限性、土地位置的固定性、土地质量的动态性、土地利用的永续性、土地用途的多宜性、多用性、土地的不可代替性、土地的社会性。2、广义生物多样性主要包含有遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性。3、土壤具有明显的地带性：纬度地带性、经度地带性和垂直地带性。在不同区域的土壤类型，由于受地方性地形、地貌、母质、水文或人为活动因素的影响而呈一定的规律的分异，称为土壤地域分异规律。4、根据降水变化全国从东南到西北依次可分为湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。400mm等降雨量线在土地利用上的意义是以西、以北为牧区，以东、以南为农业区。800mm等雨量线在土地利用上的意义是以北——旱作（雨养）农业，以南——水田农业。5、地学要素为区域性因素，主要是使区域内的光、温、水、土四大要素在大的气候规律控制下进行了重新的组合分配，从而产生了不同的土地资源类型和土地利用方式。地表水主要有河流、湖泊、冰川、沼泽等。地下水和地表水对土壤肥力（土性）具有两面性。6、影响土地资源社会属性的要素主要有：人口、土地制度、社会需求、土地政策与法规、资源与环境政策等。7、区域土地类型分布结构主要是指某一区域内，各种土地类型在质和量上的对比关系，包括空间结构和数量结构；衡量土地的数量结构常用指标有：面积比、频率比、分异度、多样性指数、优势度等。8、一片森林被火烧以后，由迹地→森林，土地类型演替类别主要包括自然演替、时间演、正向、节律性演替。9、土地资源生产潜力的层次包括光合生产潜力、光温生产潜力、光温水生产潜力、光温水土生产。光温生产潜力是土地生产潜力的上限值；光温水生产潜力又叫气候生产潜力、光温水土生产潜又叫农业生产潜力，是土地生产潜力的下限值。10、土地的资产特性包括商品性、产权性、增值性、不动产性。土地具有养育、仓储、承载、景等四大功能。11、地表水主要包括河流、湖泊、沼泽和冰川等水体。地下水主要包括包气带水、潜水、承压水。土壤的综合性状主要包括土壤肥力、土壤的水分状况、土壤的适宜性。12、衡量热量特征的重要指标有温度、积温、无霜期、生长期与多年极端低温。影响土地资源的社会因素有土地制度、政策和法律、风俗习惯、文化素质、人口及劳动力。13、以英国CW米切尔为代表的

12014年南京市中小学班主任基本功竞赛试题一、填空题（每题1分，共10分）：1.社会主义核心价值观的基本内容中，富强、民主、文明、是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、是社会层面的价值取向，爱国、敬业、、是公民个人层面的价值准则。2.《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育,更要注重、体验教育、，注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。3．教师职业道德是职业道德的特殊表现形式，包括和两部分。4．精神关怀主要是关怀学生的心理生活、、等方面及其成长与发展。5．班主任的精神关怀从纵向上讲，包含着对学生的现实关怀和两个维度，从横向上讲，体现在生命关怀和两个方面。6．社会主义核心价值观反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和，是社会主义核心价值体系的高度凝练和。7．教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，要求加强大气、、水、等资源的基本国情教育，组织学生开展调查体验活动，增强保护环境的自觉性。8．班主任岗位是具有和的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。9．党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高和，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。10．未成年人思想道德建设要遵循坚持贴近、贴近、贴近未成年人的原则。二、选择题（1－5为单项选择题，6－15多项选择题，每题2分；共30分）：1．明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（）。2A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》E．《中华人民共和国教师资格条例》2．教师素质的核心是（）。A．爱心B．责任C．师德D．技能E．知识3．教师最核心的职责与任务是（）。A．爱岗敬业B．关爱学生C．教书育人D．为人师表E．终身学习4．提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）。A．马克思B．陶行知C．苏霍姆林斯基D．马卡连柯E．叶圣陶5．与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（）。A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》E．《中华人民共和

综合实践案例和单课时教案执教者：黄文丽学校：石牌岭小学神奇的影子适用年段：高年段活动设计：一、活动目标知识目标：1、通过制作皮影戏道具，初步了解皮影戏的制作、演出过程。2、在实验中掌握阳光下物体影子的变化规律。能力目标：1、在通过对影子的观察、实验、记录中，能突现学生对影子认识的思维过程。2、在活动中根据需要自主选择使用研究性学习的各种方法，如：实验分析、手工制作、调查访问、撰写研究报告等。3、学会并掌握撰写活动小结（小论文）的基本方法。情感目标：1、在反复实验的过程中培养学生耐心、细致、严谨的科学研究品质。2、通过学生在小组活动中的相互磋商交流，培养学生的团队意识，让他们感受到在活动中平等交流的快乐。3、知道完整的科学观察、记录的重要性。二、活动过程：（总时长：一个月总课时数：9课时）第一阶段关于“影子”（课内1课时，课外1课时）1、活动目标：A、让学生初步了解日晷，知道这是古代人民智慧的结晶。B、在手影游戏中充分调动学生的学习兴趣，提高他们观察、寻找影子的热情。C、培养学生的实验能力，初步了解阳光下影子变化的规律，并且进行科学的过程记录。2、学生主要活动：①观看皮影戏导入：是什么，用什么原理做成的。板书：影子②提出问题:在我们的生活中见到过很多物体的影子,那你在什么光线下见到过什么物体的影子呢?（路灯下、月光下、阳光下、投影机前、蜡烛边……）影子的形成需要哪些条件呢？（光源、不透明的物体、屏幕）板书。③学生介绍自己玩过的影子游戏，教师带学生一起玩手影游戏。④学生分组进行手影游戏，可参考电脑屏幕上的动作。观看手影动画。同时，记录自己发现的问题。⑤确定本次活动的主题。（什么样的影子）⑥出示一个幽默片段,提出问题:A、这个时候太阳在哪儿？B、太阳在什么地方小孩不能盛凉？⑦实验：用铅笔、纸、手电筒试验太阳下影子的变化，证实自己的回答；你还发现了什么？（边观察边记录，填写记录表）分组说说对两次活动的记录.⑧看日晷图，简单介绍。⑨布置课下任务，找找生活中关于影子的运用。3、教师指导重点：A、引导学生在手影游戏中发现问题，培养学生的求知欲望。B、指导学生学会边观察边记录，边实验边记录，让学生初步进行完整的科学过程记录。C、简单了解日晷和古代人民的智慧。第二阶段寻找“影子”（课内1课时，课外1课时）1、活动目标：A、反馈交流小组活动搜集的资料，进一步培养认真倾听的习惯。B、提炼

1因为研究目标、行进路径、知识背景和科研能力的不同，大学教授、科研人员做的课题研究与中小学教师做的课题研究应该有所不同，然而，基层学校的一线教师却深受高等院校和科研院所的影响，走入了经典却又繁琐的教育科研之路，耗费严重，收获甚微。中小学教师究竟需要什么样的教育科研，这个问题到了非认真思考不可的时候了。——题记问题导入式“五步研究法”的架构与实践【摘要】长期以来，中小学教师的教育科研特别是课题研究深受高等院校、科研院所的影响，走入经典却又繁琐的道路。本文作者在长期的实践中，探索了一套简约而适用的“问题导入式‘五步研究法’”，把繁琐的科研方法简化为“找到问题——分析原因——制定对策——付诸实践——经验总结”，符合教师需要，深受教师欢迎。【关键词】问题导入、五步研究法、建构、实践。【作者】刘永和，南京市教育科学研究所所长，南京市学科教学带头人，南京市教育学会副会长兼秘书长，南京市教育科学学术委员会副主任兼秘书长，南京市社科院兼职研究员。南京市教育科学研究所从2004年开始提出“个人课题”的概念以及研究方式，2005年对“个人课题”进行深入研究和充分论证，2006年正式启动“个人课题”的申报与研究，2007年第二期南京市教育科学规划“个人课题”申报4200项，申报数占全市教师的10%。事实证明，“个人课题”受到基层学校一线教师的欢迎，特别是受到广大青年教师的热捧。于是，“个人课题”的研究问题也就越来越突出，非解决不可。在两年的“个人课题”研究的实践中，院所的研究模式和学校的研究模式的并行与碰撞，专家的研究方法和教师的研究方法的对峙与比较，理想的指导计划和实际的指导情况的相合与矛盾，让笔者陷入深深的思考。于是，笔者进行了充分的调查和研究，作了详细的比较和鉴别，为“个人课题”这样的小型的甚至是2微型的课题量身订做了一种研究方法，称之为“问题导入式‘五步研究法’”，并用两年的时间，边实践，边思考，边改进，已经逐渐成熟。“问题导入式‘五步研究法’”就是将复杂的研究过程简化为“五步”：找出问题——分析原因——制定策略——付诸实践——经验总结。洗尽铅华始见真。一、直入问题：从课题到问题，删繁就简课题研究一定是为了解决问题的，如果不需要解决什么问题，那也就不需要研究课题。因而，选择课题应该是从教育实践中的问题进行的，而制定研究方案也应该是制定问题的解决方案，没有问题也就没有课题，没有问题

1（0609）《地理教学论》复习思考题答案一、绪论重点：地理教学论的研究对象、任务与方法1、简述地理教学论的研究对象与任务。答题要点：研究对象：地理教学系统。研究任务：研究地理教学系统、揭示地理教学规律、掌握地理教学基本原理，指导地理教学实践，提高地理教师专业素养，优化地理教学效果，发展地理教学理论。2、绘图说明地理教学系统的构成并简要说明各地理教学要素的地位、作用。地理教学系统7要素：3、绘简图说明《地理教学论》课程的基本内容结构。主要6论：目的论、内容论、方法论、评价论、学生论、教师论地理教学论地理教学过程教学反环馈境教学目标教师学生课程教材方法、教具为什么教学教学什么怎样教学教学得怎样研究系统学科发展教师素质学习心理地理教学的最佳效益24、简述《地理教学论》课程的主要特点及研究方法。答题要点：主要特点：理论性；综合性；实践性；艺术性。研究方法：观察法、调查法、实验法、文献法、经验总结法等5、举例说明辩证唯物论、教育学、心理学、地理学、系统论对学习地理教学论的指导意义例如，唯物辩证法与地理教学答题要点：（1）以地理事象的客观存在，说明世界是物质的。（2）以地理事象的发展变化，说明物质是运动的。（3）从地理事象的时空运动说明物质运动是有规律的。（4）从地理事象相依相制的整体性说明物质世界是普遍联系的。并反映出对立统一、质量互变、否定之否定规律等。（5）从地理事象分布的复杂性说明事物存在矛盾的普遍性和特殊性（6）以地理事象发展变化的原因说明内因与外因的辩证关系。（7）以地理事象的形成变化说明主导要素的决定性意义。此外，还有相应的一分为二的观点看问题，用发展的眼光看问题，尊重客观规律，按客观规律办事，等等。二、地理教育发展与改革重点：现当代地理教育改革趋势及特点地理教师素质1、20世纪80年代以来地理教育改革的突出特征。答题要点：⑴课程目标：关注学生的全面发展。（2）人地关系成为各国地理课程核心，突出环境教育与可持续发展教育。3（3）生活地理广受关注（4）地理信息技术成为强大支撑（5）教学方式、学习方式新变革（6）教学评价标准多元、方式多样2、初、高中地理课程标准阐明的地理教学新理念。答题要点：初中地理课程标准高中地理课程标准⑴学习对生活有用的地理。⑴培养现代公民必备的地理素质。（2）学习对终生发展有用的地理。（2）满足学生不同的地理学习需要。（3）改变地理学习方式。

1中国共产党普通高等学校基层组织工作条例(中共中央2010年08月13日印发)（注：此文档涉及内容目前为“秘密级”，请收到文档的同志务必妥善保管!文档中画线部分为：与1996年3月颁布的旧条例相比新增的内容。其它改动部分以“批注”的方式做了说明。）第一章总则第一条为了加强和改进党对普通高等学校(以下简称高等学校)的领导，加强和改进高等学校党的建设，办好中国特色社会主义大学，为高等教育事业的科学发展提供思想保证、政治保证和组织保证，根据《中国共产党章程》和有关法律法规，结合高等学校实际情况，制定本条例。第二条高等学校的党组织必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。第三条高等学校实行党委领导下的校长负责制。高等2学校党的委员会统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。高等学校党的委员会实行民主集中制，健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。第二章组织设置第四条高等学校党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，每届任期5年。党的委员会对党员大会或党员代表大会负责并报告工作。党员代表大会代表实行任期制。第五条规模较大、党员人数较多的高等学校，根据工作需要，经上级党组织批准，党的委员会可以设立常务委员会。常务委员会由党的委员会全体会议选举产生，对党的委员会负责并定期报告工作。设立常务委员会的党的委员会每学期至少召开1次委员会全体会议，如遇重大问题可以随时召开。第六条党的委员会根据工作需要，本着精干高效和有利于加强党的建设的原则，设立办公室、组织部、宣传部、3统战部和学生工作部门等工作机构，配备必要的工作人员，包括配备一定数量的组织员。第七条高等学校院（系）级单位根据工作需要和党员人数，经学校党的委员会批准，设立党的委员会，或总支部委员会，或直属支部委员会。党员100

1物流管理专业本科毕业论文选题要求一、总体要求1．毕业论文选题应有较强的理论和实践意义。2．选题的来源一般包括：学院（系）提供论文题目范围、学生自主提出论文题目、学生与导师的合作科研课题、承担学校或校外单位的课题等。选题应得到指导教师的同意，如学生与指导教师在选题方面有分歧且未能达成一致的，可由所在学院（系）裁定或做出调整。二、具体要求1.体现专业特点，使学生的成功素质得到训练和提高进行毕业论文写作的目的是全面考察学生专业技能与专业能力以及综合性地分析和解决问题的能力，选择与本专业相关的选题进行写作能促使学生更好地掌握专业知识，提高专业知识的综合应用能力，通过这一学用结合环节的实践，使学生的素质得到训练和提高。2.注意理论与实际相结合，突出应用性选题突出物流管理专业特点，结合社会、经济、文化、生产等实践。毕业论文写作是学生从学校迈向社会之前的最后一个实践教学环节。选择一个贴近社会和工作实际的应用性论题，有利于学生总结自己的专业学习所得，有利于将专业理论与社会实际结合在一起展开研究，激发学生对现实情况的观察、分析和思考的兴趣，培养他们的探索能力和应用能力。3.选题大小、难度要适当，要具有时代感选题难度、大小适度有利于各类学生提高水平，使学生在规定时间内工作量饱满，经努力能完成任务。选题难度过大，会受到时间、精力、资料及自身能力的限制。选题过旧，现实价值不大。选题最好难易适中，具有时代感。4.创新性原则选择经济建设中迫切需要解决的理论问题或者实际工作中的新问题来研讨，力求在本专业的研究中或业务工作中有新的发现、新的创造。5.选题指南的使用学院下发的选题指南主要作为学生选题参考，学生也可就自己感兴趣或关注的其他问题另行选题，但选题应在专业范围之内。6.学生在指导老师指导下选题，每个指导教师需保证学生一人一题。武昌理工学院商学院2012年9月20日2物流管理专业本科毕业论文参考选题一、物流基础管理方面1.湖北中小企业物流成本核算存在的问题及改进措施2.湖北省第三方物流现状分析及几点建议3.企业绿色物流管理体系建设研究4.企业营销策略对物流管理的影响分析5.企业逆向物流管理案例研究6.货物运输代理制度的效果探讨7.物流产业化进程中存在的问题与对策8.经济开发区物流管理现状及改善对策探讨9.论电子商务环境下企业物流管理模式创新10.湖北省物流中心发展阶段比较11.初探武汉地区物

1九年级化学辅导《讲义一》学生姓名:__________课题常见的金属材料【优秀的学习品质】专心听讲、勤于思考的习惯【是真的吗？】市场上有人卖假黄金欺骗消费者，谋取暴利，是真的吗？在室内放一盆水可以为防止煤气中毒，是真的吗？【问题一】金属的物理性质有哪些？（一）金属的物理性质1.大部分金属具有银白色金属光泽，而铜呈紫红色，金呈黄色。2.常温下，大多数金属都是固体，而汞（水银）是液体。3.金属有导电性、导热性、延展性，密度大、熔点高，硬度大等物理性质。（参见课本表54页）（二）认识几种重要的金属1.铁（1）纯铁具有银白色的金属光泽，质软，有良好的延展性，密度为7.86g/cm3，熔点1535℃，沸点2750℃，铁是电和热的导体。铁能被磁体吸引。（2）铁是最常见的金属，是人类生活和生产中非常重要的材料。2.铝（1）铝是分布较广的元素，在地壳中含量仅次于氧和硅，是金属元素中含量最高的。（2）纯铝具有银白色金属光泽，较软，熔点较低660℃，密度较低，为2.7g/cm3，导电性很好（仅次于Cu），在电力工业上它可以代替部分铜作导线和电缆。铝有很大的延展性，能够抽成细丝，也能压成薄片成为铝箔。有良好的耐腐蚀性。铝粉跟某些油料混合，可以制成银白色防锈油漆。（3）铝是最常见的金属之一，虽然利用比铜、铁晚，但现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。3.铜（1）纯铜呈紫红色，故又称紫铜。密度较大，10.5g/cm3，熔点1083℃，有极好的导热、导电性，其导电性仅次于银。（2）铜具有优良的化学稳定性和耐蚀性，具有优良的导电性。【反馈练习一】1、菜刀、锤子用铁制而不用铅制的原因是（）A.铁硬度大，铅硬度小B.铁熔点高，铅熔点低C.铁密度小，铅密度大D.铁导电性好，铅导电性较差2、下列金属不用于制作装饰品的是（）A.金B.银C.铂D.铁3、下列各项比较中不正确的是（）A.地壳中元素含量：Al>FeB.含铁量：Fe2O3>Fe3O4C.延展性：铁>金D.导电性：银>铜【问题二】合金是纯净物还是混合物？1.合金的定义：在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有________的物质叫合金。22.合金的特性：（1）合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能。（2）一般地说，合金的熔点比它的各成分金属的熔点都_______。例如，铝硅合金的熔点为564℃