口语交际：春游去哪儿玩❋交际内容本次口语交际的主题是“春游去哪儿玩”。班级准备组织一次春游，请就以下问题在小组会上提出建议：◆这次春游去哪儿？◆可以安排哪些活动？◆春游过程中应该注意哪些问题？❋交际指导1.确定春游地点。每个人有各自不同的喜好，要确定好春游的地点，就要选择多数人感兴趣的地方，并做到求同存异，少数服从多数。2.在小组内交流。小组长要组织好讨论会，每个同学都要积极发言。组员团结合作，指出缺点和不足，确定最佳春游地点和春游过程中应注意的问题。3.组长汇报本小组的建议，语言要流畅，条理要清晰。提议时要谦让、文明，如恰当运用“我建议”“我觉得”等语句。叶思梅：我认为我们可以去离学校不太远的小山林。那里有山、有水、有花、有树，景色可美了。而且路途又不远，我们可以走着去，既节省了路费，还可以锻炼我们的身体。在出发之前，我们就把吃的、喝的准备好。到了那里，我们可以开一个小型的联欢会，一起在草地上唱歌、跳舞、做游戏，多有意思啊！❋交际示范张琳丽：我建议大家去大洪山春游。那里有连绵起伏的山峦，山上还有古建筑和许多名人的字画。春游中还应注意几个问题：1.山路很滑，大家要穿适合爬山的鞋子，走路时也要注意安全。2.山上虫蚁多，要携带驱虫的药水。3.不要单独行动，不做有危险的活动，一切行动听组长和老师指挥。4.要爱护花草树木。秦朝颜：这次春游，我建议大家去红山森林动物园。在那里，同学们可以认识很多动植物，也可以更深地接触和了解大自然。但游览中要注意不要随意触摸或喂食小动物，不摘花采叶，一切行动听从老师或导游的安排。韩轩智：我建议去春秋乐园。因为在那里既能感受到古代建筑的特点和风土人情，又能体会到现代园林之美和现代科技的魅力。在活动中，我们要注意听从组织安排，不单独行动，爱护环境，不乱扔垃圾。感谢聆听

4*昆虫备忘录新课导入你认识这些小家伙吗？汪曾祺（1920—1997），中国作家。江苏高邮人。主要作品：《受戒》《沙家浜》《邂逅集》等。作者简介1.读课文，标出不会读的字词。2.听课文朗读，给生字词注音，再读一读。初读课文备忘录凡是距离款款黑绸膜翅瞎点益虫约有蚂蚱黑斑备忘录凡是距离款款黑绸膜翅瞎点益虫约有蚂蚱黑斑lùfánkuǎnchóujùmóxiāyìyuēbānmà我会读初读课文炬——距稠——绸摸——膜班——斑比一比初读课文录约约录七星瓢虫能消灭害虫吗？请你帮帮它。凡款距绸益瞎膜款距绸益瞎膜蚂蚂斑斑蚂màmǎ蚂蚱蚂蚁⚫mà蚂蚱。⚫mǎ蚂蟥；蚂蚁。运用：蚂（mǎ）蚁齐心协力将死了的蚂（mà）蚱拖回了洞里。多音字初读课文【琢磨】【灵敏】【严丝合缝】【款款】➢反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。➢思索；考虑。➢指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点漏洞。➢慢慢地。词语解释初读课文品读课文默读课文，思考问题：◆备忘录是什么？这份备忘录记录了哪些昆虫？记录了昆虫的哪些秘密？◆你觉得哪种昆虫写得最好玩？选择你最感兴趣的内容说一说。◆备忘录是什么？这份备忘录记录了哪些昆虫？记录了昆虫的哪些秘密？备忘录：随时记载，帮助记忆的笔记本。品读课文➢我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。➢凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓蜻蜓：有复眼，视觉灵敏。品读课文➢瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。瓢虫品读课文瓢虫朱红的、瓷漆似的硬翅漂亮的小圆点有益虫和害虫两种类型“花大姐”品读课文➢独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。➢独角仙的力气很大。独角仙品读课文独角仙体型大，约有两寸壳硬，多为深色，头部尖端有一只犀牛一样的角力气很大品读课文➢河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。➢还有一种“土蚂蚱”，身体短粗，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。蚂蚱品读课文蚂蚱“挂大扁儿”国画家很喜欢画飞起来会咯咯作响尖头绿蚂蚱土蚂蚱膜翅是淡淡的桃红色身体粗短，方头，色黑，翅上有黑斑吐褐色口水品读课文◆你觉得哪种昆虫写得最好玩？选择你最感兴趣的内容说一说。品读课文那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合

4*昆虫备忘录新课导入有位小姑娘，夏夜赶路忙。虽然行路难，自带小电棒。◆猜谜游戏。一生都在忙，飞在百花乡，围着花儿转，花汁变蜜糖。萤火虫蜜蜂录记录、录音、录取、收录、目录等“录”就是记载、抄写的意思。为了不让自己忘记，就把重要的内容记录下来，这就是“备忘录”。昆虫备忘录单击此处添加正文单击此处添加正文作者简介汪曾祺（1920—1997），中国作家。江苏高邮人。1950年后曾任《北京文艺》《民间文学》等刊编辑。主要作品：《蒲桥集》《晚饭花集》等。初读课文◆自由朗读课文，圈出生字，不会读的句子多读几遍。◆你发现了这些昆虫的哪些秘密？从文中找出来。录凡距款绸膜lù备忘录mó膜翅凡是距离款款绸缎fánjùkuǎnchóu瞎益约蚂斑xiā瞎说益虫大约蚂蚱黑斑yìyuēmàbān蚂蚁mǎ选自《创优作业100分》◆用“√”给加点字选择正确的读音。丝绸（chóucóu）距离（jùjǜ）蚂蚱（mǎmà）蚂蚁（mǎmà）大约（yuēyüē）记录（nùlù）√√√√√√◆通过课前预习，你发现这篇课文跟我们以往学过的课文最大的区别是什么？课文由四篇短文组成，每篇短文都有小标题。复眼花大姐独角仙蚂蚱◆作者是根据什么来拟写这些小标题的？1.“复眼”是根据蜻蜓和苍蝇的特点拟写的；2.“花大姐”是根据瓢虫的外形拟写的；3.“独角仙”和“蚂蚱”是根据它们的名字拟写的。取小标题时既可以用昆虫名，又可以用昆虫的典型特点来命名。品读交流◆默读课文，把你觉得有意思的内容画出来，配上动作和表情读一读。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整形象？？？？有意思的猜测我曾经想过：如果人长了一对复眼……还是不要！那成什么样子！有意思的想象瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。有意思的修辞落下折好收拢动作选自《状元作业本》◆品读句子，完成练习。“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”通过想象这句话描绘的画面，我体会到了瓢虫降落的______美。姿态你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。噌——呜——扑声音表现出蜻蜓和苍蝇行动迅捷的特点表现了独角仙

第1课时新课导入◆你知道这些诗描写的是什么吗？荷花小娃撑小艇，偷采白莲回。江南可采莲，莲叶何田田。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。3荷花第1课时第1课时第2课时第2课时作者简介叶圣陶（1894—1988），作家、教育家、出版家和社会活动家。名绍钧，字秉臣，后改字圣陶。江苏苏州人。早年任小学教师并从事文学创作。主要作品：小说集《火灾》《隔膜》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。◆大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈出文中的生字新词。◆读完后小组内交流反馈字词预习情况。初读课文挨蓬胀势翩蹈āi挨近dǎo手舞足蹈蓬松发胀地势翩然pénɡzhànɡshìpiān字词学习挨挨挤挤花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛翩翩起舞随风舞蹈停止挨挨挤挤花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛翩翩起舞随风舞蹈停止pénɡzhànɡāipiāndǎo在该词中读轻声“penɡ”轻快地跳起舞来。我会读初读课文shì➢饱胀、姿势、舞蹈。➢莲蓬、衣裳。➢花骨朵儿、花瓣儿。➢挨挨挤挤、翩翩起舞。◆自由读课文，认读下列词语。在词语中读轻声注意读好儿化音挨（）挨家挨户（）挨饿áiāiāi：①靠近②顺着（一定次序）ái：①遭受，亲身受到②困难地度过（岁月）③拖延为了不挨（）饿，这个年轻人成了送报员，每天挨（）家挨户地送报纸。áiāi破裂翩翩起舞飘动◇形容轻快地跳起舞来。◇（随着风等）摆动；飘。◇(完整的东西)出现裂缝；开裂。将下列词语与其对应的意思连起来。◆这篇课文是按照什么样的思路来写的？闻到清香观察形状欣赏姿势展开想象回到现实品味语言◆自由朗读第二、三自然段，找出段落中描写的景物。荷花荷叶赏荷叶荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。挨挨挤挤荷叶数量很多，很茂盛碧绿荷叶的颜色很绿大圆盘荷叶的形状又大又圆多绿大圆◆可以把“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”吗？为什么？不可以。因为“挨挨挤挤”赋予了荷叶以人的特征，仿佛一群调皮的孩子挤在一起，突显了荷叶多而密的特点；“密密麻麻”虽然也能表现荷叶多而密的特点，但是没有这样生动的表达效果。赏荷花白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。冒展现了荷花蓬勃生长的样子运用排比的修辞手法，形象地写出了荷花“初绽”“绽放”“含苞”三种不同的姿态。千姿百态

2燕子第1课时第1课时第2课时第2课时第1课时新课导入身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。◆猜谜语。（燕子）作者简介郑振铎（1898—1958），作家、文学史家。笔名西谛、郭源新等，福建长乐（今福州市长乐区）人。曾参加五四运动。主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》以及短篇小说集《取火者的逮捕》等。初读课文◆用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。◆想一想：课文是从哪几个方面来描写燕子的？凑伶俐翼漾倦còu凑数juàn倦怠闲散纤杆痕xián空闲hén伤痕伶仃伶俐羽翼荡漾散漫纤巧木杆línɡlìyìyànɡsǎnxiānɡān散（）散文（）散场sànsǎnsǎn：①没有约束，松开②零碎的，不集中的③药末（多用于中药名）sàn：①分开，由聚集而分离②分布，分给③排遣我一边散（）步一边背诵刚刚学过的优美散（）文。sǎnsàn杆（）标杆（）杠杆ɡǎnɡānɡān：较长的木棍或类似的东西ɡǎn：①较小的圆木条或像木条的东西②量词，用于有杆的器物他坐在旗台边休息时，顺手将秤杆（）放在了旗杆（）下。ɡānɡǎn倦闲纤痕拂集聚形掠偶jíjùzhānjuànxiánxiānhén吹拂赶集聚拢形成劫掠偶尔沾染疲倦闲散纤细疤痕沾凑巧凑猝尔ěr尔闲散伶俐偶尔烂漫光彩夺目◆选词填空。➢间或；有时候。➢颜色鲜明而美丽。➢形容光彩鲜明耀眼。➢无事可做而又无拘无束。➢聪明；灵活。（）（）（）（）（）闲散伶俐偶尔烂漫光彩夺目整体感知◆自由读课文，思考：作者笔下的小燕子是怎样的呢？一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。可爱的活泼的可爱的、活泼的这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。伶俐可爱的一般用来形容人物机灵乖巧。伶俐línɡlì◆读课文，给四幅图排排序，看看每一幅图对应的是课文哪几个自然段。燕子春光图燕子飞行图燕子外形图燕子休憩图第一自然段“乌黑的羽毛”“轻快有力的翅膀”“剪刀似的尾巴”等词语都描写了燕子的外形。燕子外形图燕子春光图第二自然段“春日”“轻风”“细雨”“柔柳”等词语，描绘的都是春天的景色。燕子飞行图第三、四自然段“斜飞”“横掠”等词语，写出了燕子飞行时的样子。燕子休憩图“闲散”“休憩”等词，写出了燕子休憩时的样子。第五自然段外形图

3荷花第1课时第2课时出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——[宋]周敦颐第1课时接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——[宋]杨万里叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。中国作家、教育家、出版家和社会活动家。作者简介主要作品：小说集《火灾》《隔膜》等，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。1.读课文，标出不会读的字词。2.听课文朗读，给生字词注音，再读一读。初读课文挨挨挤挤花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛翩翩起舞随风舞蹈停止挨挨挤挤花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛翩翩起舞随风舞蹈停止pénɡzhànɡāipiāndǎo在该词中读轻声“penɡ”轻快地跳起舞来。我会读初读课文shì蓬莲蓬篷帐篷荷花是草本植物。用竹木等制成的遮蔽风雨的设备。初读课文挨蓬蹈胀翩势挨āiái挨家挨户挨饿⚫āi①靠近。②顺着（一定次序）。⚫ái①遭受，亲身受到。②困难地度过（岁月）。③拖延。运用：为了不挨（ái）饿，这个可怜的老人不得不挨（āi）家挨户地乞讨。多音字初读课文骨ɡūɡǔ骨朵儿骨气⚫ɡǔ①骨头，人和脊椎动物支持身体的坚硬组织。②像骨的东西。③品格，气概。⚫ɡū没有开放的花朵。初读课文瓣势蓬仿胀佛裂随姿蹈止我会写左中右结构上下结构左右结构独体结构初读课文bànpénɡzhànɡlièzīshìfǎnɡfúsuídǎozhǐ结构：部首：书写指导：两边长中间短，3个部分都要写得窄长。第七笔是短撇，中间“瓜”字的长撇和捺分别穿插到两个“辛”字下面，末笔下伸。bàn瓣左中右辛重难点字书写指导结构：部首：书写指导：“艹”扁长，盖住下面的“逢”。“”内部收紧，三横等距。走之底的捺要舒展。pénɡ蓬上下艹重难点字书写指导结构：部首：书写指导：要写紧凑。双耳旁是垂露竖；“有”要写得窄瘦，撇起笔略高，在中心处收笔，为走之底让出空间；走之底的平捺舒展，托住“有”。suí随左右阝重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左窄右宽，右部紧凑。右上部分是爪字头；右下部分是“臼”，笔顺为撇、竖、横、横折、横、横。dǎo左右重难点字书写指导蹈1.（随着风等）摆动；飘。（）2.似乎；好像。（）3.形容轻快地跳起舞来。（）4.向外透；往上升。（）5.身体呈现的样子。（）飘动仿佛翩翩起舞姿势冒词语解释初读课文自由读课文，想一想文章主要写了什么内容，请简要概括。荷花的姿态美想象化身荷花品读课文读课文第2—3自然段，画出你觉得优美生动

2燕子第1课时第2课时身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。（打一动物）燕子第1课时郑振铎（1898—1958），福建长乐人，作家、文学史家。五四时期曾与瞿秋白等合编《新社会》。主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。◆自由读课文，读准字音，读通句子。◆课文每个自然段都是各不相同的图画，你会给每个画面取个什么名字？春光燕子图燕子飞行图燕子外形图燕子休息图第1自然段第2自然段第3～4自然段第5自然段凑成伶俐翼尖荡漾倦意闲散纤细木杆几痕吹拂赶集聚拢形成横掠偶尔沾水凑成伶俐翼尖荡漾倦意闲散纤细木杆几痕吹拂赶集聚拢形成横掠偶尔沾水línɡlìyìxiánsǎnyànɡjuànxiānɡānhéncòu亻＋＋令利＝＝伶俐表示细小几痕细线纤散sǎnsàn散文散步⚫sǎn①没有约束，松开。②零碎的，不集中的。③药末（多用于中药名）。⚫sàn①分开，由聚集而分离。②分布，分给。③排遣。运用：散（sàn）步时，我心里一直默读着刚刚学过的精美散（sǎn）文。杆ɡǎnɡān秤杆旗杆⚫ɡǎn①较小的圆木条或像木条的东西（指作为器物的把儿的）。②量词，用于有杆的器物。⚫ɡān较长的木棍或类似的东西。运用：他坐在旗台边休息时，顺手将秤杆（ɡǎn）放在了旗杆（ɡān）下。我会写凑偶拂尔集沾聚倦形纤掠痕闲còufújíjùxínɡlüèǒuěrzhānjuànxiánxiānhén结构：部首：书写指导：上边部分注意穿插，“又”末笔捺改点；下边部分的笔顺依次是撇、竖、撇、撇、撇、捺，第九笔平撇压横中线，第十笔竖压竖中线。jù聚上下耳结构：部首：书写指导：左窄右宽，大致等高。右边的长撇从竖中线起笔，比左边的撇略高，长撇和捺要写得舒展，竖弯钩收笔于捺脚内侧。juàn倦左右亻结构：部首：书写指导：“疒”，首笔点在竖中线上，点、提紧挨竖撇；“艮”偏右，第八笔横压横中线，第九笔竖提靠近竖中线，末笔捺要舒展，超出“疒”右端，与左边长撇呼应。hén痕半包围疒【烂漫】【平添】【活泼】【吹拂】【荡漾】【聚拢】➢聚集。➢（微风）掠过；拂拭。➢生动自然；不呆板。➢自然而然地增添。➢颜色鲜明而美丽。➢（水波）一起一伏地动。读课文第1自然段，边读边想象画面，勾画出关键词语，说说你眼前浮现了一只怎样的小燕子。燕子外形图羽毛——尾巴——翅膀——整体——乌黑轻快有力剪刀似的活泼可爱一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的

⚫试着一边读一边想象画面。⚫体会优美生动的语句。⚫试着把观察到的事物写清楚。训练目标第一单元飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。1古诗三首第1课时第2课时你最喜欢哪个季节？第1课时绝句[唐]杜甫杜甫（712—770），唐代诗人。祖籍襄阳（今湖北襄阳），生于巩县（今河南巩义）。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。主要作品：《登高》《江畔独步寻花》《闻官军收河南河北》等。听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。fǔyuānyānɡ／／／／／／／／结构：部首：书写指导：上中下上中下结构，中部紧凑。下部四点间距匀称，第一笔点向左倾斜，中间两点略小，末点稍长且向右倾斜。yàn燕灬重难点字书写指导燕yānyàn燕山燕子⚫yān①周代诸侯国名，在今河北省北部和辽宁省西南部。②姓。⚫yàn①（—子）鸟名，背部黑色，翅膀长，尾巴像张开的剪刀，常在人家屋内或屋檐下用泥做巢，捕食昆虫。是候鸟。②古同“宴”。注释——————————①【迟日】春日。②【泥融】这里指泥土变湿软。绝句【唐】杜甫迟日①江山丽，春风花草香。泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这首诗写了哪些景物？这些景物各有什么特点？迟日江山春风花草泥燕子鸳鸯沙丽香融暖迟日江山丽，春风花草香。春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。边读边想象这些景物组成了怎样的画面，用自己的话说一说。“迟日”是“春日”的意思。诗人以“迟日”领起全篇，突出春天阳光和煦、万物欣欣向荣的特点，使诗中描写的景物有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的立体春景图。泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢。慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这两句是工笔细描的特写画面，“泥融”“沙暖”呼应“迟日”，用“飞”和“睡”描摹燕子与鸳鸯，燕子忙着筑巢，鸳鸯闲适安睡，一上一下、一动一静、一忙一闲，相映成趣。字里行间，表达了诗人对春天的喜爱之情。你从“飞”和“睡”中体会到了什么？泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“飞”让我体会到了燕子筑巢的繁忙，让我感受到了春天的勃勃生机；“睡”让我体会到了鸳鸯的慵懒之态，也感受到了春天的温暖闲适。《绝句》描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。绝句江山丽花草香燕子飞鸳鸯睡春光景色美动物显

第1课时第2课时第3课时1古诗三首激趣导入第1课时◆你知道哪些描写春天的古诗？春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。绝句【宋】杜甫五言绝句旧诗体裁之一，一首四句。每句五个字的叫五言绝句。每句七个字的叫七言绝句。主要作品：《春望》《登高》等。作者简介杜甫（712—770），唐代诗人。字子美，尝自称少陵野老。祖籍襄阳（今属湖北）。与李白齐名，世称“李杜”。宋以后被尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。yuān◆自由朗读，读准字音，划分节奏。初读诗歌yānɡrónɡyàn鸳鸯鸟，外形像野鸭而较小，嘴扁，颈长，趾间有蹼，善于游泳，翅膀长，能飞。理解诗意古诗学习小妙招1.解诗题，知作者。2.初读诗，有节奏。3.抓字眼，明诗意。4.想画面，悟诗情。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。◆朗读古诗，边读边用“”标出诗中所描写的景物。绝句【唐】杜甫迟日江山春风花草泥燕子沙鸳鸯春季太阳落山渐晚◆诗人以“迟日”作为诗词的开篇，有何妙处？迟日江山丽，春风花草香。迟日诗人以“迟日”领起全篇，突出春天阳光和煦、万物欣欣向荣的特点，使诗中描写的景物有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的立体春景图。朗读指导：速度可以缓慢一点儿，句尾的“丽”和“香”要读得饱满而充分，可以适当延长，从而展现画面的明快、艳丽。◆想象春风吹拂各种景物的画面，试着写一写下面的句子。春风（）香下列谚语中，与“春江水暖鸭先知”所蕴含的哲理相同的一项是（）A.莫看江面平如镜，要看水底万丈深B.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜B泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。◆读了这两句诗，你眼前仿佛出现了什么样的画面？泥土湿软动静朗读指导：第三句从“融”字开始语调上扬，语速加快，然后将重点落在“燕子”一词上，拉长重读“燕”字，轻读“子”收尾，读出燕子轻巧灵动的感觉，第四句语调轻柔舒缓，要读出悠然闲适的感觉。这两句是工笔细描的特写画面，“泥融”“沙暖”呼应“迟日”，用“飞”和“睡”描摹燕子与鸳鸯，燕子忙着筑巢，鸳鸯闲适安睡，一上一下、一动一静、一忙一闲，相映成趣，字里行间流露出了诗人对春天的喜爱之情。◆你能从后两句诗中体会到诗人表达的感情吗？下面对这首古诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗描绘了一幅明丽和

语文一年级上册标点专项复习今天给大家介绍几个新朋友，它们分别是逗号、句号、问号和叹号。别看它们个子小，贡献可大了。在写话中它们能表达一个清楚完整的意思，帮你提出心中的疑问，还能帮你表达喜怒哀乐呢！长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。猜一猜逗号,表示一句话中间较小的停顿。标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。句子中间要停顿，往往由它来值班。天空那么高，那么蓝。有时候，我觉得自己很大。大海，蓝蓝的，又宽又远。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。读一读猜一猜（2）水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，话就说个没完没了。句号，表示一句话完了之后的停顿。猜一猜（2）水平最高要数我，总在最后做总结，要是有谁忘了我，话就说个没完了。句号，表示一句话完了之后的停顿。一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。天空那么高，那么蓝。有时候，我觉得自己很大。大海，蓝蓝的，又宽又远。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。读一读形状像个大耳朵，爱向别人提问题。猜一猜（3）有疑有问用问号，设问、反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。问号，常常出现在表示疑问语气的句子里。这些句子通常跟着以下表示疑问语气的词。吗呀怎么什么为什么哪多少是谁把花生摘走了呢？谁的尾巴最好看？到底什么时候才天亮呢？青蛙为什么没参加？读一读喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气数它最暴躁。猜一猜（4）感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求、反问都该用，有它文章起波澜。感叹号，常常出现在表示感叹语气的句子当中，表示命令、赞叹、欢喜、生气、惊讶等强烈语气的句子都要用上它。啊呀啦真多么啊！秋天来了！哈哈！小鸟念错啦！青蛙在洞里睡着啦！天空多么蓝！公园里的花真多呀！我真高兴！认识了他们之后，我们来看看他们的书写方法吧。你会使用标点符号了吗？1.今天的天气怎么样啊（）2.今天的天气很晴朗（）3.好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）4.我为什么写不好字呢（）5.我们要认认真真地写字（）？。。！？！，春风吹绿了小草吹开了杏花青蛙从冬眠中醒来燕子也从南方飞回来了小朋友们呢啊他们在草地上放风筝呢春天真美好,。,,？,。！6.你看（）这个字写得多漂亮（）7.你会写信了（）8.春天在哪里（）9.小鸡画竹叶（）小狗画梅花（），！。，？。果园里的果树真多啊（）有桃树（）有苹果树（）还有梨树（）我和妈妈去超市（）妈妈买了牛奶

语文一年级上册汉语拼音专项复习在一年级上册书中我们学习了汉语拼音。学后同学们都有哪些收获呢？你会拼拼音了吗？你会区分前鼻音和后鼻音了吗？你们会给生字标声调吗？下面让我们一起进入汉语拼音的复习。汉语拼音分为声母、韵母、音节三部分。音节包括整体认读音节、两拼音节、三拼音节和零声母音节。整体认读音节是指不需要拼读直接整体认读的音节。两拼音节由一个声母，一个韵母组成。三拼音节由声母，介母加韵母组成。零声母音节就是前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字注音的音节。汉语拼音知识我知道鹅（é）安（ān）耳（ěr）声母：23韵母：24个整体认读音节：16个声母（23个）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsywb—dp—qn—lguǎngbōpōshuǐnǎiniúdǔzhùqìqiúlàjiāo平舌音：zcs以zcs为声母的音节发平舌音zǒulùcòuqiǎosàipǎo翘舌音：zhchshr以zhchshr为声母的音节发翘舌音n：鼻音l：边音边音鼻音nítǔnàozhōngnálíyālílǎbalúwěi翘舌音平舌音rìchūzhíshùchúshīcūxìzǔfùcābōli单韵母：ɑoeiuü复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüeerɑn前鼻音韵母：aneninunün后鼻音韵母：ɑngengingong复韵母：ei—ieui—iuhēisèxiězìhuītùqìqiúzhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunying不需要拼读，直接整体认读的音节两拼音节：是由一个声母和一个非介母韵母组成的音。b-ɑ→bɑ前音轻短后音重，两音相连猛一碰。三拼音节：由声母、介母和韵母组成的音节叫三拼音节。g-u-ā→guā声母介母韵母三拼音节前音轻短后音重，两音相连猛一碰。（两拼音节）声轻介快韵母响，三音连读很顺当。（三拼音节）jqx真淘气，从不和ü在一起。小ü遇见jqx，去掉两点还读ü。特殊拼读j—üq—ü→ju→qux—ü→xuj—ü—ɑn→juɑnq—ü—ɑn→quɑnx—ü—ɑn→xuɑn拼一拼，读一读有ɑ别放过，无ɑ找o,e，iu并列标后，单个韵母不用说chōujiāshāwōhēxiūchuī标调规律我记牢māobēiɑoeiuü写出六个单韵母zh—zhir—riz—zic—cich—chish—shi写出对应的整体认读难点i—

语文一年级上册第七、八单元生字专项复习同学们，在第七单元中，我们学习了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文，在第八单元学习了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》3篇课文，一共掌握了88个会认字。让我们一起来复习一下这些生字吧！会认的字睡那海真老师同什才吗你能把这些生字都读正确吗？亮shuìnàhǎzhēlǎoshīmatóngshéncáiliàng字音汉字翘舌音睡真师什前鼻音真什平舌音才时候觉自己很穿衣服得会认的字你能把这些生字都读正确吗？快易混偏旁汉字亻什彳得shíhòujuédezìjǐhěnchuānyīfúménkuài字音汉字三拼音节穿快轻声得门蓝又笑向和贝娃挂活着会认的字你能把这些生字都读正确吗？金lányǒuxiàozhēxiànghébèiwáguàhuójīn读音易混淆的字蓝男金惊会认的字群竹牙用几步参加洞为你能把这些生字都读正确吗？着字音汉字翘舌音竹平舌音参qúnzhúyáyòngjǐbùwèicānjiādòngzháo乌鸦处办旁许法放进找会认的字你能把这些生字都读正确吗？高易混偏旁汉字亻什彳得字音汉字后鼻音放旁前鼻音进翘舌音处找wūyāchùzhǎobànpángxǔfǎfàngjìngāo住孩玩发芽爬吧会认的字你能把这些生字都读正确吗？字音汉字翘舌音住三拼音节久全变zhùháiwánbāfāyápáyajiǔhuíquánbiàngōngchǎngyīyuànshēng呀久回全变工厂医院生复习完会认的字后，让我们一起复习会写的字吧。要注意它们在田字格中的位置和笔顺。会写的字要把会写字在田字格里的位置写正确哦！吃笔顺：组词：刚才方才才能巧记：木字缺了右腿，一竖多了小钩。书写提示：横与竖钩的交叉点要偏右上格。叫míng笔顺：组词：明年说明月明星稀巧记：日月同辉。书写提示：右边竖撇较长，与横折钩相协调。明才造句：在一个月明星稀的夜晚，我和朋友们举行了篝火晚会。造句：我为刚才的事情向你道歉，是我误会你了。cái吃笔顺：组词：同学同岁同行陪同巧记：里头一小口，外头包大口，大口缺了口。书写提示：横折钩的折起笔处稍顿笔。叫xué笔顺：组词：学习学问学生学校巧记：少了点撇还成字。书写提示：“子”弯钩在竖中线上，末横长。学同造句：我们一路同行，结下了深厚的友谊。造句：我们要努力学习。tóng吃zì笔顺：组词：自己自动自古至今自然巧记：眼睛（目）上

语文一年级上册词语专项复习同学们，我们一起来复习一下。我们都学过哪些词语。课内词语第一关识字1天地人2金木水火土3口耳目4日月水火5对韵歌语文园地一天白天天空地土地地方人人民大人你你们你好我我们我家他他们他人四四天四个五五月五片下下面上下足足球手足站车站站立坐坐下坐着月月光月亮水水分水果山山水大山石石板石头对不对对齐雨雨水下雨风大风风雨花开花小花鸟小鸟飞鸟六六个六人七七个七十九九月九十爸爸妈爸爸妈妈妈姑妈马马车白马土土地领土不不行不好画画图画画句句子语句子子女子孙桌桌子书桌纸白纸纸张文文化语文数数学数字打打鼓打球棋下棋军棋鸡公鸡小鸡字汉字写字词词语名词语语文语言学学习学生音音乐声音乐音乐乐曲妹姐妹妹妹奶牛奶奶奶白白色白花皮皮肤皮衣小大小小雨桥小桥天桥台阳台台灯雪下雪雪花儿女儿儿子草草地青草家家人大家是不是是非车火车汽车路马路路灯灯电灯灯泡走走路走来以上字词是第一、二、三单元会认的字，下面我们来看看前三单元会写的字。一（一个）（一只）二（二人）（二手)三（三对）（三方）上（上下）（上去）口（大口）（一口）目（耳目）（目光）耳（耳朵）（双耳）手（大手）（招手）日（日月）（日子）田（水田）（田地）禾（禾苗）（禾田）火（大火）（小火）虫（虫子）（飞虫）云（白云）（云朵）山（高山）（山中）八（八种）（八双）十（十人）（十座）1秋天2小小的船3江南4四季语文园地四课文秋秋天秋雨气天气气温树大树树木叶叶片叶子片图片一片飞飞走飞快会不会开会个个人一个的你的她的船小船船头两两个两只在不在存在看看见看书见见到看见闪闪光闪亮星星星星光江长江江边南南方江南采采莲开采莲莲花白莲鱼大鱼金鱼北北方南北尖尖刀针尖说说话小说春春天春节青青草青春蛙青蛙蛙声夏夏天夏季弯弯曲弯下地顽皮地说以上字词是第四单元会认的字，下面我们来看看第四单元会写的字。冬冬天寒冬男男女男人关开关关门正正反正面反反面反对女女人女儿开开门开关了（好了）（大了）子（子女）（儿子）人（人们）（多人）大（大小）（大山）天（一天）（天上）四（四朵）（四天）是（是的）（是不是）可（可以）（可是）东（东西）（东方）西（西边）（西北）月（明月）（月亮）儿（儿子）（小儿头（里头）（头子）里（里子）（这里）女（女生）（男女）开（开头）（开门）识字6画7大小多少8小书包9日月明10升国旗语文园地五声声音大声还还是还在多多少多么黄黄花黄牛只一只两只猫小

语文一年级上册第一、四单元生字专项复习同学们，在第一单元中，我们学习了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课，在第四单元学习了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇课文。一共掌握了86个会认字。让我们一起来复习一下这些生字吧！天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐你能把这些生字都读正确吗？会认的字tiāndìrénnǐwǒtāyīèrsānsìwǔshàngxiàkǒuěrmùshǒuzúzhànzuò日月水火山石对云雨风花鸟虫六七八九十田禾会认的字rìyuèshuǐhuǒshānshítiánhéduìyúnyǔfēnghuāniǎochóngliùqībājiǔshí的船两在里看见闪星头会认的字你能把这些生字都读正确吗？dechuánliǎngtóuzàilǐkànjiànshǎnxīng字音汉字三拼音节船见前鼻音船看见闪后鼻音两星饶舌音船闪平舌音在江南可莲鱼东西北采会认的字你能把这些生字都读正确吗？jiāngnákěcǎiliányúdōngxīběi字音汉字三拼音节江莲前鼻音南莲后鼻音江东平舌音采会认的字秋气了树叶片飞会个大你能把这些生字都读正确吗？qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìgè字音汉字三拼音节片前鼻音片边音了饶舌音树尖说春蛙夏弯地冬青男女开反正关你能把这些生字都读正确吗？jiānshuōchūnqīngwāxiàwāndejiùdōngnánnǚkāiguānfǎnzhèng字音汉字三拼音节尖说夏关前鼻音春弯男关后鼻音青冬正饶舌音说春jiānshuōchūnqīngwāxiàwānpídedōngnánnǚkāiguānfǎnzhèng皮复习完会认的字后，让我们一起复习会写的字吧。要注意他们在田字格中的位置和笔顺呦。yī组词：一个一心一意一样巧记：人有它则变大。书写提示：稍向右上倾斜，在末处顿笔。èr组词：二月第二三心二意巧记：一加一。书写提示：上短下长，分居横中线上下。造句：北方的二月很冷。造句：我有一个皮球。笔顺：笔顺：会写的字一二要把会写字在田字格里的位置写正确哦！笔顺：组词：第三名三轮车三番五次巧记：一减一不是零。书写提示：第二横最短，写在横中线偏上。shàng笔顺：组词：上面山上送上晚上巧记：一卡就少了下半截。书写提示：第一横短，最后一横较长。造句：期中考试，我得了第三名。sān造句：课桌上面

语文一年级上册积累背诵专项复习同学们，我们一共学习了十一篇需要背诵的课文，它们是《金木水火土》《对韵歌》《秋天》《小小的船》《江南》《四季》《画》《大小多少》《升国旗》《比尾巴》《雪地里的小画家》。让我们一起来复习一下这些课文吧！我来背一背金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南汉乐府四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一边多，一边少。一堆杏子一个桃。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。升国旗中国国旗五星红旗比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。雪地里的小画家日积月累诵读咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。悯农[唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。古朗月行[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。风[唐]李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。考题练习远看山有色近听水无声江南可采莲莲叶何田田白毛浮绿水红掌拨清波锄禾日当午汗滴禾下土

语文一年级上册第五、六单元生字专项复习同学们，在第五单元中，我们学习了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课，在第六单元学习了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点》4篇课文。一共掌握了104个会认字。让我们一起来复习一下这些生字吧！会认的字远有色近听无去还来声你能把这些生字都读正确吗？yuǎnyǒusèjìntīngwúshēngqùháilái字音汉字平舌音色饶舌音声前鼻音近后鼻音听多少黄只猫边鸭苹果牛会认的字你能把这些生字都读正确吗？dūoshǎohuángniúzhīmāobiānyāpínggǔoxìngtáo杏桃字音汉字后鼻音苹杏平舌音枣轻声鸭子杏子书包尺业本笔刀课作会认的字你能把这些生字都读正确吗？shūbāochǐzuòyèběnbǐdāokèzǎoxiào早校字音汉字饶舌音书尺平舌音作早前鼻音本明力尘众双木林森条从mínglìchéncóngzhòngshuāngmùlínsēntiáoxīn你能把这些生字都读正确吗？心字音汉字后鼻音明从双众前鼻音心林升国旗红歌起么美丽中shēnggúoqízhōnghónggēqǐmeměilìlì你能把这些生字都读正确吗？立午晚昨wǔwǎnzuójīnnián今年字音汉字声母韵母相同旗起轻声么饶舌音升后鼻音升会认的字影前后黑狗左它好朋右你能把这些生字都读正确吗？友字音汉字后鼻音影朋平舌音左yǐngqiánhòuhēigǒuzuǒyòutāhǎopéngyǒu比尾巴长短把伞兔最谁会认的字你能把这些生字都读正确吗？公bǐwěibāshuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng巴+扌=把巴+=巴+=口吧爪爬偏旁汉字人伞⺈兔八公写诗点过给当串们要会认的字你能把这些生字都读正确吗？成以xiěshīdiǎnyàoguògěidāngchuànmēnyǐchéng易混偏旁汉字冖写宀它易混声母汉字d当点t它易混声母汉字g过给k看数彩半问到方没更绿空出长你能把这些生字都读正确吗？shǔcǎibànkōngwèndàofāngméigènglǜchūzhǎng字音汉字前鼻音半问后鼻音方更长复习完会认的字后，让我们一起复习会写的字吧。要注意它们在田字格中的位置和笔顺呦。吃shuǐ笔顺：组词：喝水自来水山水流水巧记：家家户户不能少，火见我来要低头。书写提示：竖钩挺直且笔端有力。叫qù笔顺：组词：出去回去去向去

语文一年级上册句子专项复习同学们，在上册书中，我们学习了以下几种特殊的句子：把物当作人来写--拟人句；“…像…”的句式--比喻句；“…更…更…”句式；“…一会儿…一会儿…”的句式；“…有时候…有时候…”的句式；表示疑问语气的句子还有对同一意思不同的表答方式。让我们一起来复习一下这些知识吧！对对子对子由字数相等、词性相同的句子或单字组成，前两句都是单字，最后一句是双字对，双字可以拆分如山对树，柳对桃，绿对红，山清对水秀。云对雨，花对树，山清对水秀，柳绿对桃红。拟人句拟人句就是把物当作人来写，赋予物以人的动作思想感情。让它们像人一样会说，会动，有感情，能够让描绘的物更加生动形象。比如：草芽尖尖，他对小鸟说我是春天。我会写：麦苗青青，他对燕子说，我比喻句例如：影子常常跟着我，就像一条小黑狗，把影子比作小黑狗，写出了影子的颜色以及影子和人形影不离的特点，这句话充满了对影子的喜爱之情。“……像……”的句式是把一些生疏的问句问句就是提出问题的句子，常常跟有疑问词“谁、怎么、为什么、哪里、难道”。句子末尾通常跟有语气助词“呢、啊、吧、吗”，句子结尾加问号。问句是疑问语气。比如：谁的衣服最漂亮？谁的小手问句示例•真的像老师说的，那么多种颜色吗？•真的像同学说的，那么洁白柔软吗？•那地方的小鸟，真的像老师说的，那么漂亮吗？•到底老师什么时候才能到呢？……一会儿……一会儿……一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。……那么……那么……天空那么蓝，那么高。……更……更……比如：不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。这句话用了两个“更”说明了花草发生的变化。我会写：有花有树的地方，花更红了，树更绿了。有山有水的地方，山更绿了，水更清了。……有时候……有时候……例句：秋天到了，天气凉了，一群大雁在往南飞。它们有时候排成“一”字，有时候排成“人”字。我会写：放学后，我有时候在操场跑步，有时候在操场踢毽子，有时候在操场打球。天上的白云，有时候像奔驰的马，有时候像可爱的兔子，有时候像凶猛的狮子。表达同一个意思有不同的方式比如：“我要给你当个小逗号，我能当个小句号，我们可以当省略号。”这里的“我要给你当”“我能当”“我可以当”都是表示“能”的意思，但是说法却不一样，请仔细体会。我会写：我不太想去，我不是很想去，练一练仿写句子青蛙为什么没参加？为什么？乌鸦把小石子一颗颗地放进瓶

语文一年级上册期末综合练习学完一年级上册书后同学们都有哪些收获呢？你会拼拼音了吗？你会写课文中的生字了吗？你会用这些生字组词了吗？你能理解课文中句子的意思吗？下面让我们一起进入知识点的复习。báitiānrìyuèménkǒuxiǎoxīn回tóukě下yǔ竹是lín一、我会写1.拼一拼，写一写白天日月门口小心头可雨林来牛儿水里本从2.读一读，写一写东3.看图，写词语。小鸟木马耳书以上字词是一年级语文上册经常出现的问题，考查规范书写、字词音、笔顺、笔画，所以这四项一定要熟练掌握运用。二、我会连1.照样子，把拼音和字连起来。yīpínɡpánɡqúnshuìlánshīduǎn旁医群苹诗衣短睡蓝2.照样子，连线组词。参乌工苹回今老鸦加厂家果服师年一只一头一颗猫鱼枣牛3.照样子，把词语连起来。一条4.好朋友，拉起手。远看山有色近听水无声江南可采莲莲叶何田田白毛浮绿水红掌拨清波锄禾日当午汗滴禾下土我会连大多考查课本中的具体知识点和背诵部分，要求学生一定要熟练掌握。做题方法：先连最熟悉的，再连剩下的部分。三、我会选1.照样子，给带点的字选择正确的读音。例：朋友（yǒuyuǒ）折纸（zǐzhǐ）还有（hánhái）什么（mēme）影子（yǐnɡyěnɡ）森林（shēnsēn）那边（nànǎ）句子（jǜjù）睡不着（zhezháo）．．．．．．．．．顽皮地说（dedì）．数不清（shùshǔ）．长大（zhǎnɡchánɡ）．2.读句子，用“√”标出正确的词语。1.不久，有花有草的地方，花更（红绿）了，草更（红绿）了。2.我自己穿衣服的时候，我觉得自己很（大小）。3.我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很（大小）。√√√√小娃娃捡起小小的海螺和贝壳，穿成（金色彩色）的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成（金色彩色）的项链，挂在大海胸前。√√以上习题容易得分也容易失分。失分的地方在于标画不规范，有部分学生审题不细致，把记号标在字和字之间，或者字上；甚至有的学生读题不细心，题目让标记正确的，他把错误的标出来了。四、我会填1.照样子，数一数，填一填。例：“马”共（三）笔，第二笔是（）。（1）“长”共（）笔，第三笔是（）。（2）“我”共（）笔，第五笔是（）。（3）“手”共（）笔，第四笔是（）。四七四此类题学生们由于匆忙容易出错，平时应培养细心的做题习惯。四、我会填2.读句子，照样子填

语文一年级上册第八单元复习亲爱的同学们，在第八单元中，我们学习了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》这些课文都以动物为主人公充满了童真和童趣。让我们一起来复习一下本单元的知识吧！首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。会认的字群竹牙用几步参加洞为你能把这些生字都读正确吗？着字音汉字翘舌音竹平舌音参qúnzhúyáyòngjǐbùwéicānjiādòngzháo乌鸦处办旁许法放进找会认的字你能把这些生字都读正确吗？高字音汉字后鼻音放旁前鼻音进翘舌音处找wūyāchùzhǎobànpángxǔfǎfàngjìngāo住孩玩发芽爬吧会认的字你能把这些生字都读正确吗？字音汉字翘舌音住三拼音节全变zhùháiwánbāfāyápáyājiǔhuíquánbiàngōngchǎngyīyuànshēng呀久回全变工厂医院生按照时间顺序来叙述时间顺序就是按照时间发展的先后顺序来一一介绍。《小蜗牛》就是按照春、夏、秋、冬的顺序写出了不同季节的景物特点。我们在平时也可以这样来写，比如自己外出旅游时可以按照“早上，中午，晚上”的时间顺序来写。读一读，写一写吃zhú笔顺：组词：竹笋竹叶竹篮竹子巧记：左边一把无钩伞，右边一把伞有钩。书写提示：左稍小右稍大。叫yá笔顺：组词：月牙牙齿门牙刷牙巧记：像乐不是乐，比乐少一点。书写提示：竖折的竖要短。牙竹造句：我们每天都要刷牙，这样才能保持口腔清洁。造句：大熊猫爱吃竹子。吃笔顺：组词：骑马马脚马上马虎小马巧记：四蹄飞奔鬃毛抖，骑兵爱它如战友。书写提示：竖折折钩的折钩向左斜。叫yòng笔顺：组词：不用用笔用功巧记：月里多一竖。书写提示：首笔是竖撇，不是竖。用马造句：爷爷非常喜欢骑马。造句：小动物们不用笔就能画出一幅幅画，真奇妙！mǎ笔顺：组词：所剩无几几张几天几个人巧记：像九不是九，两面不出头。书写提示：横折弯钩的弯处圆转。几造句：没过几天，小狗就学会了打滚。jǐ笔顺：组词：见到看见见分晓见面巧记：一儿想戴帽，大桶头上套。书写提示：竖弯钩与撇不交叉。见造句：梅梅看见老爷爷摔倒了，赶快跑过去扶。jiàn吃笔顺：组词：一只只身只言片语巧记：“八”撇胡，不在口上在“口”下。书写提示：“口”上开下合，撇起笔稍高。叫shí笔顺：组词：石块钻石飞沙走石巧记：“右”不出头，一块小“石”头。书写提示：撇的起笔在竖中线上，“口”宜扁。石只造句：这条路是由