【文档说明】《☆阿伊亚——非洲的灵感》教学设计2-九年级下册音乐【人音版】.doc，共(2)页，40.500 KB，由小喜鸽上传

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非洲的灵感——鼓乐教学目标：1.认识“非洲鼓”，了解非洲鼓乐的特点。2.分组创编节奏，在实践中体验非洲“跨节奏”的艺术表现形式。3.通过学习，能以积极的态度感受非洲民族，民间音乐的风格特点。教学重点：节奏创编，体验非洲“跨节奏”艺术表现形式。教学难点：结合情境，学生自主创编节

奏。教学方法：讲解法、讨论法、表演法等。教学用具：多媒体、非洲鼓、小军鼓、腕铃、三角铁、纸杯等。教学过程：一、导入：通过热身节奏训练，引入课题。二、识鼓——简介非洲风土人情及认识“非洲鼓”1.观看视频，感受非洲神秘气息。2.出示非洲鼓图

片。三、赏鼓——欣赏非洲“鼓乐”1.通过欣赏非洲鼓乐，总结非洲鼓节奏特点。2.了解非洲鼓乐中的“跨节奏”。四、玩鼓——通过情景提示进行节奏创编1.分小组创编节奏。2.各小组分别展示创编的节奏。3.各小组合作，表现“跨节奏”。4.结合

非洲鼓乐风格特点进行表演。五、拓展延伸1.欣赏非洲舞蹈—桑巴2.进行简单模仿六、课堂小结板书设计：非洲的灵感——鼓乐课后反馈：