【文档说明】《☆让世界充满爱》教学设计2-九年级上册音乐【人音版】.doc，共(3)页，115.500 KB，由小喜鸽上传

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让世界充满爱教学目标：1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：爱------人类永恒不变的主题。2、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世

界充满爱》。并通过分析、实践，处理歌曲；加深对音乐情感的感受和体验。3、了解《让世界充满爱》《我们同属一个世界》两部作品的曲作者及作品的创作背景。教学内容：《让世界充满爱》教学重点：1、探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱,用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。2、能全身心

投入各种表演活动中体验和感受。教学难点：引导学生主动地探索并积极参与活动。教具：多媒体、电子琴教学过程：一、感受爱1、提问导入：你知道世界上曾经发生过哪些天灾让你痛彻心扉？学生：（印度洋海啸，美国的飓风，巴基斯坦地震，强台风，汶川大地

震，舟曲泥石流等等）导语：确实，如同学所说地震，海啸让我们一次次见证着生离死别2、展示一段舟曲泥石流场景的多媒体画面，这一段画面共同说明了一个怎样的情感主题？无论是全国人民还是全世界人民，我们同属一个大家庭，爱是一种博大的感情，虽然贫困、灾难、一次次地向人类发出挑战，而正因为人们

心中有爱，我们才一次次地战胜了所有的困难、灾难，拯救了他人，也拯救了自己；爱就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出人类共同的心声——让世界充满爱。4、出示课题：让世界充满爱二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》二、学唱歌曲《让世界充满爱》1、播放《让世界充满爱》学

生欣赏,试着回答填写下面的表格？得出答案：曲名速度演唱形式演唱情绪歌曲风格《让世界充满爱》慢板领唱合唱柔和抒情现代流行2、展示多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简单的介绍《让世界充满爱》作品。刚才我们欣赏的这首真挚、

朴实、耐人寻味的歌曲，同学们知道歌曲的作者是谁吗？曲作者郭峰，1962年出生，四川成都人。生长在一个艺术家庭，6岁在父亲指导下学习小提琴，8岁改学钢琴，15岁考入四川省艺术学校专修钢琴。1978年，16岁的郭

峰发表了他的第一首歌曲《月光》，从此走上了创作之路。1984年出道，他的主要作品有：《我多想》、《让我再看你一眼》、《道路》、《恋寻》、《让世界充满爱》、《心会跟爱一起走》、《有你有我》组歌:多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。3、学唱歌曲。①下

面我们就来学唱这首好听的歌曲，首先先请同学们听老师范唱一遍，请同学们听的时候注意歌曲按旋律走向可以分为几部分？生：歌曲可以分为A（1－8小节）B（9－16小节）A（17－24小节）三部分，其中第三部分是第一部分的再现。②学生跟随钢琴轻声哼唱全曲简谱。师：跟随钢琴用哼

唱全曲，哼唱过程中思考：歌曲A段第一部分与再现段第三部分在旋律音上是否完全一样，仔细看曲谱，找出第一部分与第三部分在曲谱上不同的地方生：第1小节与第18小节，第5小节与第21小节。老师慢速在电子琴上弹奏这两个小节，让学生仔细听辨，学生跟琴模唱这

两个小节哼唱要求：轻声，但积极的状态，有气息支持，声音集中。4、填词演唱歌曲：①弱起小节：老师分别用弱起和分弱起两种方式范唱第一小节，让学生选择，更符合歌曲整体意境的一种唱法。生：弱起的唱法更符合歌曲的情绪，因为弱起给人以亲切，温暖，柔和的感觉学生模仿老师的范唱②长

音的保持：歌曲第2，第4小节等处，四拍的保持。5、欣赏《让世界充满爱》讨论下面几个问题？师：歌曲三部分在力度上是怎么变化的？情绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色来演唱这三部分？整首歌曲表达了怎样的思想内容。讨论与归纳：力

度：A段mp——B段mf——A（再现）段mp情绪：A段：温馨、亲切B段：热切、真挚、充满期待A(再现)段：是第一段的再现，抒情地，如歌地音色：A段：轻柔的，深情的B段：坚定的，热情的A（再现）段：轻柔的，深情的6、完整演唱全曲，要

求声音柔和、抒情，呼吸均匀有感情地演唱提问：通过分析你知道音乐情感与人的情感有什么联系？A音乐的情感来源于人们内心深处的情感。B音乐形式千姿百态，爱------人类永恒的主题永不改变。7、实践与创造：1、

导语：我们已经知道组歌包括齐唱、对唱„重唱、合唱等演唱方式，请同学们根据歌曲旋律的特点及刚才我们对歌曲的处理，分别为这首歌曲的三部分选择合适的演唱形式。2、合唱的基本要求：（1）各声部要把音唱准，达到声音的和谐。（2）各声部音量要彼此呼应，达到声音的均衡。（3）要注意节奏、速度、音

色和表情的协调统一。（4）要看指挥，使合唱的各声部成为一个整体要求：（1）声音统一气息通畅（2）节奏准确充满感情三、聆听爱——拓展1、分声部练习《让世界充满爱》2、展示合唱学习效果；并且鼓励学生。爱给世界带来和平；爱，给人们带来欢乐和希望；

是啊，只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。四、课堂小结：在《让世界充满爱》的音乐声中结束课堂。爱,给世界带来和平；爱，给人们带来欢乐和希望；是啊，只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。今天我们学习了《让世界充满爱》这首歌曲，并且了解了

词曲作者郭峰以及这首歌曲的情感表达，课下大家要好好的练习。爱，让世界大同；爱，给我们带来欢乐和希望。希望爱能在我们的心中生根发芽，我们要把爱带给我们的家人、朋友和那些更多需要帮助、需要爱的人。