【文档说明】《☆念故乡》教学设计1-九年级上册音乐【人音版】.doc，共(1)页，16.500 KB，由小喜鸽上传

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<念故乡>教案一.教学目标:1.情感目标:通过学唱<念故乡>,感受作者浓郁的思乡之情,激发作者热爱祖国.热爱故乡的情感,培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求.2.知识技能目标:了解作曲家生平和相关文化,激发学

生用富有感情的声音演唱<念故乡>.3.过程与方法:创设情景法教学导入,激发学生学习兴趣,通过学生自主探究性学习的方法来解决教学中的重难点,以小组合作讨论的表现形式来提高学生的表现力和创造力.二.教学重点:探索学唱歌曲的方法,练习自然而有感情的演唱,并让学

生感受和体验思念故乡的情感.三.教学难点:1.激发学生有感情的演唱歌曲.2.唱准附点音符的节奏。.四.教学过程:1.导入.播放歌曲<在那桃花盛开的地方>和<月之故乡>,突出”思念故乡”这一共同点，自然而然地导入课题.2.

播放歌曲<念故乡>整体感知歌曲情绪,探讨问题（内容详见课件）.3.作者简介及了解歌曲创作的时代背景.4.学唱歌曲的基本练习(1)节奏练习(2)发声练习5.教师范唱.6.视唱乐谱.(合作探究学习)7.学习乐理知识.8.有感情的朗读歌词.9.跟琴唱歌词.教师指导感

情演唱.10.拓展创新，音乐实践。11.展示板书，回顾本课学习主要内容。12.拓展延伸,布置作业.13.课堂小结.