【文档说明】《第1节 食物中能量的释放》教学设计1-北师大版生物七年级下册.doc，共(2)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

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1第十章第二节人体细胞获得氧气的过程(第一课时)课题第十章第二节人体细胞获得氧气的过程(第一课时)学习目标1.知识：（1）学习人体呼吸系统的组成,解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。（2）理解肺部适于气体交换的形态结构特点。2.能力：通过尝试和观察，培

养分析问题的能力；通过讨论和交流，培养合作学习及语言表达能力。3.情感态度与价值观：通过学习呼吸道对吸入气体的处理作用，倡导学生讲究个人呼吸卫生，养成良好的卫生习惯；培养学生关心他人健康，关注环境质量的情感。重点难点

重点：学习人体呼吸系统的组成,解释呼吸系统的结构与功能之间的关系难点：理解肺部适于气体交换的形态结构特点学习过程学案导案预习导学【自学指导】认真看书52-53页，勾画重点。完成下面的填空。★重点勾画内容：呼吸道、肺的结构。1、呼吸系统包括和。2、呼吸道包括。3、肺的主要作用是。课堂

探讨【分部学习】话题一：呼吸道的组成【引入】我们呼吸时，外界气体都经过哪些器官才到达我们体内呢？答：呼吸道包括：1.鼻观察鼻子的外形和结构，回答问题。①鼻腔内表面的鼻粘膜有丰富毛细血管有什么用？②鼻腔内表面

的鼻粘膜有粘液腺有什么用？③鼻腔内的鼻毛有什么用？2.咽和喉观察咽和喉的外形和结构，回答问题。①你能否同时呼吸和吞咽？②如果有的同学在吃饭时喜欢大声说笑，爸爸妈妈对此是什么态度？易发生什么状况？③会厌软骨有什么作用？3.气管观察气

管的外形和结构，回答问题。可分组讨论教师用图片讲解会厌软骨的作用吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。均可分组讨论2①气管分成左右两支，再分成如树枝状的、。②气管壁由C形软骨支撑，起什么作用？③管壁上的粘液腺有什么用？④纤毛

起什么作用？4、呼吸道的作用？话题二：肺的结构组成【观察】肺的外形和结构，回答问题。①肺位于，左右各一个，将气体送入肺。②什么是肺泡？③为什么肺泡的总数很多？有什么用？④肺泡的结构、数目与肺的功能是否适应？呼吸道的作用：气体进出的通道，清洁、温暖、湿润均可分组讨论课堂自测1、人体呼吸系统的主要器

官是（）。A、呼吸道B、气管C、肺D、鼻2、吸气时外界空气进入肺的正确途径是（）。A、口—>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺B、鼻—>咽—>喉—>气管—>支气管—>肺C、鼻—>咽—>喉—>支气管—>气管—>肺D、鼻—

>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺3、鼻黏膜内有丰富的和，这些结构能使吸入鼻腔的空气变得、、，减少对肺的刺激。4、肺的功能单位是（）。A、呼吸性细支气管B、支气管C、肺泡D、肺泡壁5、肺泡适于进行气体交换的结构特点有（）。①数量

多；②肺泡壁由一层上皮细胞构成；③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维A、①②B、②③C、①③D、①②③课后反思