【文档说明】《第1节 健康及其条件》教学设计1-北师大版生物七年级下册.doc，共(3)页，33.500 KB，由小喜鸽上传

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七年级生物公开课教学设计北师大版七年级（下）第十三章第1节《健康及其条件》一、教学目标：1、能够概述健康及其条件，使学生养成健康的生活和行为习惯。2、理解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害，使学生拒绝吸烟、酗酒、

吸毒，珍爱生命。3、能够概述合理用药的常识，说出一些常用药的名称及作用。二、教学重点：健康的定义；健康的生活和行为习惯。三、教学难点：教会学生如何拥有健康；如何养成良好的生活习惯；从情感上意在引领学生关注自身、珍爱生命。四、课堂类型：授新课教学方法：三段六步教学法五、

教具：教学课件PPT.六、课时安排：1课时七、教学过程：同学们，今天我们一起以欣赏视频《全民健康生活方式三减三健》，告诉我们保持健康、快乐的方法，拥有健康、快乐是人们不断追求的目标，也是人生中要面对的问题。

今天老师就跟同学们一起谈谈有关健康的话题。我们学习《第13章健康地生活》。那么，什么是健康？如何拥有健康呢？同学们，你们认为什么是健康呢？同学们从不同的角度谈了自己对健康的认识，随着时代的发展人们对健康有了更深层次的认识

，我们看一看世界卫生组织制定的健康的十条标准。健康是人生最宝贵的财富之一，健康不仅是指没有疾病和不虚弱，还要有完整的以及。近年来，世界卫生组织又把和纳入了健康的范畴。学生积极阅读思考，心理健康、身体健康等方面，教师适时出示健康的概念，使学生理解健康不仅是没有疾病，不

虚弱，还要有良好的生理、心理状态和社会适应能力。习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的。青少年处于身体发育和学习知识的最佳阶段，养成良好的生活习惯，有助于拥有健康，使人受益终身。一个人的健康与他的日常生活习惯有着密不可分的关系，养成并坚持良好的生活习

惯是拥有健康的必要条件。1.生活有规律合理安排生活节奏，合理调节学习与休息、脑力活动与体力活动的关系。观察录像，思考这些习惯会对我们的健康造成哪些危害？学生们小组讨论各抒己见：“吸烟伤肺；吃油炸食品容易得癌；深夜上网对眼睛不好而且休息不好„„”2.合理膳食食品中应尽量包含人体所需的各种营养成

分和提供足够的能量严格注意饮食卫生，防止食品被污染，不吃不洁的食物防止暴饮暴食或限制饮食，防止偏食。3.合理用药安全、有效、经济、适当；用药前要明确诊断，用药剂量要适当；用药时间要科学，用药途径要适宜，联合用药要

合理。**慎用抗生素！4.拒绝吸烟、酗酒、吸毒吸烟、酗酒和吸毒是当今社会的三大公害，成为严重威胁人类生命与健康的社会行为。吸烟、酗酒、吸毒有害健康，而吸毒更会毁了人生。对于青少年来说，饮酒最大的危害是损害脑细胞。经常饮酒的人必然会导致智力下降、记忆力减退、理解力降低，影响学习和生活，严重时甚至会引

起酒精中毒。5.创建健康的环境（1）创建良好的居室环境（2）创建良好的水环境养成健康的生活习惯要做到以下几点：生活有规律、膳食合理、拒绝吸烟、酗酒、吸毒、合理用药”。俗话说:“笑一笑，十年少”。请同学们分析一下这句话的含义。有同学说，“好心情有助于身

体健康”。这时教师趁热打铁说：“一个人的心理健康也很重要，它对身体健康起着积极促进作用。保持愉快的心情，积极向上的心态，维持良好的人际关系是心理健康的几个方面，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年身心处于积极的健康状态。八、课堂小结：生活有规律健康的

定义膳食合理健康及养成健康的生活习惯合理用药其条件拒绝吸烟、酗酒、吸毒创建良好的居室环境创建健康的环境创建良好的水环境九、作业：导学测评