【文档说明】《人声分类与演唱形式》教学设计1-七年级下册音乐（五线谱）【人教版】.docx，共(2)页，14.854 KB，由小喜鸽上传

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人声的分类与演唱形式【教学目标】通过具体声乐作品的听赏，感受不同人声种类的艺术魅力；了解声乐的演唱形式及其各自的艺术特点。【教学内容】1、人声的分类2、声乐的演唱形式；【教学重点】演唱形式的艺术特点；【教学难点】人声分类对声乐艺术的作用【教学过程】第一节人声的分类一、人声的

分类根据人的性别和年龄，人声可以分为童声、女声、男声三大类。根据音域的高低和音色的差异可分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音等几个类别。每一种人声的音域，大约为两个八度。（一）童声男女儿童变声期前的嗓音。可细分为童高音、童低音。童声纯净、甜美、清亮、娇嫩。（二）女声1、

女高音：由于音色、音域和演唱技巧的差别，在各国细分为不同声种。德国分为抒情、花腔、戏剧三类。2、女低音：女声的最低声部，音色浓郁、坚实、深沉。歌剧中女低音演唱的角色不多见，通常不是主角。3、女中音：音域和音色

都在女高音和女低音之间。较低女中音才被认为是真正的女中音。在美声唱法最注重的宽、厚、亮的音色质地中，女中音更注重的是宽和厚。（三）男声1、男高音：男声的最高声部，在各国细分为不同声种。在歌剧发展史上，男高音占有十分重要的地位，第一男主角多为男高音歌唱家

扮演。2、男中音：音域和音色介乎男高音和男低音之间。3、男低音：男声的最低音。音色深沉、浑厚，擅于表现庄严雄伟和苍劲沉着的感情.第二节演唱形式声乐作品从演唱的形式来看，有以下几类：一、独唱：童声独唱、男声独唱、女声独唱。二、齐唱：两个以上歌者

同时演唱同一旋律。分为男声齐唱、女声齐唱、混声齐唱、童声齐唱。三、对唱：两个或两组人一问一答的演唱方式。四、重唱：两人以上的少数人同时演唱的形式。每人唱一个声部，各自独立又相辅相成。五、轮唱：由两个以上声部先后演唱同一个旋律

,先后相距一拍或一小节出现,此起彼落，节奏鲜明。六、合唱：集体演唱多声部音乐的形式。演唱者分成几个声部，各声部所唱曲调一般互不相同，但融合为一个整体。常有指挥。1、分类：按声部的数目分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等；按声部组

合的音区、音色的不同，分为同声、混声两种。2、合唱的特点（1）音域宽广。（2）音色丰富。（3）力度变化大。（4）音响层次多。（5）表现力强。