【文档说明】《青少年管弦乐队指南》教学设计1-七年级上册音乐（五线谱）【人教版】.doc，共(2)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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《管弦和鸣》教案教学目标1.知识与技能：认识西洋管弦乐队及其乐器，听辨不同乐器的音色。2.过程与方法：在自学、讨论、聆听、表演的过程中展开丰富的联想和想象，勇于表达自己的审美体验，提高对音乐的感受力。3.情感态度与价值观：聆听管弦乐作品，感受西洋管弦乐的艺术美感。

教学重点了解和拓展西洋管弦乐队的相关知识，了解管弦乐队的分类。教学难点学会辨别乐各种乐器组中乐器器的音色及其表现力的教学准备1．西洋乐器的图片2．多媒体教学设备和资料。教学过程一、激情导入1．走进西洋交响音

乐课件：播放电影《加菲猫》片断。教师：认真观看下面这段录像，聆听背景音乐，能说出是什么乐器演奏的吗？【以大家喜爱的电影作品切入主题，让学生感受其实西洋交响音乐就在我们身边的生活中。】2．确定本节课的学习任务教师：本节课我将带领大家去西洋音乐的王国里参观，向同学们介绍认识这个

音乐王国里的每一位成员，每一件乐器，希望大家能和它们成为好朋友。【通过教师富有感染力的语言，带领学生走进西洋交响音乐的王国，拉近了学生与西洋音乐文化的距离】二、新课展开（一）认识乐器1．出示课件：什么叫管弦乐队？西洋管

弦乐队？【通过教师富有启发性的语言，引导学生用自己的方式理解概念以及它们之间的区别】2．西洋管弦乐队的编制以及乐器外形、音色的学习。A、全班分成四个小组分别代表交响乐队中的木管乐器组、铜管乐器组、弦乐器组和打击乐

器组。B、在欣赏乐器图片的同时仔细聆听每件乐器的音色。c、每个乐器组总结出本组乐器的声音特色和代表性乐器的音色，并用自己喜欢的方式予以表达。【借助多媒体课件的优势，将乐器图片与声音有机结合，形象直观，而且以小组合作学习的方式

营造竞争、合作的学习氛围】（二）欣赏乐曲1．《梦幻曲》欣赏乐曲，感受大提琴浑厚、甜美的音色，并随音乐展开想象。教师：今天，我将和大家以《梦幻曲》拉开序幕，在梦幻般的西洋音乐世界里，欣赏四首不同风格的乐曲。[以《梦幻曲》为引子，极大地激发学生的学习热情]2．几首独奏舞曲的欣赏

A、《查尔达什舞曲》──小提琴独奏B、《梁祝》──长笛独奏c、《大进行曲》──小号独奏D、《单簧管波尔卡》──单簧管独奏要求：A、感受西洋乐器的音色及其丰富的表现力B、感受不同舞曲的风格特点及音乐要素的异同，感受西洋

音乐的魅力。【通过欣赏，调动学生的学习热情，聆听音乐、感受音乐，培养音乐鉴赏能力】三、巩固知新课件展示：1．挑战你的眼力（西洋乐器图片）请说出以下乐器的名称以及在乐队的分组。2．挑战你的听力（五首独奏曲片断）请选择你喜欢的动画图片，听听他们带给你的是什么乐器演奏的什么乐曲？3．挑战你的知识

点（西洋管弦乐队知识以及各首乐曲相关知识点）以小组合作、抢答游戏的方式进行本课的巩固学习，帮助学生整理、记忆本课学习重点、要点，有效的提高课堂教学质量