【文档说明】《丰收锣鼓》教学设计1-七年级上册音乐（五线谱）【人教版】.docx，共(2)页，23.515 KB，由小喜鸽上传

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《丰收锣鼓》教案课题：《丰收锣鼓》年级：七年级课型：欣赏课一、教学目标：1、聆听乐曲，感受丰收时节生机勃勃的景象，以及欢庆丰收的喜悦之情，懂得珍惜劳动果实，热爱生活，逐渐喜爱民族音乐。2、通过分析乐曲的情绪、节奏、速度、旋律、力度等音乐要素，感受音乐所表达

的秋天丰收的气氛。3、能够积极参与创造性实践活动，感受合作的愉快。二、教学重点：分辨音乐结构，体验音乐要素的变化在表现秋色美景时的作用。三、教学难点：分辨不同民族乐器音色变化，并进行打击乐合奏训练。四、教具：多媒体、堂鼓、锣、响板、手铃。五、教学过程：1、导入新课：提问：你们心中的秋天是

什么样的呢？通过大家的描述我们感受到了秋天是五彩缤纷的，也是丰收的季节。人们爱秋天，爱她的秋高气爽、爱她的云淡日丽、爱她的香飘四野。秋天使农民的笑容格外灿烂。今天我请同学们跟随老师一起在音乐中体会感悟秋天的喜悦。2、讲授新课：（1）、请同学们带着问题欣赏。A、乐曲表现了怎样的情绪和场面？B、

乐曲中运用了哪些乐器的演奏？C、乐曲分为几个部分？（2）、提问情绪特点。（3）、乐曲简介。（4）、举例几种乐器的音色特点？（5）、乐曲分为几段？（6）、分段欣赏：分别从音乐的速度、力度、情绪、乐曲所表现的场景来分析各段。速度

力度情绪场景第一段快适中热烈欢腾劳动忙碌第二段中速适中喜悦活泼歌唱生活欢快欣喜第三段散板弱优美抒情秋天美景愉悦欣然第四段急促强激情沸腾欢庆丰收（7）、视频欣赏民族管弦乐《丰收锣鼓》。（8）、音乐活动：1、学习模打节奏。2、创编节奏。六、课堂总结：今天我们通过欣赏民族管弦乐《丰

收锣鼓》体会感受到秋天丰收的喜悦，同时也希望同学们热爱我国的民族、民间音乐，放开你的心，去容纳多彩的音乐世界，你的眼界也会随着跳动的音符更加开阔。