【文档说明】《唱歌 茉莉花》PPT课件2-九年级下册音乐【人教版】.ppt，共(27)页，21.489 MB，由小喜鸽上传

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人教版九年级下册第一单元百卉含英百花丛中哪个是茉莉花？这段旋律你熟悉吗？茉莉花《茉莉花》歌是哪个地区的民歌？你了解了哪些歌曲的由来及它的重要地位。音乐的传播与交融——“茉莉花的芬芳”请同学们感受一下这首歌曲，你会体会出这首歌曲表现出一副什么画面？再次欣赏歌曲感受音乐情绪及音乐风格。生随音乐，带着

愉快的心情轻声模唱。跟随教师学唱歌曲的第一段，注意唱好切分节奏、倚音、波音。请同学们随琴完整学唱整首歌曲。请同学们分组随伴奏完整演唱歌曲，注意表现歌曲的民族风格。请同学们看歌谱，说一说歌曲有什么特点。1.这是一首民族风格浓郁的小调歌

曲，旋律优美2.切分音较多；3.歌词中“一字多音”较多；拖腔这么美妙的一首江苏民歌《茉莉花》，请你用不同演出形式来表现音乐的美。表演第三段。请欣赏两首同名民歌，感受不同地域民歌的风格。东北民歌《茉莉花》节奏多

变，旋律进行以“平行—大跳—平行—大跳”形成明显的起伏，凸显东北人豪爽、粗犷的性格特征。下滑音和衬词的加入，使得歌曲更加爽朗、风趣、幽默，很有东北风情。请欣赏两首同名民歌，感受不同地域民歌的风格。粗犷、豪放东北《茉莉花》的特点东北音乐风格河北民歌《茉莉花》与江苏民歌《茉莉花》有着

千丝万缕的联系，因在异地流传而发生变异的一首曲目，属于“变体流传”，音调由五声变为六声。它保留了江苏民歌《茉莉花》的一些主要元素，但又独具个性：旋律中的跳进音程较多，乐句的扩充、基本节奏的改变、变音的运用以及装饰音、句尾的拖腔等，将江南

小曲婉约灵动的风格转化为利落干脆、明快的风格，具有较多叙事、说唱特征。请欣赏两首同名民歌，感受不同地域民歌的风格。委婉、含蓄粗犷、豪放直爽、质朴《茉莉花》的特点音乐风格江苏东北河北起立共同齐唱中国第二国歌《

茉莉花》教师寄语《茉莉花》仅仅是我国众多民歌中的沧海一粟，正是因为后人无数次的改编、再创作，让不同时代的人们都能来了解她、关注她、接受她，使得我国民族文化才能代代相传，拥有永久的生命力。做为炎黄子孙的我们，不但要了解，更应传承、发扬光大！同学们，再见！