【文档说明】《学唱戏曲 夫妻双双把家还》教学设计4-九年级下册音乐【人教版】.docx，共(2)页，23.388 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-98528.html

以下为本文档部分文字说明：

1音乐教案《夫妻双双把家还》教学内容：1、简单了解黄梅戏的相关知识2、欣赏、学唱戏曲唱腔片段教学目标：1、感受我国戏曲艺术的魅力2、通过欣赏、学唱戏曲唱腔片段，熟悉黄梅戏唱腔及结构特点3、学会演唱《夫妻双双把家还》，能正确区

分“平词”与“花腔”的不同教学重点：感受和了解黄梅戏剧种的音乐风格特点。教学难点：1、戏曲演唱的韵味2、黄梅戏《夫妻双双把家还》最后的二重唱教学准备：多媒体课件、（如果场地允许，钢琴一架）教学过程：一、导入播放学生非常熟悉的《唱脸谱》二、

教授新课1、用“中国五大剧种”和“安徽四大优秀剧种”导出黄梅戏，并介绍黄梅戏的起源及发展2、设置问题巧妙导出《天仙配》4、简介《天仙配》梗概（也可由学生来回答）5、简介时白林6、了解黄梅戏的方言吐字及歌词结构，学唱《夫妻双双把

家还》27、着重教唱男女二重唱部分8、看视频模仿动作，初步协作完成演唱9、了解唱腔（平词和花腔）10、欣赏花腔演唱《对花》11、总结黄梅戏的特点三、总结通俗易懂的艺术语言浓郁清新的生活气息美妙动听的曲调唱腔举手投足间尽是故事——这就是博大

精深的黄梅戏四、播放慕容晓晓的《黄梅戏》学生走出教室五、课外练习课外多进行黄梅戏的唱、念、做、打练习