【文档说明】《选唱 同一首歌》教学设计2-九年级下册音乐【人教版】.doc，共(2)页，36.000 KB，由小喜鸽上传

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音乐学科苏教版九年级下册第二单元《同窗心曲》教学简案一、教学目标1、通过教学，引导学生感受友谊，用音乐的方式表达同学之间的关爱之情以及对美好未来的向往和追求。2、能够积极参与歌曲《同一首歌》的教学活动，唱准歌曲中的二声部合唱部分，有感情的演唱全曲。3、通过学习，能主动寻找、回顾一些

类似“友情”题材的音乐作品，并尝试做一些比较。二、教学重点难点1、本节课学习的歌曲《同一首歌》耳熟能详，重点就落在了如何引导学生用音乐来抒发同窗之情、朋友之谊。2、要唱准歌曲《同一首歌》的二声部合唱部分。三、教学时间：1课时四、教学准备：钢

琴、多媒体设备、PPT课件等五、教学过程与环节（一）导入新课1、欣赏周华健演唱的《朋友》，请同学思考这首歌表达了怎样的情感？引入新课。（二）新课教学1、揭示课题。2、介绍歌曲《同一首歌》的雏形与新生。3、介绍作曲家孟卫东。4、歌曲范唱，边听边思考几个问题：歌曲可以分为

几个部分？每个部分表达的情感有何不同？歌曲的节奏、旋律有何特点？表达了怎样的情感？5、分析作品。6、学唱歌曲《同一首歌》。7、学习二声部合唱部分。纠错。8、有感情的演唱全曲。9、欣赏蔡国庆演唱的《同一首歌》。（三）小结，下课。课后拓展延伸：请同学课后寻找、回顾一些类似

“友情”题材的音乐作品，并尝试做一些比较。下节课进行探讨。