【文档说明】《游击队歌》教学设计7-九年级上册音乐【人教版】.doc，共(4)页，81.000 KB，由小喜鸽上传

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《游击队歌》教案设计【教学目标】1、知识目标：了解弱起及弱起小节。2、能力目标：掌握弱起节奏的正确起唱，并能用轻巧、弹性有力的声音和急吸缓呼的换气方法演唱《游击队歌》,尝试用竖笛吹奏两个乐句的旋律。3、情感目标：了解《游击队歌》的相关文化及历史背景，感受抗日战争时

期游击健儿勇敢顽强、机智灵活的形象。【教学重点】用轻巧、弹性有力的声音演唱《游击队歌》，并自如地表达歌曲的意境。【教学难点】1、掌握弱起节奏的正确起唱。2、掌握带再现的单二部曲式结构【教学过程】一、组织

教学：二、创设情境，导入歌曲：1、师：在新中国成立70周年之际，让我们一同用歌声表达内心对祖国真挚的情感，（师生同唱《歌唱祖国》）正如歌曲《歌唱祖国》中所唱的那样，我们中华民族历经了种种苦难才得到解放。接下来请大家欣赏一部电影的精彩片段(播放电影《地

道战》主题曲)，大家猜猜影片反映的是我国哪个时期的历史背景?生：——抗日战争时期。2、师：在这期间，中国大地上涌现出了许多的抗日队伍，有八路军、新四军、还有一股武装力量，他们活跃在敌人的后方，给敌人出其不意的打击，你知道

他们是哪支队伍吗?生：——游击队。3、师：今天，我们就学习一首反映游击队员战斗生活的歌曲——《游击队歌》。三、聆听体验，激情感受：1、初次欣赏，整体感受。师：请同学们边听边思考，歌曲的速度、风格和情绪是怎样的？歌曲表现

了游击队员怎样的音乐形象？生：—中速、进行曲风格、轻快流畅。表现了游击队员机智、勇敢、自信、乐观的形象。2、师范唱，生划分结构师：同学们再听老师范唱一遍歌曲，根据歌曲的节奏、力度、情绪歌曲可分为几个乐段？（师板书两部分A、B）

四、合作探究，学唱歌曲。1、音乐知识：师：A段中有几个乐句，每个乐句在起唱时有什么特点？生：——四个乐句，弱起师：歌(乐)曲或歌(乐)曲中的某一段由弱拍或强拍的弱位置开始的，叫做弱起。弱起的小节就叫弱起小节，或称不完全小节。弱起的歌(乐)曲的最后一小节多数也是不完全的。首尾两小节的拍子相加，为

一完全小节，这是歌(乐)曲常用的一种形式。如：《歌唱祖国》就采用了这种形式。2、节奏练习：师：让我们一起练习下歌曲中的弱起节奏4/40xx∣xxxxxxxx∣xxxxxxx.xx∣(注意：弱起节奏、十六

分音符、附点八分音符)3、按节奏朗读歌词：4、视唱。(1)、分析旋律A乐段。师：如果第一乐句的材料用a表示，第二乐句应该是b,第三乐句是a｀，第四乐句是b｀。（2）填词连唱Ａ乐段，注意演唱姿式，用轻巧有弹性的声音去演唱。(3)、分析B乐段旋律师：B乐段有几个乐句组成？生：4个。（视唱

分析乐句c、d、a、b｀）师：B乐段中有两个乐句是重复Ａ乐段中的旋律，我们把这种结构叫带再现的单二部曲式。5、填词连唱比较：345，3﹟45师：4升高半个音使我们在演唱时能够联想到战士的气势怎样呢?生：——战士的气势更加的高涨。6完整演唱

，（师伴奏，学生跟琴演唱歌曲）(注意：声音有弹性、咬字要清楚、换气记号)7、歌曲处理：(1)A段表现游击战士勇敢机智，灵活善战，力度可弱些，但声音要轻巧、有弹性。(2)B段表现游击战士英勇顽强、不怕牺牲，有高度的革命乐观主义精神，力度可以稍微强些，应该带着一

种坚定有力、充满必胜的信心来演唱。8、用撵指的方法打强拍，再次有感情的演唱歌曲，注意唱出两个乐段力度的变化。师：同学们，唱的真棒!你们的歌声让老师觉得格外的振奋!你们知道是哪一位作曲家创作了这么优秀的音乐作品吗?下面我们就来认识这位伟大的作曲家——贺绿汀。五、简介

作品的创作背景和作者生平。1、作者生平及作品：简介：贺绿汀(1903-1999)湖南邵阳人，是一位伟大的作曲家、音乐教育家。他一生创作了大量的优秀作品，主要作品有独唱曲：《嘉陵江上》;钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》;合

唱曲：《游击队歌》《垦春泥》等。2、创作背景：《游击队歌》是贺绿汀在1938年抗战时期创作的一首抗战歌曲。“八一三”事变爆发后，贺绿汀随上海文化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，通过与指战员接触，他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣。当时他住在一个冰

冷的煤仓里，但是他不畏严寒，在一夜之间连词带曲写下了这首著名的军抗战歌曲——《游击队歌》。歌曲随即在华北各敌后根据地传唱开来，并迅速流传到全国各地。六、拓展欣赏，情感升华：1、师：同学们，《游击队歌》一经问世就受到了人们的喜爱，接下来我们对比欣赏一下男声四声

部合唱的效果。2、我们也变化一种形式来演唱这首歌曲，第一乐段领唱，第二乐段我们分为两组，采用轮唱的形式来演唱。（师指挥，生演唱）3、大家演唱的真不错，下面我们尝试用竖笛来吹奏歌曲的两个乐句。（１）师用竖笛示范

吹奏全曲（2）学生选择两个乐句吹奏练习。A、指导学生吹奏音阶练习B、视唱乐谱同时做指法练习C、吹奏练习（强调吹奏时孔要按严，气流要缓，注意换气）4、《游击队歌》除了合唱以外，还有舞台剧，舞蹈等多种艺术表现形式，我们来欣赏一下其他的艺术表现形式。欣赏电影〈东方

红〉插曲。5、《游击队歌》的节奏是进行曲，特别适合行进，我们也尝试着用几个动作来表现歌曲，师示范，生模仿，最后师生共同表演。八、课堂小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？在那样艰苦的环境下，我们的游击队员都能用乐观的精神去挑战，去面对，如今的我们在这和平的年代，在这舒适的环境中，更应该

对自己充满信心，用积极的、乐观的心态去面对每一天，只要你是自信的，成功就会属于你！