【文档说明】《游击队歌》教学设计2-九年级上册音乐【人教版】.docx，共(1)页，20.226 KB，由小喜鸽上传

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《游击队歌》教学设计【课型】唱歌课【教学目标】1.知识目标：了解弱起及弱起小节。2.能力目标：掌握弱起节奏的正确起唱，并能用轻巧、弹性有力的声音和急吸缓呼的换气方法演唱《游击队歌》。3.情感目标：了解《游击队歌》的相关文化及历史背景，感受抗日战争时期游击队战士英勇

、豪迈的精神风貌。【教学重点】用轻巧、弹性有力的声音演唱《游击队歌》，并自如地表达歌曲的意境。【教学难点】1.掌握弱起节奏的正确起唱。2.连续十六分音符处，演唱要清晰均衡，附点八分音符处要处理好。【教学过程】一、组织教学。播放歌曲《歌唱祖国》，学生迈着自信、豪迈的步伐进入教室。二、创设情境，导入

歌曲。三、聆听体验，激情感受。1.初次欣赏，整体感受。2.再次欣赏，划分结构。四、合作探究，学唱歌曲。五、简介作品的创作背景和作者生平。六、拓展欣赏，情感升华。七、课堂小结。岁月的长河流淌着许多难忘的旋律，它们讲述着

历史，记载着过去。请同学们回去之后查找一下反映抗日战争的一些小故事和相关的音乐作品，下节课带来和大家一起分享，好吗？