【文档说明】《让世界充满爱》教学设计2-九年级上册音乐【人教版】.doc，共(3)页，124.500 KB，由小喜鸽上传

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1课题第五单元中国流行风授课班级九年级课型新授备课人集体授课时间课时一课时教学目标知识目标理解音乐作品创作的背景，及流行音乐的分类。能力目标通过深入分析音乐作品，了解流行音乐的发展，以更好的表现流行音乐。情感态度与价值观培养学生

爱心和同情心，同时树立正确的流行音乐观。教学重点深入歌曲内涵，树立正确的流行音乐观。教学难点对音乐作品内涵的理解。教学方法讲解、讨论、分析、表演等。教学准备电子琴、课件。教学过程教学流程教学过程拓展一、组织教学师生问好，检查学生出勤情况。二、新课导入同学们，今天我们将上一堂别开生面的音

乐课，相信每一位同学都会能感兴趣……下面，我们首先聆听两首非常熟悉的歌曲。（一）播放歌曲《小苹果》和《江南style》片段，引出课题--《中国流行风》。随着时代的强音，新一代的神曲传唱在大街小巷间，它是哪首歌曲哪？下面

，我们再来聆听一首曾经风靡全球，也轰动卓尼一中校园的歌曲，请跟随音乐做律动。（二）序言：在导入新课后，以剪短的语言和轻音乐过度新课。伴随着轻音乐，让我们放松心情，用诗人的情怀去缅怀音以当前流行和学生熟悉的流行音乐导入新课，提高学生的学习兴趣。目的是为了让学生在轻松的课

堂气氛中进入或本2乐……二、讲授新课（一）流行音乐的分类1.抒情、地域类流行歌曲；2.摇滚乐队流行歌曲；3.网络流行歌曲。（二）分类欣赏流行音乐1.欣赏歌曲《让世界充满爱》近几年来，我们国家和世界上发生了，许许多多的灾难，在这时候，每个人都能伸出援助之手，拯救着中国，拯救着世界，虽然，

灾难已离我们远去，但是，我们每一个人必须一颗感恩的心，将爱传承……这时，同学们能用一首歌曲来表达吗？（1）歌曲表达了怎样的情绪？学生回答，教师补充。是一首录制于1986年的中国公益歌曲，以宁静致远的旋律，渴望和平的心境

而创作。（2）同学们受到了怎样的启发？2.欣赏歌曲《黄土高坡》苍凉感伤，空灵沉郁的歌词，词风接近本色的民歌，浓厚的黄土风情将中华民族魂演绎得淋漓尽致。在音乐风格上，苏越运用陕北民歌为主的北方民间音乐音调

，并结合流行音乐的节奏、配器，使歌曲充满了浓郁的现代生活气息。（1）初次聆听歌曲，学生小声哼唱，讨论歌曲的情绪。学生回答，教师总结。（2）根据歌曲分析，由特长生伴奏，全班同学按要求哼唱歌曲《黄土高坡》。（3）欣赏江苏民歌《茉

莉花》与《黄土高坡》对比风格上的差异。《黄土高坡》这首歌曲在音乐风格上，运用陕北民歌为主的北方民间音乐音调，有北方人民粗狂豪放的性情，以及北方地域高山巍峨的博大胸怀；江苏民歌《茉莉花》则表现出，江节课的学习。3南水乡细腻、抒情、优美的情绪。因此：地域对歌曲有很深远的影响。3.欣赏

歌曲《弯弯的月亮》（1）初次聆听歌曲，回答问题。歌曲的风格特点是什么？描写了怎样的意境？旋律流动平稳，展现了月夜安谧美丽的景色，表现了作者对故乡、对童年的思念与回忆。（2）结合歌曲意境，设计动作哼唱歌曲。4.欣

赏歌曲《光辉岁月》（1）首先让学生谈谈对摇滚乐队的认识。（2）教师简介摇滚乐队。（3）播放歌曲《光辉岁月》，让学生讨论歌曲内涵。5.例举网络歌曲，总结网络歌曲对流行音乐发展的影响。6.小结：流行音乐中的一部分内容是以爱情为主线，或是表现了作者的消极情绪，这类音乐不利于青少年的成长，因此，我们要

以发展的眼光对待流行音乐，将健康、励志、积极向上的流行音乐传承下去……7.下课。板书设计第六单元中国流行风1.欣赏歌曲《让世界充满爱》2.欣赏歌曲《黄土高坡》3.欣赏歌曲《弯弯的月亮》4.欣赏歌曲《光辉岁月》5.例举网络歌曲，总结网络歌曲对流行音乐发展的影响。6.小结

*以上板书以课件的方式展示。课后反思