【文档说明】《第四节 遗传病和优生优育》练习题-苏教版生物八年级下册.docx，共(2)页，14.273 KB，由小喜鸽上传

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遗传病和优生优育练习题1、请说出下列变异的类型：A、人类的色盲B、无籽西瓜C、果蝇的白眼D、二倍体玉米（WW）经辐射后，基因型由WW变为WwE、小黑麦F、棉花中的短果枝G、糖尿病H、小麦花药离体培育的植物I、有籽蜜橘的一枝条

上结了无核蜜橘J、高杆抗锈病水稻（DDTT）和矮杆不抗锈病水稻（ddtt）杂交得F1，F1自花传粉得F2，F2出现高杆不抗锈病和矮杆抗锈病两种新类型水稻基因突变：基因重组：染色体变异：2、将基因型为AaBb的

玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，处理后植株的基因型是：A、Ab和ab或Ab和aBB、AABB或aabb或AAbb或aaBBC、AB、ab、Ab、AbD、AABB或aabb或AABb或aaBb3、亲本基因型为AABB和aabb的植株进行杂交对其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了

多倍体，其基因型是：A、AaBbB、AABBC、AAaaBBbbD、AAAAbbbb4、马（2N=64）和驴（2N=62）杂交形成的骡子是高度不育的，原因是：A、马和驴的染色体不能共存B、染色体结构发生

了变化C、减数分裂中同源染色体联会紊乱D、马和驴的遗传物质有本质区别5、用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12个四分体，据此现象可推知产生花药的马铃薯是：A、二倍体B、三倍体C、四倍体D、六倍体6、用普通小麦（六

倍体）的花粉培育的小麦植株可称为：A、六倍体B、单倍体C、二倍体D、三倍体7、水稻的某三对相对性状，分别由位于非同源染色体上的三对等位基因控制，利用它的花约进行离体培养，再用适当浓度的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多：

A、1种B、4种C、8种D、16种8、能迅速获得纯合体植株的育种方法是：A、单倍体育种B、多倍体育种C、杂交育种D、诱变育种9、通过转基因技术可以把两种或更多生物的优良性状集中在一种生物体内，转基因技术运用的原理是：A、基因突变

B、基因重组C、染色体变异D、基因分离10、秋天，在桃树上如发现个别芽变，欲将变异芽的性状保留下来，则应该：A、等开花时进行自花授粉B、等开花时接受同株花粉C、等开花时接受异株花粉D、取下变异芽嫁接到砧木上