【文档说明】《在那遥远的地方》教学设计4-八年级下册音乐【花城粤教版】.docx，共(2)页，14.354 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《在那遥远的地方》教学设计一．导入通过一个小测验复习旧知识，导入新课。二．出示目标1.感受中国少数民族地区音乐的韵律美，激发学生对民族音乐文化的热爱，培养学生建立民族自豪感和自信心。2.用有气息支持的声音演唱歌曲，体会歌曲优美、连贯的旋律。三．第一次先学后教

1.先学1）了解作者以及歌曲的创作背景2）聆听乐曲，回答问题①歌曲的情绪以及速度是怎样的？②这首歌曲分为几个乐句？分别表达了什么？③旋律中出现的变音记号的名称及含义是什么？2.后教：教师纠正学生回答不准确的地方并加以总结。四．第二次先学后

教1.先学聆听乐曲，标记难唱的地方并认真学唱。2.后教1）教师范唱，学生聆听并小声哼唱。2）学生完整演唱，教师纠正。3.当堂训练1）分组进行演唱比赛，指出各组的优缺点；2）利用“击鼓传花”的方式请个别学生上台表演。3）学生集体

背唱歌曲。五．课堂小结民歌是民族文化的魂，民族文化的基因，我们不仅要传承民族音乐，更要把它发扬光大！