【文档说明】《无伴奏合唱《半个月亮爬上来》教学设计1-八年级下册音乐【花城粤教版】.doc，共(2)页，15.000 KB，由小喜鸽上传

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《半个月亮爬上来》教案教学准备：1、音像资料；2、幻灯片；3、电子琴；教学目的：1、了解作曲家王洛宾。2、掌握《半个月亮爬上来》这首歌曲旋律。3、熟悉一般新疆歌曲的节奏。4、掌握这首歌曲的演唱。教学过程：1、介绍作曲家王

洛宾。2、练习唱《半个月亮爬上来》。详细过程：（一）介绍歌曲背景和作曲家1、教师演唱《青春舞曲》（或其他王洛宾作品）让会唱的学生一块合唱，末了提问学生：作曲家是谁？设想回答：王洛宾。2、给学生肯定表扬，大家都

知道王洛宾，那么他写了那些歌曲呢,举例说说？设想回答：《达坂城的姑娘》、《草原情歌》、《阿拉木罕》、《在那遥远的地方》、是怎样一种情绪？设想回答：欢快、跳跃等等。教师：大家回答的不错，但这些只是看到歌曲表面，我要的其实这是一首歌颂自由民主的歌曲。设想学生讨论。3、打开幻灯片及

视频，介绍作曲家。4、歌曲《半个月亮爬上来》创作背景介绍。幻灯片。内容:王洛宾在青海为方珊(他的第一位恋人)专门写的一首歌娶。歌中写道：“半个月亮爬上来，依拉拉爬上来。照在我姑娘的梳妆台，依拉拉梳妆台。请你把那纱窗快打开，再把那葡萄摘一

朵，轻轻地扔下来。半个月亮爬上来，依拉拉爬上来。照在我楼前的常春槐，依拉拉常春槐。你想吃那葡萄莫徘徊，等那树叶落了再出来，依拉拉常春槐。”从这首歌中，大家不难看出王洛宾是一个很浪漫的人。（三）视唱歌曲1、板书歌曲中难点节奏

，教师与学生同打。2、打开书，试打全曲节奏，采用分组轮打、接龙的方式使每个学生都能掌握。3、视唱歌曲旋律，采用小组接龙方式使学生熟悉歌曲旋律。（四）课堂总结及作业布置1、今天我们学习了新疆歌曲的基本节奏及《半

个月亮爬上来》这首歌，了解了新疆歌曲基本特征，作曲家王洛宾、《半个月亮爬上来》作曲背景，希望通过这节课简单的学习能让大家对新疆歌曲有所了解。