【文档说明】《军港之夜》教学设计1-八年级下册音乐【花城粤教版】.doc，共(3)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《军港之夜》音乐教学设计教学目标：1、了解前八后十六、切分等节奏。2、能用自然甜美、近似朗诵的演唱方法表现歌曲。3、激发学生对海军士兵的关爱、对祖国的祝福之情。教学重点：1、歌曲《军港之夜》是一首著名的反映水兵战斗

生活的抒情音乐作品，通过对此曲的了解及学习，使学生们进一步了解此曲的背景，掌握乐曲的音乐性格，全身心的投入到乐曲当中。2、通过学习、演唱使学生具有一定水平的感悟能力。教学难点：1、歌曲节奏的掌握，如一拍切分，两拍切分及前八后十六节奏的掌握

。2、前倚音的掌握。教学过程：一、导入新课1、图片导入，教师展示一些大海、海军士兵的图片。让学生把看到的景象表达出来，可以让他们说说对大海、对海军的印象，教师补充小结。2、出示课题《军港之夜》。让学生有感情地朗读歌词，感受了解歌曲表达

的情感。3、让学生说说歌曲所表达的主题，教师补充总结并简单介绍歌曲创作背景：歌曲《军港之夜》是一首著名的反映水兵战斗生活的抒情音乐作品，创作于上世纪的1980年，马金星作词，刘诗召作曲，由著名女中音歌唱家苏小明演唱

。歌曲形象的描述了驻守在军港中的最可爱的水兵们，在海风、海浪吹拂的战舰上度过的一个个辛劳的夜晚，深情的赞颂了海军战士为保卫祖国领海而付出艰辛的英雄壮举。作品用简练的歌词把听众带到了优美的军港之夜。静静的夜晚，轻轻的海风，荡漾的海浪，轻摇的战舰，形象地展现了海军战士的生活，同

时也体现了广大群众对人民海军的爱戴和赞美。歌词亲切感人，旋律柔美动听，此曲运用了近似朗诵的演唱方法，把听众十分神奇地带进了夜色恬静的军港，给人们留下了不可磨灭的印象，给人以美的享受。二、学唱歌曲（听、读、感）1、初听歌曲，感受歌曲情感、思考音乐可以分为几个部分？

有没有相同或相似的乐句？（歌曲分为A、B两段，A段为陈述部分，曲调平稳、B段为小高潮部分，富有起伏性）。2、教师带学生按歌曲节奏朗读歌词，并提醒学生找出第一段哪些字是二分音符？（悄、摇、笑），朗读第二段时提醒学生注意f、mf、m

p等力度记号，让学生了解力度变化对歌曲情绪表达的作用。3、单独解决前八后十六、切分节奏装饰音等难点部分，提醒注意反复记号。4、学生跟随音乐按节奏完整朗读歌词（进一步巩固节奏，也为让学生用朗诵式的方法演唱歌曲做好

准备）。教师进一步提醒歌曲的情绪是温馨、甜美地，让学生朗读时更深入的了解歌曲。三、教唱歌曲1、教师带学生唱熟歌曲主题部分的曲谱，并注意装饰音，注意旋律的起伏、律动。2、学生轻声跟录音学唱歌曲，提醒学生用什么状态去唱好歌曲（娓娓道来、近似朗诵的演唱方法）。3、教师带唱第二部分曲谱，让学

生注意体会力度记号，并找出相同或相似的乐句，让学生对乐句、乐段有更深入的了解。4、让学生分组合作练习，教师巡回指导。5、教师小结：让我们用甜美、自然、近似朗诵的演唱方法来表现歌曲，同时让我们在歌声中祝我们的海军士兵身体

健康，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛!