【文档说明】《山歌好比春江水》教案7-七年级上册音乐【桂教版】.doc，共(3)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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课题：山歌好比春江水执教：广西宾阳县宾州一中郑超教学内容：1、歌曲《山歌好比春江水》。2、歌曲体验并创编。3、体验感受多民族的方言民歌。课时：1课时课型：唱歌课教具：多媒体、钢琴、打击乐器若干。授课对象：九年义务教育七年级学生教学目标：1、通过学唱歌曲《山歌好比春江水》，使学生学

习壮语歌曲特有的韵味以及体验壮族春节拜年的节日喜庆气氛。2、通过对歌曲《山歌好比春江水》的创编体验，培养学生的创新和协作能力。3、通过拓展活动，不但使学生了解壮族的民歌风格特点，还进一步感受各个民族的方言民歌，培养学生热爱民族音乐的情感。教学重点难点：1、学会并能准确的用壮语演唱《山歌好

比春江水》。2、感受《山歌好比春江水》的节日喜庆气氛并能在创编中表现出来。教学过程：1、师生问好。（选用歌曲《新年好》）老师：同学们好，同学们好，见到同学开心笑，我们唱歌我们跳舞，大家开心好不好？学生：老师您好，老师您好，见到老师我们笑，

一起唱歌一起跳舞，大家开心真正好！2、导入新课。（1）用壮语向学生问好，引发学生对壮语的兴趣。（2）欣赏歌曲《唱山歌》。（3）引导学生说感受（壮族的山水美景、风土人情、服饰文化等）引入壮族的过年风俗。（4）聆听歌曲《山歌好比春江水》（5）教师介绍歌曲的出处以及壮语歌词的意思。（6）老师用

壮语弹唱示范。（7）学生用“la”哼唱旋律。（8）教师教学生朗读壮语歌词。（9）学生随着老师的琴声唱壮语歌词。（10）对歌曲练唱出现的问题进行强化训练。（11）对歌曲结尾的锣鼓声进一步练习。（12）学生给歌曲创编。提示学生注意歌曲表现

的内容。3、拓展活动(1)学生表演创编歌曲《山歌好比春江水》。（2）学生分别展示不同民族的方言民歌、童谣。4、小结广西是壮族自治区，壮族人民能歌善唱，生活在这片美丽的土地的我们更应该多学会唱壮语歌曲，很好

的传承壮族的文化，让更多人了解壮族，为广西为祖国美好的未来放声歌唱。5、全体师生表演《山歌好比春江水》。教学后记：