【文档说明】《（听赏）我和我的祖国》教案-七年级上册音乐【桂教版】.doc，共(2)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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我和我的祖国教学目标：聆听，探究歌曲，演唱时保持气息的通畅，喉部的放松统一、能够完整并且有感情的演唱此歌曲，激发起学生的爱国情感。教学重点和难点：节奏的准确把握，歌曲气息的控制。教学方法：讲授法、示范法、练习法教学过程：1、导入新课：用故事导入，吸引学生

的注意力。2、介绍歌曲的词曲作者。《我和我的祖国》（1=D）-------张藜词秦咏诚曲。这是一首广为流传的歌曲，也是音乐会上常见的演唱曲目。6/8拍，圆舞曲的典型节奏，所以在唱歌曲的时候要有圆舞曲的那种律动性在里面。歌曲为二段体曲

式结构3、歌曲演唱发音练习：1234︳5432︳1—‖mimami音阶上行和下行时，声音的共鸣位置不变，由低音到高音要统一流畅，时值均匀。要始终保持支持点的稳固状态，不能因音高变化而变化，各音之间的的衔接过渡一定要做到圆滑连贯，位置不变。4、学习歌曲《我和我的祖国》这首歌曲，旋律流畅，音域较宽。

深情地表达出对祖国的情和爱。演唱第一乐段时，开始两句要唱得舒展流畅，唱到“袅袅炊烟，小小村落”时，可唱得轻巧、亲切些。第二乐段出现高潮，应唱得高亢、奔放，声音力度増加，气息要托住。在起伏回荡中要富有激情。由于歌曲的音域跨度较大，所以在

唱高音“我和我的祖国”可以改唱为“啊……”,喉咙腔体打开,富有音律而有感情.5、请学生个别演唱歌曲教师找出学生演唱的不足的地方加以指导。总结