【文档说明】《第三节 人体和外界环境的气体交换》PPT课件4-苏教版生物七年级下册.ppt，共(14)页，1.293 MB，由小喜鸽上传

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人体与外界环境的气体交换苏教版《生物》七年级下册（第二课时）感受呼吸将一只手按在胸廓处，有意识地尽力吸气和呼气。思考：你感觉到吸气时胸廓是扩大了还是缩小？呼气时呢？呼吸运动就是胸廓有节律的扩大和缩小是“呼吸”引起“胸廓的扩大与缩小”？还是胸廓的扩大和缩小引起呼吸？自学课本第59页第二自然段，结合

呼吸运动示意图，回答导学案第1,2题.模型组装大比拼目的：模拟膈肌与呼吸运动的关系材料：空瓶子、橡皮筋、气球、橡皮泥、三通管等剪掉约瓶子三分之一的下端。模型组装大比拼把2个小气球用橡皮筋扎在三通管上，另一端穿过开过孔瓶盖。用橡胶手套把瓶子的底部封上。用橡皮泥防止漏气！步骤

：一剪二扎三封我创作，我快乐！我分享，我成功！模拟膈肌的运动一、说出模型各部分代表什么结构二、肋间外肌肋骨膈肌胸廓肺收缩收缩向外运动扩张扩张舒张向内运动舒张缩小缩小吸气呼气谢谢4321肺肋骨肋间肌膈你会呼吸嘛？