【文档说明】《第四节 人体内的气体交换》PPT课件1-苏教版生物七年级下册.ppt，共(17)页，4.259 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

发生在肺内的气体交换知识目标1．说出气体交换的原理。2．通过模拟实验，概述肺与外界的气体交换过程。3．通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。能力目标1.培养学生动手能力、与人合作能力、科学探究能力和归纳总结能力。2.能动手操作本节课实验，并对现象进行分析，得出结论。情感目标能对自

己的肺部呼吸功能有初步的了解，从而认识到体育锻炼对呼吸系统好处。一、肺与外界的气体交换呼吸系统的主要器官。位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。肺：外界空气肺吸气呼气每分钟大约呼吸16次。肺吸气：肋骨向上向外运动，胸廓扩

大；呼气：肋骨向下向内运动，胸廓缩小。当我们用手按住胸部两侧，我们感到：参考知识：气体中普遍存在着压力状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等演示实验：模拟膈肌的运动膈肌舒张膈顶上升膈肌收缩膈顶下降气管胸廓肺膈肌二、肺泡与血液的气体交换二氧化碳二氧化碳氧气氧气氮气氮气吸入呼出吸入和呼出气体

中，氧和二氧化碳含量的变化示意图肺泡氧气毛细血管中的血液二氧化碳二氧化碳进入肺泡毛细血管支气管分支末端肺泡氧气进入血液数量多壁薄1．进入血液的氧气要送到什么部位？二氧化碳是在什么部位产生的？组织细胞。2．氧气在细胞的什么部位被利用？线粒体。组织细胞。相信你

能行！1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌D.背部肌肉2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是()A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张CDCBB1、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模

型此时模拟的状态是(吸气还是呼气)。(2)图中A表示，图中B表示的是，图中C表示的是。图中D表示的是，图中E表示的是。(3)用手下拉E，小气球，表示过程，说明。(4)用手上推E，小气球，吸气气管支气管肺胸廓膈肌变小吸气肺内气压小于外界气

压变大呼气