【文档说明】《第二节 人体废物的排出》教学设计2-苏教版生物七年级下册.doc，共(3)页，104.500 KB，由小喜鸽上传

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第二节人体内废物的排出教学目标1.描述人体泌尿系统的组成。2.概述尿液的形成和排出过程。3.描述其他排泄系统。4.认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。教学重点肾单位的结构及其功能。教学难点肾单位的结构及其功能。一、导入新课水对人体非常重要，而排尿时却会排出很多的水。那么，人体为什么还要排

尿呢？你做过尿常规化验吗？这项检查能反映人体什么系统的健康状况呢？通过教材“想一想，议一议”导入对新课的教学。二、新课教学1.排泄人体生命活动中会产生许多废物，如二氧化碳、尿素等。这些废物必须及时通过各种途径排出体外。人体将二氧化碳、

尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。过渡：人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过什么排出的呢？2.泌尿系统的组成（1）教师引导学生观察教材第73页图4-43，讨论以下问题：①由图示可以看出，泌尿系统是由哪些器官组成的？②注意观察标注的肾动脉和肾

静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，推测一下血液是怎样进出肾脏的？③你认为尿液的形成与血液循环有什么关系？（2）引导学生思考，鼓励学生提出疑问，给予评价，并及时鼓励其他学生的回答。（3）通过观察，结合收集的资料和已有知识进行思考、推测，得出：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿

道等器官组成，尿的形成与血液循环有密切关系的结论。那么：尿液在泌尿系统中是怎样形成的？3.尿的形成和排出（1）尿的形成肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。教师引导学生阅读教材和图4-44“肾的内部结构示意图”完成下列讨论题：①肾单位由哪些部分

组成？②肾小球是如何形成的？③肾小囊在哪里？和什么相连？④肾小管外面有什么，从哪里来的，又汇集到哪里?⑤肾小管和什么相连？学生讨论、思考后明晰：每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。肾小球是血管球，由入球小动脉

分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。（2）资料分析取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到教材第74页中的数据。请分析这些

数据。然后讨论下列问题：①尿液和血浆的成分有什么不同？你认为排尿主要排出哪些物质？②血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？③在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有什么

作用？学生讨论、思考后明晰：①与血浆相比，尿液中没有蛋白质和葡萄糖。每毫升尿液中无机盐和尿素的含量明显增加，水量则略有增加。尿液主要排出无机盐和尿素，此外，还排出多余的水。②同血浆相比，肾小囊中液体的含量有很少的蛋白质，含有水、葡萄糖、无机盐和尿素。这说明肾小球和肾小囊壁可以

透过水、葡萄糖、无机盐和尿素等小分子物质，而很少透过蛋白质这样的物质。③这说明肾小管可以重新吸收肾小囊液体中的全部葡萄糖。（3）尿的形成过程教师引导学生阅读教材第74、75页内容，观察图4-45“尿的形成过程示意图”，了解尿的形成过程。尿的形成

主要与肾单位有关。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约有180

升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。（4）尿的排出教师引导学生学生通过阅读教

材了解尿的排出路径和排尿的意义。肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意。排尿时，尿液经尿道排出体外。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功

能，也有重要的作用。4.其他排泄途径尿液中所含的成分是人体代谢的最终产物，对人体有害无利，将这些物质排出体外的过程就是排泄，那么人体还有其他途径排出水、无机盐和尿素吗？尿素、多余的水分和无机盐，除了通过肾脏形成的尿液排出外，也能通过皮肤中的汗腺分泌

汗液排出。汗液的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐（如氯化钠）等物质。三、课堂小结复习本节内容。四、布置作业“练习”第1、2题。