【文档说明】《规划设计电子小报》教案-七年级上册信息技术【人教版】.doc，共(3)页，43.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-91863.html

以下为本文档部分文字说明：

归阳镇一中2017年上学期七年级信息技术（学科）教案1教师：唐国顺年级：七年级科目：信息技术教案标题：活动1设计电子小报教学目标：知道常见的电子小报，了解电子小报的基本组成。了解并经历简单电子小报的设计过程。能够围绕主题确定作品内容，并确定作品中标

题及正文的呈现方式。能够围绕主题及版面内容收集与选择相关的素材，并进行修改。能够设计小报的版面，绘制版面草图。尊重他人的知识产权。教学重点：围绕主题确定作品内容，并确定作品中标题及正文的呈现方式。完成小报的版面布局设计。教学难点：了解电子小报的基本组成。教学课时：2课时第

1-2课时教学过程设计【教学准备】教学资源:供学生赏析的、有关袁隆平的图片、视频或电子小报等；教材中的小报范例“电子小报袁隆平-张晓明主编.doc”文档；供学生研究文字编排格式的一些图书或报刊。机器装备：已安装MicrosoftOfficeWord2003。第1课时规划小报教学阶段教师

活动学生活动教学意图新课引入1．请学生利用计算机网络搜索自己家乡的名人，了解他们的生平事迹。2．组织学生分组交流家乡的名人及其生平事迹。适时提供介绍袁隆平的电子小报作品引发学生的思考及兴趣。3．小结：我们应向这些名人学习，学习

他们的崇高精神及优秀品质。4.提出本单元的任务：使用文字处理软件介绍家乡的名人1．利用计算机网络搜索家乡名人。2．以小组为单位交流家乡的名人。3.明确单元任务。1.加深学生对家乡名人的了解，激发学生学习的

兴趣，为确定作品主题作铺垫。2.让学生明确单元任务。确定小报主题1．展示介绍袁隆平的电子小报，向学生简单介绍电子小报的组成。2.组织学生讨论，要全面介绍某一位家乡名人，如1．欣赏电子小报范例并了解小报的组成。2．讨论可以从哪些方面来介绍家乡名人。3．确定小报主题

。1.通过展示电子小报范例，激发学生创作电子小报的兴趣。2．引导学生确归阳镇一中2017年上学期七年级信息技术（学科）教案2袁隆平，可以从哪些方面来介绍。3．指导学生选择某位家乡名人，确定小报的主题，并填写相关的学习单定小报的主题。确定版面内

容1．组织学生讨论，应该如何围绕主题确定小报版面的主要内容。2．巡视指导学生确定各自小报的版面内容。注意提示学生：确定作品内容时不必面面俱到，选择几个突显主题的内容即可。根据各自选择的家乡名人及小报主题，讨论并确定从哪些方面来介绍名人，并填写相关的学习单。帮助学生规划小报的主要内容。第

2课时小报版面设计教学阶段教师活动学生活动教学意图新课引入提出本课的任务：收集与选择素材，绘制版面草图。收集与选择素材1．指导学生收集与小报主题、版面内容相关的文字、图片资料。2．指导学生从收集的文稿中遴选出合适的文稿，并对选出的文稿进行修改或

配图，使之更符合表现主题的需要。注意提醒学生在选择图文时应注意图文的真实性和准确性，在加工文稿时应注意文稿的篇幅是否符合版面要求。1．通过网络等途径收集与小报主题、版面内容相关的文字、图片资料。2．对收集的资料进行筛选并适当加

工。1．培养学生信息搜索的能力。2．培养学生辨别信息、选择信息、加工信息的能力。设计小报版面1．组织学生浏览一些报纸，交流报纸的组成及报纸中文字的编排格式，引导学生关注：报头、专栏、稿件标题、稿件正文、照片、装饰图。2.组织学生欣赏并学习电子小报作品范例，认识电子小报中的报头、专

栏标题、稿件标题、稿件正文、1．浏览报纸，了解并交流报纸中的报头、专栏标题、稿件标题、稿件正文、照片、装饰图及其编排格式。2.学习电子小报范例，了解电子小报的基本组成。引导学生通过浏览报纸、学习电子作品范例,了解各种文字编排格式，了解简单电子小报

的基本组成，最终完成小报的版面设计。归阳镇一中2017年上学期七年级信息技术（学科）教案3照片、装饰图等。3．结合范例，简单介绍电子小报的基本组成：报头、专栏标题、稿件标题、稿件正文、照片、装饰图等。4．结合教材中的版面设计图范

例，指导学生绘制出小报的版面草图，提醒学生在草图上标明电子小报的报头、专栏标题、稿件标题、稿件正文、照片、装饰图等各个组成部分，并初步设计各部分的编排格式及在整个版面上所占的大致篇幅。3．初步确定小报的版面布局，

绘制版面草图，并填写相关学习单。教学反思