【文档说明】第一单元第3课《“请您减速慢行”——形状补间动画》教案3-八年级下册信息技术【辽师大版】.doc，共(6)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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第3课“请您减速慢行”——形状渐变动画本节课内容是认识和理解时间轴、关键帧、元件，掌握动作补间动画的制作方法、导出动画的方法。教学目标：知识与技能：1。掌握使用文本工具输人文字的方法2。掌握将文本转换为矢量图形的方法3．理解和区分关键帧、

空白关键帧、帧。4．掌握形状补间动画的制作方法。过程与方法：1．通过实验探究，体验感知动画的原理。2．在“提出想法一验证想法一归纳总结一实践运用”的自主探究过程中，提高学生分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观：

1.通过合理设置动画效果，培养学生的设计能力与审美能力。2.通过多种评价方式，培养学生的评价意识。教学重点：时间轴、关键帧、元件的应用。教学难点：动作补间动画的制作。本节课的任务是制作一个文字变形成图形的Flash动画。输人文

字要用到文本工具，绘制图形要用到椭圆工具等，实现将文本转换为矢量图形动画利用的是形状补间动画的方法。形状补间动画运用过程中主要是关键帧、空白关键帧、帧的相互配合的应用。教学资源：1．硬件资源：多媒体教室2．软件资源：WindowS7、FlashCS3。本节课可采用竞争与合作的学习策略，教师在课

堂教学中适当地创造竞争行为，让学生在课堂教学过程中展开较量。从竞争主体的结构来看，课堂教学中的竞争可分为学生个体与学生个体的竞争、学生个体与学生群体的竞争、学生群体与学生群体的竞争。通过竞争，激起学生个人发奋努力，从而在学习上取得更大的收获。学法指导：演示法、讨论法、合

作学习。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图引人新课同学们上学都乘坐哪些交通工具？过路口、学校大门时应注意哪些事情？教师总结并演示“请您减速慢行”，请学生说说这节课动画同上节课动画的区别是什么。学生比较两种类型的动圆。学生总结出补间动画的特点。由上学乘坐交通工具时应注意的事项，引人形状补间

动画。新课任务1：制作形状补间动画我们先来看看这个形状补间动画是怎样来完成的。师生先分析形状补间动画由哪些元素组成。这个形状补间动画怎样来完成呢？教师演示这个动画的制作过程。(l）输人文字并转换为矢量图形。(2）绘制文字变形后的图形。(3）创建形状补间动画并保存文件。学生练习，适时利用广播软

件解决学生操作中出现的学生操作练习形状补间动画。（可参考教材的介绍）通过教师演示、参考教材相结合，学生独立完成形状补间动画的操作，培养学生正确的学习方法。问题。任务2：共和国的生日动画我们来分析“共和国的

生日”是怎么做的？师生共同演示制作一个“共和国的生日”动画。学生制作学生在这个动画中会遇到问题，大部分学生做不出形状补间动画，时间轴出现了虚线，这说明这个动画没有创建成功。少部分学生因为用画笔工具绘制的文字做成变形动画。以此分析动作补间动画与形状补间

动画的区别：动作补间动画的对象必须为“元件”，形状补间动画的对象必须要“分离”。演示学生作品，进行评价。评价注意从以下几个方面进行：A．创意；B．艺术性；C．颜色搭配等。讨论。学生分析怎样制作“共和国

的生日”动画。学生动手创作一个“共和国的生日”形状补间动画。组内互评。巩固练习形状补间动画，适当介绍软件其他功能的使用与操作。充分发挥小助手的作用。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，及学习计

算机软件的使用的基本方法。巩固练习（机动）带图层的动物变形动画。A．教师演示变形动画。B．这个动画由什么变为什么？分为几层？展示部分学生的作品。学生分析探讨带图层的变形动画的制作方法。在变形动画的基础上添加图层，为下一步学习制作多层的动画做铺垫，化解学习难度。小结本课今

天我们共同研究了补间动画，补间动画分为两种：一种是动作补间动画，另一种是形状补间动画。动作补间动画对象一般只有1个，而且必须为元件；形状补间动画的对象一般有2个，而且不能为元件，如果转为了元件，必须执行分离操作。指导学生看书填写“学习评价”。学生总结

并理解。动作补间与形状补间的区别是本课的重点与难点，及时总结、理解所学的知识与技能，有助于知识点的掌握。一、参考答案为什么我们绘制的“警示牌”在创建形状补间动画时不需要进行分离操作？形状补间动画是Flash基本动画之一，在Flash创作中应用范围较广。形状补间动画是

基于矢量图形来完成的，所以我们必须要保证制作形状补间动画的素材为矢量图形。在Flash中有两种图形分类，一种是位图图形，另一种是矢量图形。只有矢量图形才可以制作形状补间动画，位图、文本、元件等都不能制作此效果，只

有通过“分离”来矢量化，才可以达到效果。，分别说说关键帧、空白关键帧适合在什么情况下使用。关键帧，就是说这一帧是连接两段不同的内容，这一帧后面的视频内容会有新的变化或过渡；在时间轴上这一帧带有小黑点标志。空白关键帧，跟关键帧作用相同，但是这一帧没有内容，在时间轴上这一帧没有小黑点标志

；在这一帧填充内容后，就变成关键帧了。插人关键帧，就是相当于把上一个关键帧复制，移动到新的位置上，工作界面显示了上一关键帧的图形或元件。插人空白关键帧，就是相当于新建的关键帧，工作界面什么也没有。二、学习交流引导学生填写“学

习交流”。在学习经验与心得交流方面，引导学生从如下角度进行反思。1．FlashCS3形状补间动画与动作补间动画相比有哪些异同？2．在文字形状补间动画过程中应注意哪几个方面？例如文字要几次打碎？（二）在学到的知识与技能方面，引导学生从如下

角度回忆并总结。1．文字输人过程中位置、字体、字号的调整。2．关键帧、空白关键帧、帧是如何相互配合的？