【文档说明】第1课《认识计算机系统》教案-七年级下册信息技术【滇人版】.docx，共(2)页，16.396 KB，由小喜鸽上传

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第1课认识计算机系统教学设计一、教学目标1.了解计算机发展历程2.初步了解计算机系统软、硬件的组成3.认识计算机硬件系统的各主要部件4.学会容量单位的换算关系二、学请分析本课针对七年级现有的知识水平和接受能力，对计算机的硬件进行了由浅入深的介绍。通过对

计算机硬件感性直观的认识，让学生知道计算机硬件的组成，了解各个硬件的功能，硬件的工作方式等，从而揭开计算机的神秘面纱，为学生学习后续的计算机知识打下坚实的基础。三、重点难点教学重点：计算机软件、硬件系统，容量单位换算；教学难点：系统软件与应用软件的区分、计算机各个硬件

的功能。四、教学过程1.情景导入多媒体课件展示ENIAC计算机图片，同学们你们知道这是什么东西吗？今天我们来认识计算机的简要发展史和计算机组成。帮助同学们一起认识计算机的发展历程和计算机硬件的组成，这就是我们这节

课要研究的内容：“认识计算机系统”。2.自主学习自主阅读课文，完成下列题目：（1）世界上第一台计算机诞生的时间、地点、姓名、主要用途。（2）计算机发展到今天，经历了几次变革？3.教师讲解、学生展示让学生回答上面两个问题，教师具体讲解计算机系统的组成、计算机硬件及计算机软件。4

.教师总结本节课需要掌握的重点和难点内容，学生完成课堂检测（1）计算机系统包括（）和（）。（2）某计算机的内存容量为512MB，那么这512MB是指（）字节。（3）判断下列设备是输入设备还是输出设备？键盘、显示器

、音响、打印机、鼠标、麦克风、扫描仪、摄像头、耳机、投影仪（4）判断下列软件是系统软件还是应用软件？Word、DOS、qq、酷狗音乐、Photoshop、Windows五、课后思考思考一下，一个4Mb的存储空间能够存储多少个汉字？