【文档说明】第1课《认识计算机系统》教案-七年级下册信息技术【滇人版】.doc，共(3)页，47.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

计算机系统教学设计一、教学目标1、知识目标①强化计算机的存储知识概念；②了解计算机系统的基本组成及硬件、软件常识；③理解计算机硬件功能及各部件性能指标；④了解计算机软件的概念及常用软件的类别。2、过程与方法①通过让学生观察计算机的结构和主要部件,了解计算机结构及各部分的作用；②通过学习活动

让学生体验计算机软、硬件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图。3、情感态度价值观①在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。②通过分组学习的方式，培养学生的合作意识、研究探索精神，树立将来为祖国的科技发展做

出贡献的信心。二、教学重点1、计算机各硬件及计算机软件的概念；2、计算机硬件设备的组成及性能指标；三、教学难点1、计算机的输入输出设备的区分；2、了解计算机硬件的功能及特点。3、系统软件与应用软件的区分。四、教学方法:图片展示、实物展示、讲解法五、教学

过程（一）硬件系统那么，什么是硬件呢？通常，人们把能看得见摸得着的电子的或机械的部件称为硬件，它是计算机进行工作的物质基础。1、主机主机是微机最主要的部件，通常人们又把CPU、内存、主板看成主机最主要的部件。①中央处理器（CPU）中央处理器简称CPU

。CPU好比人的大脑，它是计算机的运算和控制中心，是整个计算机系统的核心部件，主要包括两个部件：运算器和控制器。运算器主要完成各种算术运算和逻辑运算，而控制器不具有运算功能，它只是读取各种指令，并对指令进行分析，进行

相应的控制。②内存储器内存储器是电脑的一个临时存储器，它只负责电脑数据的中转而不能永久保存，所有的数据都通过内存储器和CPU进行交换的。它的容量和处理速度直接决定了电脑数据传输的快慢。内存储器分为只读存储器ROM和随机存取存储器RAM。ROM中的程序只能读出，

不能被重新写入，断电后存储内容也不会丢失。RAM主要用于存储工作时的程序和数据，需要执行的程序或需要处理的数据都必须先装入RAM才能工作，关机后RAM中的存储内容将消失。微机中的RAM一般集成在一个长方形的小片上，称“内存条”，通常将它插在系统主板上。③主板（

MainBoard）也叫母板（MotherBoard）或系统板，主板实际上是一块电路板，是整个电脑的基板，是计算机各部件的连接工具，成为CPU、内存、显卡和各种扩展卡的载体。主板是否稳定关系着整个电脑是否稳定，主板的速度在一定程度上也制

约着整机的速度。2、外设外设可以分为三部分：外存储器、输入设备、输出设备。①外存储器外存储器主要包括软盘、硬盘、光盘、移动存储器等。软盘目前常用软盘规格为3.5英寸，容量为1.44MB，存取速度较慢，但携带方便。硬盘硬盘是计算机最重要的外存储器，

它是程序、各种数据和结果的存放处，里面存储的信息不会由于断电而丢失。光盘光盘利用激光原理存储数字信息。它的数据存取速度比硬盘要慢一些。目前计算机中常用的光盘分为两类：CD光盘和DVD光盘。计算机上常见的光盘是只读式光盘（CD-ROM），即只能读出信息而不

能写入信息，存储量可达约650MB。光盘存储器存储容量大，数据可长期保存,易携带，价格低。移动存储器随着通用串行总线（USB）开始在PC机上出现并逐渐盛行，借助USB接口，移动存储产品也逐步成为现在存储设备的主要成员，替代软盘作为随身携带的存储设备。常用的移动存储设

备有优盘和移动硬盘等。②输入设备输入设备是将原始数据和人们编好的程序输入到计算机中的部件。常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、摄像头、数码相机等。③输出设备输出设备可以将计算机的工作结果以数字、字符、图表等形式表现出来。最常用的输出设备是显示器、音箱

和打印机等。（二）软件系统学习了硬件知识，那么，又什么是软件呢？它们之间有什么联系？知识点：计算机各种程序及其有关文档的集合。六、教学总结1、硬件部分：①主机箱内部装有主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、电源等；②主板是集成的电路板，有许多插座、插槽和外设接口；③CPU决定计算机运行速度

，其性能由型号与时钟频率决定；④内存具有临时记忆功能，性能由容量大小和读取速度决定；⑤硬盘（外存）也是记忆部件，速度慢，但容量大；2、软件部分:①系统软件：维护计算机的的正常运行、发挥计算机硬件的功能、支持应用软件的运行并提供服务的软件

。②应用软件：：为解决各类专业和实际问题而设计开发的软件。3、一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。①硬件和软件是相辅相成的。硬件是计算机的物质基础，没有硬件就没有计算机；②软件是计算机的灵魂，没有软件，计算机的存在就毫无价值；③硬件的发展

给软件提供了良好的开发环境，而软件的发展又给硬件提出了新的要求。