【文档说明】《信息及其特征》教案7-七年级上册信息技术【滇人版】.docx，共(5)页，677.104 KB，由小喜鸽上传

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初一信息技术导学纲要课题（内容）第1课认识计算机课时数1第1课时审核教师使用时间2017年2月上课班级七年级1、5、6、7、8、11、14班学习小组8学生姓名课型新授课课标要求1、认识计算机的基本硬件组成。2、了解计算机的简单

工作原理。3、了解软件分类学业水平考试要求1、识记计算机的基本硬件组成，软件分类。2、了解计算机的简单工作原理。中考纲解读1.从考查内容看从观察计算机的基本硬件组成入手，了解冯诺依曼结构计算机的工作原理，形成计算机系统冯完整概念。2.从考查形式看选择题，判断题3.从

能力考查看能对计算机的硬件、软件进行分析，知道其工作原理。三维目标知识与技能学生能够通过对计算机软件硬件的认识，形成计算机系统的完整概念；培养学生分析问题、解决问题的能力。过程与方法培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。情感态度价值观让学生通过对计算机软件硬件的认识，

形成计算机系统的完整概念；培养学生分析问题、解决问题的能力。，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。重难点重点计算机的硬件和软件组成的认识。难点计算机的工作原理。资源准备课件，生活中的信息的一些图片，当堂练习中的一些截图。课前预习学习纲要

学案导案◆教材梳理(通读教材,夯实基础)阅读教材P3-P7,回答一下问题，在课本上做标注。1、计算机硬件由哪些部分组成？2、计算机的核心部件是什么？简称什么？3、存储器分为哪两类？分别简称为什么？4、存储器的主要技术指标是什么？5、说说存储容量单位的换算关系。6、我们常见的输入设备有哪些？输出

设备有哪些？7、看图1.6计算机主机箱后的接口，了解各种接口的形状。8、说一说计算机的工作原理。9、常用的计算机软件有哪些？1、课前预习纲要由每位同学在课前自学独立限时完成。2、依据预习通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号。学会抓住关键词进而掌握关

键句。3、将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习“我的疑问”处，待课堂小组讨论或老师点拨予以解决。◆学始于疑[我的疑问]通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它写下来课堂探究学习纲要学案导案小组探究活动一一、计算机的硬件1、认识计算机的外观组

成小组合作探究完成（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善答案）小组探究活动一2、认识计算机主机内的硬件3、完成以下存储容量单位换算10M=____________K512G=_______________K16

G=____________M20M=________________BIT小组探究活动二二、输入设备和输出设备判断以下设备哪些属于输入设备，哪些属于输出设备？小组探究活动三三、计算机软件找找你的机器内有

哪些软件控制电脑各设备的软件：______________________用户解决问题的软件：______________________◆展示提升，取长补短：第一小组：探究点一：计算机硬件第二小组:探究点二：输入设备和输出设备第三小组：探究点三：计算机软件第四小组：

探究点三：计算机的工作原理第五小组：拓展补充、总结各组派学生代表展示上述“探究成果”，其他组学生可以就发言者的观点提问、质疑，发言者应回答质疑；确实完成不了的教师协助启发、点拨、回答◆构建知识体系（师生合作完成）CPU、主板、内存主机显卡、声卡、硬盘、网卡硬件系统输入设备（鼠标、键盘）

外部设备输出设备（显示器、打印机）系统软件软件系统应用软件◆当堂检测：课后巩固拓展纲要学案导案A层次题目课后巩固拓展纲要是课后作业，同学们在充分复习的基础上独立限时完成。计算机系统B层次题目C层次题目