【文档说明】《信息及其特征》教案7-七年级上册信息技术【滇人版】.doc，共(2)页，75.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课题1.1信息及其特征课型新授课课时数一课时一、课前热身观察新闻图片（多媒体出示），思考问题：1、从中你获得了什么信息？2、之前你是否知道这条信息，你是通过什么渠道获得的？二、目标导航1、理解并能够解释信息的含义以及特征。2

、通过身边发生的一些实例，说明信息安全的重要性，从而提高自己的媒介素养，学会合理利用互联网。三、课堂探究（一）自主学习阅读课本2—5页，回答下列问题：1、根据课本图1-1-1，说一说你知道的现在传递信息的途径。2、我们把叫做信息。__________________________

___________称为信息的载体，也称为媒体或媒介。3、根据身边所接触的信息，想一想它们的表现形式是什么？它们是通过什么方式传递的？4、信息作为一种资源，具有许多特征。其中包括________、_________、_________、_________、_________、_________。

5、请你结合身边的实例，选择信息的某一特征进行解释。6、人们为了保护信息资源，防止信息被篡改、泄露和破坏，采用了哪些手段和管理制度？二次备课7、作为信息时代的青少年，在信息的获取、加工、管理和交流的过程中，应该注意什么？（二）合作探究（三）展示点拨（四）归纳小结四、巩固提升1、人们对

“红灯停，绿灯行”的理解，主要突出反映了信息的（）。A.传递性B.时效性C.真伪性D.价值相对性2、学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载体形式是()。A.动画B.声音C.视频D.图形3、萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；

但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多”，这种现象最能说明信息具有（）。A.传递和共享性B.时效性C.载体依附性D.隐蔽性4、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。A时效性a名扬千里B真伪性b天气预报、情报等C传递性c盲人摸象D不完全性d

诸葛亮“空城计”教学反思(学后记)：