【文档说明】《信息及其特征》教案5-七年级上册信息技术【滇人版】.docx，共(6)页，18.040 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-91244.html

以下为本文档部分文字说明：

《信息及其特征》学习目标1、学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富性，体会信息的重要性；2、理解信息的5个特征，并能举例说明；3、培养学生通过直接观察法获取信息的能力；4、培养学生分析问题、解决问题的能力。教材分析与学生分析本

节课所用教材是新纲要云南实验教材《信息技术》，新编教材总体上更适用，更符合初中学生的心智发展，设计上也较为灵活，给教师上课以很大的发挥空间。新纲要云南实验教材初中信息技术第一课《信息及其特征》是一节讲授课、理论课，主要介绍丰富多彩的信息，让学生认识信息的重要性以及信息的一般特征，

书本上是一些纯文字、纯理论的知识，虽然有许多例子，但叙述性内容较多，学生一般没有耐心去认真读、去理解它。这是一节探究课，目的是探究新教材怎样上才能与学生发展融为一体，就要求教师在教学设计中更要加强化学生的活动，通过一些互动的活动，

形成学生积极主动的学习态度，让他们在教师的引领下一起讨论、感受、体会，不仅要学习知识内容，而且要提高对信息的认识水平。教学重难点：学生对信息基本特征的理解。教学过程一、尝试学习为了更好的让大家认识到信息技术课与

以往的计算机课的不同，我们现在先进行以下几个讨论。（一）、请同学们谈一谈自己学习、运用电脑的经历，同时也锻炼一下大家的口才和勇气。大家针对以下几个问题先思考片刻。（1）你玩过电脑游戏吗？觉得玩游戏感觉如何？是否影响到你其他课的学习了？

（2）家里有电脑吗？你上过网吗？在哪儿上的？进过网吧没有？你对网吧有什么认识？师：谁自告奋勇，请举手示意！如何不举手，我可就随机邀请了啊！生：3～4位同学谈，掌握时间，控制夸夸其谈。师：谈的非常好，很坦诚，以后希望能注意克制自己，多一些时

间去学习。（二）、一起讨论信息时代的特点（1）我们现在都在说我们正处于什么社会？什么时代？信息社会、信息时代。（2）今天，我们处在信息社会，可以通过种种方法获得各种各样的信息，例如报纸、广播、电视及计算

机网络等等，信息已经深入到我们的生活。现在，我们就一起去从几个讨论看一下这些变化吧！①、成语补充在新时代人们考虑问题的思维方式开始变化了。现在考虑以下两个成语补充题目。大家讨论一下解决问题的方法。注意，不需要具体

答案，只要方法。天（）马（）（）屯（）聚a：查成语辞典！b：第一个可以查“天”！把以“天”开头的成语找一找。第2个呢如何查可以使用通配符代替这个不知道的字，让它去模糊查找。只要我们在google网站上输入“*屯*聚成语”，一下就可以搜出来了。包括解释、典故等信息。②、阅读讨论一下，信息时代的人们阅

读的方法与传统有何不同。比如阅读一篇文章，遇到生字和一些不知道的典故怎么办？又比如，我们读新闻时想了解相关的新闻，怎么办？查字典、查资料。（三）讨论信息特征1、信息的第一个基本特征──依附性我们已经处在信息时代，每个人要对信息的认知、表达要有充分的认识，

能够正确地辨别、分析、描述信息，做到这一点，必须了解一些信息的特征。为什么呢？观看一段录像：烽火回答：a、传递的信息是什么？B、需要依附于什么来传递（它的载体是什么）？它是通过什么表现的（它的表现形式是什么）？：比划、猜游戏要求：一个同学上讲台猜，当教师给出内容后，台下的同学不

允许讲话，举手经教师同意后站起来比划，一人只准比划一次，动作不能重复。［投影］：图片(大象、汽车)、文字(照相、打篮球、周杰伦)：信息的传递不仅可以通过声音，还有很多种形式（文字、图片、视频以及肢体语言）3．看投影并分析

的例子A．早晨闹钟响了，它传递的信息是什么？它依附于什么传递的？它的表现形式是什么？B．晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什么？它的载体是什么？它的表现形式是什么？2、信息的第二个基本特征──共享性A、投影仪上放的图片是什么？B、我放映一幅图片为什么会有多个同学回答我？：

信息的交换使得大家都享有了被交换的信息。C、读肖伯纳的名言。提示：苹果代表的是物质，交换之后不会再生，每个人手里就没有原来的了，而思想代表的是是信息，交换之后会多加，可以同时存在。3、信息的第三个基本

特征──时效性（1）．：从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的

样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？（2）．分析：油代表的是物质，而日历代表了信息，信息的效用会随着时间的推移逐渐降低，渐渐失去效用。（3）．举例让学生讨论回答：交通地图、中奖兑奖、天气预报。4、信息的第四个基本特征价值的相对性比谁举的例子多？（当场进行分小

组）：相对性：旅游信息、田忌赛马、油价信息、中考信息。可伪性：孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”、虚假广告、中奖的短信、银行自动取款机上的温馨提示。5、信息的第五个基本特征可伪性刚才我们亲眼看的图片都

可以欺骗我们的眼睛，造成视觉上的差异，大家都很快乐，但在现实生活中，如果你们被虚假的信息欺骗了，还会快乐吗？让学生认识到生活中存在着许多伪信息，会使我们的财物受到损失，精神受到伤害，要提高我们的警惕意识，学会自我防范、自我保护的方法。：真实而准确的

信息可以帮助人们作出正确的决策，从而实现信息的价值。而不真实的信息，不但不能帮助人们作出正确的决策，反而可能会带来严重的错误，其价值可能为负。二、巩固练习【例1】下列选项中不属于信息主要特征的是（）。A.可伪性B.时效性

C.共享性D.隐蔽性【例2】阅读下列材料，说明这则材料反映了信息的（）。材料：抚顺市的一家刺绣厂曾经接到了一条消息：生产一种装有中草药的防虫防腐的绣花荷包，大有市场。但该厂却踌躇再三，犹豫不决。山东长岛

的另一家刺绣厂闻讯后，连夜拍板，立即开工，日夜赶制。不久，广州一家贸易公司闻风而动，急促前去订货。而后一外商前来与广州贸易公司交易，有多少要多少。这时，抚顺那家刺绣厂后悔莫及。A.共享性B.价值相对性C.可伪性D.时效性【例3】判断题：信息是通过载体表现出来的，我们读

到的文字包含信息，看到的图像包含信息，听到的声音包含信息。（）【例4】判断题：人类发展的历史中已经历了四次信息技术革命。（）例题：信息高速公路是一个高速信息网络体系，它包括四个方面的内容：信息网络、信息设备、信息资源、人力资源。而普通的高速公路的基本构成

有：车、货、人（含司机）、公路。如果把这两者联系起来的话，你认为哪一种比喻最恰当？（）A.信息网络——车；信息设备——货；信息资源——公路；人力资源——人B.信息网络——公路；信息设备——车；信息资源——货；人力资源——

人C.信息网络——车；信息设备——公路；信息资源——货；人力资源——人D.信息网络——公路；信息设备——货；信息资源——车；人力资源——人【例5】在我国古代，人们常用“学富五车”来形容一个人博学多才，这体

现了信息的（）A、载体依附性B、传递性C、共享性D、时效性三、归纳总结通过本课的学习，我们了解了信息的重要性，学习了它的五个重要特征。我们可以看到信息无时不在、无处不在，信息对我们的学习生活和今后的工作有深刻的影响。因此，如何获得真实的信息、如何充分准

确地表达自己的信息、如何加工信息等都需要我们在今后的信息技术课中不断学习和提高。四、当堂检测1、在我国古代，使用“鸣金收兵”来传递信息，此时信息传递所依附的媒体是(a)。A、声音B、图像C、文字D、空气2、社会发展至今，人类赖以生存和发展的基础资源有（b）。A、信

息、知识、经济B、物质、能源、信息C、通讯、材料、信息D、工业、农业、轻工业3、“红灯停，绿灯行”反映的是信息的（b）。Ａ、传递性Ｂ、时效性Ｃ、真伪性Ｄ、价值相对性4、小王是个应届毕业生，有一天他看到有

个招聘信息，于是马上到招聘单位进行应聘，谁知道单位负责人却跟他说招聘日期已过。这里体现了信息具有(c)。A.共享性B.价值性C.时效性D.依附性5、“信息无时不在，无处不有”，这句话表明了信息具有（b）的特点

？A.多样性B.普遍性C.变化性D.储存性6、关于信息，以下说法不正确的是（d）A.信息要依附于载体而存在。B.两个人进行交谈或讨论也是在相互传递信息。C.传递和获得信息的途径可以有很多种。D.同一条信息对所有人都有价值。7、下面对信息的特征的理解，错误的（c）A.“孙膑减灶”引出信息有传递性和可

伪性特征B.天气预报、情报等引出信息有时效性C.信息不会随着时间的推移而变化D.盲人摸象引出信息具有不完全性，人们难以一次就获得客观事物的全部信息。8、广东气象台2006年5月14日发布台风“珍珠”警

报，并要求台山到汕头一带需重点防范，迅速做好防御台风的工作，从而将人员、财物的损失降到了最低。从信息的角度来说，以上消息最能体现出信息的(a)。A.时效性、价值性B.可存储、可转换C.独立性、广泛性D.增值性、共享性9、"两个人交换手中的一个苹果，每个人手中还是有一个苹果；两个人交换所掌握

的一份信息，每个人便拥有了两份信息。"这句话体现了信息的（a）。A.共享性B.时效性C.多样性D.发散性10、《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果

曹操将二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领；最后落得“火烧三军命丧尽”的下场。这说明信息具有（c）。Ａ.共享性Ｂ.时效性Ｃ.真伪性Ｄ.价值相对性（09海南省内部试题）11．气象台及时通过报纸、广播、电视、互联网等媒体，发布了台风“珍珠”将要登陆的消息，使得台风造

成的损失降到了最低。这体现了信息的（a）。①时效性②载体依附性③价值性A．①②③B．①③C．②③D．①②（07海南会考）12．得知小曼被困的消息后，救援人员及时赶到现场施救，使小曼得以及时获救。这主要体现了信息的（a

）。A．时效性B．共享性C．载体依附性D．可压缩性（08海南会考）13．有人说“信息是一种资源”，也有人说“信息能消除认识上的不确定性"。这些说法表明了（b）A．信息是静止的B．信息可以被人类所利用C．信息是一种能量D．

信息是一种物质14．下列选项中，属于信息范畴的是（c）A．航空公司B．机场C．关于大陆与台湾实现三通的报道D．报纸15．“嫦娥一号”卫星收集到的数据为进一步探测月球提供了重要的科学依据，这主要体现了信息的（b）A．时效性B．价值性C．依附

性D．真伪性16．在应用软件中常用信息及其特征练习题、信息及其特征练习题等表示信息，这些信息的载体形式是（d）A．视频B．声音C．文字D．图形（09福建会考）17．古人将文字、符号刻在龟甲上以传后人，这主要体现了信息特征中的（a）A．载体依附性B．时效性C.真伪性D．可加工性（

08浙江会考）18.关于信息的下列说法中，正确的是(c)A.信息是不可以处理的B.信息不依附于某种载体而存在C.信息是可以传递的D.信息是不可以共享的19.春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。秦

王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。这体现了信息具有(c)A.时效性B.载体依附性C.可伪性D.共享性20.竹简是我国古代的一种重要工具，文字刻在竹简上体现了信息的特征是(b)A.时效性B.载体依附性C

.共享性D.价值性21.下列选项中属于信息表现形式的是(abcd)A.书B.文字C.光盘D.网络22.1972年4月间，在山东临沂银雀山发掘的两座汉代墓葬中发现了用竹简写成的《孙子兵法》和《孙膑兵法》，这体现了信息的什么特征？(b)A

.时效性B.载体依附性C.可伪性D.共享性23.将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如Photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是(c)A.需依附一定载体的B.可以

共享的C.可以加工的D.具有时效性的24.对于信息特征的下列理解中，错误的是(c)A.刻在甲骨上的文字说明信息具有载体依附性B.天气预报、军事情报等信息会因时间的推移失去原有的价值，说明信息具有时效性C.信息不会随着时间的推移而变化D.不同载体上

的信息有可能是相同的25.下列关于信息的描述，错误的是(d)A.许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的载体依附性B.交通信号同时被许多行人接收，体现信息的共享性C.天气预报、股市行情可以体现信息的价值性D.身边的信息总是体现信息的不完全性（09

江苏学业水平）26．名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有（c）的特点。A．传递性B．变换性C．共享性D．时效性27．在雅典

奥运会上，中国体育代表团，历史性的以31枚金牌的成绩获得金牌总数第二名的好成绩，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。这说明信息具有（a）。Ａ.传递性Ｂ.时效性Ｃ.真伪性Ｄ.价值相对性20．对于信息特征的理解，以下说法正确的是（d）A．信息不具有时效性

B．信息可以不依附于某种载体存在C．信息是固定不变的，不能被处理D．信息是可以共享的．28．李斌发现按照车的的ＧＰＳ导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地图文件后，出现错误的概率大大降低．该事例反映出息息具有（d）Ａ．载体依附性Ｂ．共享性Ｃ．传递性Ｄ．时效性29.现在各商业

银行在互联网上开通了“网上银行”，人们可以任何一台上网的电脑上进行银行相关业务的操作，这主要体现了网上数据库的（c）A．准确性B．安全性C．共享性D．简单性