【文档说明】科学社课标版信息技术七年级下册第四单元 活动3《美化修饰小账本》教案1.doc，共(5)页，235.500 KB，由小喜鸽上传

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活动3美化修饰小帐本一、教材分析在前面的活动中，我们学习了对表格数据进行录入、计算、统计，现在我们来学习对表格进行美化修饰，漂亮的表格除了可以给人以赏心悦目的美感之外，还可以使数据的显示更具有逻辑性，提高表格的

阅读效果。本活动利用Excel软件，对家庭开支表进行修饰美化，使表格更具观赏性、可读性。本活动分为以下2个阶段进行：1．设置文字格式：利用“格式”工具栏，设置单元格的字体、字号以及对齐等文字格式，初步美化表格。2．设置表格式样：对开支表的行高、列宽进行调

整，对表格边框线、单元格底纹进行设置，进一步修饰表格。二、学情分析通过前面的学习，我们同学们已经能够利用Excel软件，制作出我们需要的小账本表格，并且可以对表格进行一般性的处理，比如输入数据，添加标题等操作；但是同学们自己制作出

来的小账本看起来总是有点别扭，不那么美观，很多同学都想做出更加好看的小账本。本活动就针对这种学习需求，从技术角度教会同学如何美化小账本。三、教学目标1．知识与技能（1）设置文字格式：设置单元格字体、字号，对齐文字格式（2）设置表格式

样：表格的行高、列宽进行调整，表格边框线、单元格底纹的设置2．过程与方法通过对小账本的文字设置，表格式样的变换、调整行高、列宽、添加表格边框线以及底纹的设置，美化我们的小账本表格，掌握最基本的表格美化方法；使数据的显示更具有逻辑性，提高表

格的阅读效果。3．情感态度价值观通过对小账本表格的美化，培养学生对美好事物的欣赏能力和动手创作美好作品的操作能力，让我们在充满美的环境中学习新的知识。四、教学重难点1．教学重点（1）掌握设置单元格字体、字号（2）掌握对表格的行高、列宽设置的方法（3）掌握单元格底纹的设置2．教学难点（1

）了解数据对齐方式（2）掌握表格边框线的设置五、教法与学法1．教法本节课教师应坚持以学生为主体，以任务驱动模式为主，演示讲授法为辅，正确引导学生去学会美化表格。2．学法本节课学生应专注观察教师的演示讲授，进行小组合作，配合课本的图文讲解，积极主动的学习。六、教学准备1．学生的学习要求认真听讲，

积极操作。2．教师的教学准备教学示例和教学素材资料等3．教学环境准备局域网环境的网络机房；电子教室软件；Windows7的系统环境、Excel软件。七、教学过程