【文档说明】科学社课标版信息技术七年级下册第三单元 活动2《相册内容快制作》教案1.doc，共(5)页，76.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1活动2相册内容快制作一、教学目标知识与技能：（1）利用自选图形、艺术字、图片背景等知识点制作一个多媒体作品的目录页。（2）根据作品的规划，对应目录页中的栏目建立相应幻灯片，搭建作品框架。过程与方法：（1）通过前期规划设计在本节课中的有序实施，体验多媒体作品规划方法和思路.（2）通过

对幻灯片图片背景的应用，体验在解决问题的过程中要选择最佳方案的设计思想。情感、态度和价值观：（1）培养学生进行问题分析和规划的能力。（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。二、教学重点与教学难点教学重点：（1）制作多媒体作品的目录，搭建作品的

框架。（2）体验规划设计思想在制作过程的应用。教学难点：2（1）规划思想在作品中的运用（2）如何让学生举一反三，设计出自己有个性的作品。三、课前准备从活动一开始就让学生两人一组，选定一个主题，并围绕主题先择一些方字、文字、视频材

料。四、教学过程教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图备注3教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图备注情景导入1、复习回顾上一节课我们规划作品“欢乐家庭总动员”的内容和结构，并且制作了作品的封面，有的同学还确定了新的作品主题，制作了有

个性的封面。教师展示：学生的作品主题和个性封面。2、新知导入：打开“欢乐家庭总动员”观察并分析其目录。再欣赏几个全国获奖电子报刊的目录部分。今天我们就要根据前期对作品的规划，制作自己的目录。学生欣赏优秀作品。对制作自己的作品增加了更多的信心。聆听看样例。思考、讨论，回答问题。开门见山，通过

对比初探新知3—5分钟4教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图备注新知探究目录要素初探：通过对示例目录的分析，该目录用了4个自选图形为栏目名，用艺术字为标题，用图片作为背景。任务一、完成作品目录的制作1、教师演示打开文件、添加幻灯片背景、插入艺术字、插入自选图

形。2、学生模仿操作3、完成任务的同学，请参照P101知识库，创新园，对你的目录进行个性化设计。4、教师鼓励学生不要拘泥于课本的约束，制作出各种不同的作品。教师巡视指导。对学生遇到的问题及时总结任务拓展：借鉴本目录的设计思

路，制作自己的作品目录，并向全班展示。学生展示：学生自荐和推荐进行展示，在展示过程教师要积极鼓励作品中的创新元素。任务二、搭建作品框架根据作品规划，分别为目录中的4个栏目建立对应幻灯片，讨论，思考，回答。观察思考，讨论，查看书本操作模仿探究创新，学生通过

分析示例目录后，能激发创作热情，以及了解目录的基本要素，即规划设计所考虑的因素。学生先模仿，掌握熟悉基本操作技能在此基础上，积极创新，制作于和教材不同的作品，使用学生体会到信息技术是服务于生活的。不断提高学生的信息素养和创新能力。在欣赏

优秀作品时提高自己的审美能力，并激发学生在下一个任务学习中的创新意识。30—35分钟5教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图备注课堂小结1、提出问题：作品目录的规划设计应考虑哪些方面？2、本节课你运用了哪些元素来制作并美化作品目录及对应页面。讨论。回答巩固加强3—5分钟课外任务课后完善自己的设计

草图，再想想还可以增加哪些元素更好地体现自己的个性。为下节课做准备1分钟