【文档说明】《制定学习计划》教案7-七年级上册信息技术【科学社版】.doc，共(2)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学目标１、知识技能１）在Ｗord软件中输入文本的基本方法；２）在Ｗord软件中复制、修改、移动的技巧；３）在Ｗord软件中设置字体格式和段落格式的方法；过程与方法通过制作学习过程体验用Ｗord软件完整建立和处理一篇电子文稿的基本过程，养成良好的计算机操作习惯；２、情感态度价值观１）将制作学习计

划的过程方法进行迁移，学会用计算机来处理文稿的基本流程。２）了解制定计划的基本要素，满足生活和学习的需要。３）培养审美情趣，制作符合读者阅读习惯的文稿。教学重难点１）在Ｗord中录入文字的方法；２）Ｗord复制、修改、移动电子文稿中文字的技巧；３）Ｗord文本中字体、段落格式的设置方

法；难点：养成规范的文字处理操作习惯。教学方法任务驱动法，自主探究学习法；课时安排2课时，第1课时教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图呈现任务１、语言导入，询问学生是否制定过学习计划；２、出示一份学习计划的手稿与电子稿对比图；３、

出示一份学习计划的最终完成效果图；回答教师问题观察、发言先呈现本活动的最终制作目标不，用倒述的方法调动学生学习兴趣，明确行动目标新课学习输入学习计划１、介绍文稿的制作可用ＷＯＲＤ软件来完成。２、打开ＷＯＲＤ

软件，让学生回答其界面的基本组成元素。３、提示汉字输入法的打开方法。４、输入诸文本，只输入前2段完成书上效果；５、保存文件，提示保存文件的位置及文件名的修改方法；观察、集体发言与老师一同复习键盘上汉字的输入法打开的方法这个环节是建立一份初始电子文稿，内容简单，但知识点较多

，通过老师演示的过程，帮助学生复习、掌握建立文件的方法。教师指导，提示学生及时保存文件输入教材中提供的学习计划文本实践１、小结：反馈在学生操作中普遍存在的问题；学生观看，听讲对于学生个体学习中存在的问题，由教师２、补充提示：“创新园”，“知识库”个别指导。二、编辑学习计划１、发送一份存在文字输入

错误的文稿给学生，与学生共同检查文中的错误之处；２、演示用复制、修改、移动的方法来编辑文字，同时补充“知识库”中的文字的几种选择方法。３、保存文件。观察、集体发言观看、听讲教师巡回指导，提示学生及时保

存文件学生对老师下发的文档进行编辑，操作；课堂总结将本活动中涉及的相关知识点和技能要求进行回顾总结学生与老师共同总结作业：完成课本Ｐ100页的创新园中的“申请书”的撰写。