【文档说明】《制定学习计划》教案2-七年级上册信息技术【科学社版】.docx，共(1)页，13.223 KB，由小喜鸽上传

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《制定学习计划》—教学设计初中七年级上册（科学出版社）第三单元我的电子文稿活动1制定学习计划一、教学目标1、知识与技能（1）认识Word软件界面、掌握打开与保存文件的方法。（2）掌握光标定位、插入与删除文字、恢复和撤销、复制粘贴操作等基本技巧。（3）学会设置文字字体、字号和段落的基本

设置技巧。2、过程与方法运用文字加工Word软件，体验从录入、编辑到排版制作一份电子文档的流程。3、情感态度与价值观通过强化“先选中，后操作”的操作规范，养成学生严谨、科学的态度。二、教学重难点1、教学重点（1）让学

生学会修改文档时选用自己习惯的基本编辑操作。（2）让学生掌握常用文档文字、段落排版的基本要求。2、教学难点（1）理解在插入与改写的两种不同状态下的编辑操作。（2）理解文字编辑时复制与移动的区别。三、教法与学法1、教法坚持以学生为中心，以活动为载体，以操作为手段，以实践应用为目的。采用情境激

趣、任务驱动和演练结合的方法进行教学。2、学法本课的学法主要有迁移融合、自主探究和合作交流。四、教学过程活动一、比一比，找不同引入：打开上节课完成的学习计划文档半成品，与最终作品进行对比，找出需要进一步

美化的部分。活动二、做一做，齐探索老师展示图例，引导学生如何完成任务，学生分组学习老师事先做好的学习包，完成两个任务：任务一：完成学习计划的美化（按书本要求做）任务二：自主美化一首唐诗（自主探索，力求最美）任务完成后，组内评出最佳作品，上交教师。教师就学生上交的作品进行交流，互相欣赏

，发现别人的长处，找出自己的不足。活动三：谈一谈，比收获。回顾整个活动制作过程，谈谈本节课的学习内容和收获活动四：看一看，争超越。动画展示一些制作好的图片，启示和激发学生课后自主学习，做出更好的作品。布置作业：自主美化一句名人名言