【文档说明】《安排作息时间》教案1-七年级上册信息技术【科学社版】.docx，共(3)页，12.935 KB，由小喜鸽上传

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安排作息时间知识与技能：学会自己制作作息时间表，建立一些比较长的时间观念过程与方法：经历自制时间表的过程，培养时间意识情感、态度与价值观练习生活实际，培养学生遵守作息时间的好习惯课前准备：各种钟表图片方法：动

手操作，合作交流教学过程：一、情景创设说一说你一天的时间都做什么？引导学生说出什么时间起床，上学，第一节课等等。我们要进行有规律的生活，就要学会合理安排时间。今天我们自己来制作作息时间表（学生汇报自己制作的时间表）二、问题探究我们来比一比，看谁制作的

作息时间表好。（1）出示空表格样子引导方法，明确40分钟一节课。独立完成作息时间表（2）小组交流、展示借助书来选择有用的问题，并提出新问题引导学生把自己的作品在小组内展示，并悬着有用的信息解决问题，同时鼓励学

生提出新问题。三、体验感悟完成“练一练”（1）第1、2题：请同学拿起学具，自己操作，从9：00到11：00经过了多少时间？学生操作，明确方法独立完成1、2题小组交流（2）第3题：指导学生连续拨动指针，中间以及最后都要纪录出时间，然后算出

经过的时间。独立完成全班交流四、实践应用请估计一下，自上学路上用去的时间，填在表格中五、作业布置：下午上学时，记住自己出发的时间，然后把自己在路上用的时间填到表格中小组交流时，试着发现信息，提出问题，解决问题小组成员在表格中记下每人估计所用的时间。姓名：估用时间实用时间经过时间全班交流

板书设计：作息时间表小组成员在表格中记下每人估计所用的时间。姓名：估用时间实用时间经过时间