【文档说明】《预防艾滋病》教案-八年级健康教育【武汉版】.doc，共(2)页，70.500 KB，由小喜鸽上传

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20-20学年学期年级导学案编号：使用时间：20年月日1课题：预防艾滋病编写人：范莉萍审核组长：审核主任：温馨寄语：【学习目标】1、让学生了解艾滋病的传播途径。2、让学生掌握艾滋病的预防措施。【重点知识与

难点知识】重点知识：艾滋病的预防。难点知识：艾滋病的传播途径。【学法指导】powerpoint课件。【使用说明】1.班班通。【知识链接】1、什么是艾滋病？2、为什么说艾滋病是不可治愈的传染病？一、新课导学什么是艾滋病？二、新课探究探究：1、艾滋

病是一种（）A遗传病B皮肤病C传染病2、艾滋病的医学全称是（）A获得性免疫缺陷综合症B先天性免疫缺陷综合症C流行性脑脊髓炎3、艾滋病的三个主要传播途径是（）A唾液传播母婴传播蚊虫传播B血液传播唾液传播握手传播导学案装订线—————————————————————

—————————————————————————————————————班级：八年级班小组：姓名：组内评价：教师评价：2C性传播血液和血制品传播母婴传播三、拓展延伸青少年预防艾滋病要注意哪些问题？四、知识梳理感染艾滋病毒的危险行为是（）A共同进餐

礼节性亲吻共用浴盆B纹身扎耳眼共用剃须刀C共同游泳共用电话拥抱五、我的反思可以成为感染艾滋病毒的诱因是（）A吸烟酗酒滥用药物B与艾滋病人或病毒携带者交友C感冒发烧无偿献血六、课堂测试判断正误：1、艾滋病蔓延从全球来看是非常缓慢的。（）2、艾滋病不会通过蚊虫叮咬传播。（）3、目前，

一旦感染艾滋病几乎无法可治，死亡率极高。（）4、艾滋病是可以预防的。（）5、不要和艾滋病人握手，因为这样做很不安全。（）