【文档说明】《冲动是魔鬼》教案 (2)-九年级心理健康【辽师大版】.docx，共(3)页，14.557 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

冲动是魔鬼一、课题：冲动是魔鬼二、执教者：钢屯中学李璐三、上课地点：教室四、开课时间：2017-6-12五、开课背景：教师发现班级的部分学生的个性都较强，而且性格比较暴躁，容易冲动，爱发脾气，无端生气、骂人、好斗，整个班都是

活跃分子。就因为他们的情绪常处于不稳定的状态，同学之间的关系就很紧张，学习也就受到了不同程度的影响。通过家长会以及和家长沟通过程中发现学生日常生活中有很多因为冲动不理智的心理造成的问题。如果不及时给予心理方面的教育，这种心理会对将来走向社会有着极大的危害。六、教育目的：1、

通过典型事例和自身情况了解冲动的来源。2能够了解冲动的危害。3、学会正确的调节、控制冲动的方法，懂得对性格的自我完善。七、课前准备：1、多途径收集、筛选授课方式、内容；做好教学课件；2、对学生活动安排，做好角色扮演的准备；八、教学过程：1、导入：播放音乐

《我们都是好孩子》同学们好，伴着这样优美的音乐我们开启了今天的心灵之旅。看着图中天真的小天使，我想你们也一定会背带到了这个善良纯真的世界中。没错的，就像歌词说的，我们相信我们大家都是好孩子，最最善良的好孩子。但

在现实生活中往往很多好孩子却做出让人难以接受的事情，甚至变成我们不认识的魔鬼。我们大家也许会有这样的疑问，是什么改变了他们。2.学习目标今天我们要学习的冲动是魔鬼。让青春远离冲动，我们一起读这次心灵之旅的目标。(1).

解开“冲动”的魔鬼面纱(2).用理智为青春保驾护航。3.小品欣赏《小军别碰我》周一化学课上没有认真听讲的小军和晓宇同学在私下斗闹，不小心碰到了后座的同学王强，王强同学随手就用拳头打了小军，因此两人大打出

手，结果导致小军的脖子被掐伤，王强的而后也轻微出血。在班级同学的劝阻下两人才被分开。后经调查是因当时王强同学当时上课偷偷玩手机。因为忍不了前面同学打扰他一时冲动打了起来心灵体操（1）看完两人打架的的结局，你觉得这是他们期待的吗？（2）最终两人都受了伤，你认为主要

原因是什么？4.事例展示与分析播放视频《网吧里的冲动少年》问题1.事情发生时蓝衣少年的感受是什么？问题2他最终采取了什么行动？问题3他的行为导致了什么后果？问题4你从中得到了什么经验教训？5、如何控制情绪冲动一般来说，青年人都有情

绪冲动的时候，关键是看我们能不能把它控制住，这里介绍几种方法，供大家参考：（一）发作前先冷静几秒钟出示同事图片，分析冷静的作用。（二）自己进行理性反问（三）避免过分逞强，学会以退为进俗话说：“退一步海阔天

空“，当你感到无法控制自己的冲情绪时，你可以采取退让的思维方式。（四）不要把精力放在追究责任上矛盾都有两个方面，一个巴掌拍不响，想一想发生这起冲突的客观原因是什么，主观原因是什么；自己在这起冲突中有那些地方是不对的，应该负什么样

的责任，也就是自查自纠。（五）心理能量转化成体力能量排泄出去（六）换位思考设身处地的站在别人的角度上，想想如果我是他，离到这样的事也许会像他那样的激动，做出不当的举止来。经过这种的思维方式，就可以在冲突一时无法解决时，缓解冲动情绪。6课堂活动（学以致用）1将引起自己

愤怒的一件事写在纸上并署名。2每个同学都将纸条装到准备好的盒子里。3每个人在信封里出抽取一封别人的信，并给予回复。4将回信交给写信人。5每人读完后回信后，分组交流。7、老师小结一次冲动，也许只是因为一点小矛盾，而发生的争执，但在一点小事上

，却折射出了冲动的恶性。造成血的教训与追悔莫及。冲动是魔鬼，但这魔鬼能被心灵击化。雨果曾说过，“世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”同学们，让我们学会用宽容和理性化解这魔鬼般的冲动，让我们拥有一颗宽广的心去接受这缤纷的世界吧！