《恰当表达情绪》PPT课件-八年级心理健康【鄂科版】

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以下为本文档部分文字说明:

恰当表达情绪——放飞好心情湖北省义务教育实验教科书2014版八年级第一单元第四课1.在老师宣布规则或同学发言时,请你保持安静,认真倾听;在讨论和活动时,我们欢迎你积极参与。2.同学发言后,如果你觉得回答得很好,可以用掌声表示鼓励。让我

们尽情展现我们的风采吧!我们有个快乐的约定游戏:手指计算暖心活动:看一看想一想看视频,想一想1、从视频内容中你感受到哪些人的消极情绪?2、他们是如何表达消极情绪的,导致了什么后果?3、这段视频内容想告诉

我们什么?A情绪有感染性和传递性B消极情绪害人,害己,影响人际关系。C要调控自己情绪,传递积极的情绪。d在合适的场合,用合理的方式表达情绪。化解消极情绪我能行规则:1、限时比赛。2、请每组选一名组长,一名书记员。3、请大家在组内积极交流,请书记员记录。4、组长上台展示时,请带支笔。交流

分享吧:化解消极情绪,我是这样做的……美美睡一觉翩翩起舞挥笔作画玩玩电脑一、转移注意力:二、合理宣泄三、调整认知四、理智控制法……化解不良情绪的方法……AB情境:1、真情再现你最近一次传递积极情绪的做法,重温美好时刻。2、在月考中考了年级第一的小明

想和好友小刚分享喜悦,他兴冲冲地拿着成绩册走到小刚身旁,对正因考试发挥失常而伤心的小刚大声说:“你看,你看,我比年级第二名多五十分。”小刚夺过成绩册扔到地上说:“你真讨厌!”演一演:传递积极情绪我是这样做的……1、注意场合和对象2、微笑3

、真诚地赞美别人••••••心语分享:表达喜怒哀乐不忘关心他人,学会“用心”表达情绪,“恰当”表达情绪,我们会拥有快乐的生活。试着给今天你有幸遇到的人们传递积极的情绪。行动吧:该图是徐悲鸿在抗日战争期间创作的,是他

的情感寄托,画中奔马,姿态各异,意在鼓舞中国军民奋勇前进,消灭日本侵略军。情绪升华法——将苦闷、愤怒等消极情绪与头脑中的闪光点、社会责任感联系起来,从而振作精神,激励我们奋发向上。

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