【文档说明】第十二章《简单机械》复习课PPT课件-八年级物理下册【人教版】.pptx，共(28)页，3.414 MB，由小喜鸽上传

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50公斤重的沙袋，一般成年人如果搬起也会非常吃力，而商丘市一个年仅4岁，身高1米，体重20公斤的男孩，竟然能手提50公斤重的沙袋行走如常。如果需要把一个重500N的物体搬到一辆汽车上,你能提出几种方案?(试着将你的方案画出来)杠杆滑轮2斜面3轮轴4考

纲内容考点1认识杠杆及相关概念.考点2知道杠杆的平衡条件及其应用.考点3认识定滑轮和动滑轮，知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用；能从实际生活中识别出简单机械.考情分析考情分析近几年中考对本章知识的考查主要集中在杠杆的五要素，杠杆的平衡条件及应用，滑轮的应用等方面.考查

难度适中，主要以填空、选择、计算、实验题、综合题为主.1、在力的作用下能绕的硬棒称做杠杆。2、杠杆的五要素（1）使杠杆绕着转动的固定点叫.用符号_______表示.（2）使杠杆转动的力叫，用符号表示.（3）阻碍杠杆转动的力叫，用符号表示.考点一：杠杆固定点支点O动力F1F2阻力3

、杠杆的分类。4、杠杆的平衡条件是：文字表达式：__________________________________；字母表达式：____________考点一：杠杆名称力臂关系力的关系特点应用举例省力杠

杆l1____l2F1____F2省力、________撬棒、铡刀、羊角锤、起子费力杠杆l1____l2F1____F2_______、省距离理发剪刀、钓鱼竿、镊子等臂杠杆l1____l2F1____F2不省力、不费力天平、定滑轮><＝<>＝费距离费力动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1

l1＝F2l2考点突破如下图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（）A考点突破·F1F2OL1L2动力支点阻力F1F2O画出杠杆的力臂例1．如下左图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在

B点分别作用的四个力中最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F4考点突破实验突破例2.以下是小丽和小宇同学在研究“杠杆平衡条件”的实验出现的情况：⑴在进行实验时，应先调节杠杆使它在位置静止，在这一位置静止的好处是。若杠杆被支起后，左端高右端低，则应进行的操作是。⑵小丽

在实验时，忘了一部分数据的记录，请你帮助完成下表：次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m120.01120.0340.06⑶实验时，老师只给小丽10个相同的钩码，当在杠杆的左端挂上如图位置的三个钩码时，则为使杠杆平衡，小丽应在杠杆的另一端的什么位置处挂几个

钩码？；⑷当小宇在拉着弹簧测力计使杠杆在如图位置平衡，读出测力计的示数，并从杠杆上直接读出对应的力臂，结果发现：动力×动力臂≠阻力×阻力臂，于是小宇说，杠杆平衡条件在此种情况不成立，你知道其中的原因吗？。考点突破考点二滑轮如下表

所示(忽略绳重、摩擦和动滑轮重)：力的方向项目定滑轮动滑轮滑轮组示意图实质________杠杆动力臂是阻力臂__倍的杠杆力的关系(F、G)__________F＝G__________距离的关系(s、

h)s＝h____________________作用改变_____________________既可以______，也可以改变________=GFn12等臂2F＝Gs＝2hs＝nh力的方向省力省力力的方向全方位突破例3．请画出下图中滑轮组用2段绳子匀速提起重400N物体的绳子的绕

法。在此过程中，工人用的拉力为N，木箱的重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（不计滑轮重、绳重及内部摩擦)。总结：吊起动滑轮的绳子的股数越多，就越省力S=nh不计动滑轮重时：不计绳重、摩擦考虑动滑轮

重时：F=G1nF=（G+G动）1n设吊起动滑轮的绳子的股数为n，则关系式：V绳=nV物绕线方法当股数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连；当股数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连奇动、偶定从里、向外在定滑轮与动滑轮之间横切一刀，数与动滑轮相接触的绳子数判断绳

子段数的方法5段4段斜面也是一种省力机械其他斜面斜面下面是几种轮轴1.井上的辘轳从右边看过去，可画成下图:动力臂大于阻力臂——省力杠杆。F2l1=Rl2=rOF12.汽车的方向盘从上边看下去，也可画成下

图:动力臂大于阻力臂——省力杠杆。F2l1=Rl2=rOF1F2l1=Rl2=rOF13.水龙头从上边看下去，也可画成下图:动力臂大于阻力臂——省力杠杆。船舵门的把手螺丝刀单车的踏板4.其他轮轴LOREMIPSUMDOLOR