【文档说明】12.3《机械效率》PPT课件5-八年级物理下册【人教版】.ppt，共(23)页，2.447 MB，由小喜鸽上传

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1、功的两个必要因素：2、功的计算公式：W=F·SFF﹒﹒hW=G·h直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？G/Nh/mW直/JF/Ns/mW机/J结论：使用动滑轮比直接提升物体做更多的功。有用功

：直接对物体所做的功,即W有额外功：无用，但不得不做的功,即W额总功：完成工作总共做的功，即W总一.机械的三种功•三者关系：W总＝W有＋W额机械自重和摩擦产生额外功的原因：在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种

性能，物理学中表示为机械效率。二、机械效率：1．定义：有用功跟总功的比值。2．公式：WW有总3．用百分数表示。总小亍1。使用滑轮组提升重物时所做的有用功跟总功的比值是80%，也可以说有用功在总功中占有80%，另外的20％是额外功．滑轮组的械效率是80%，它表示什么意思？起

重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是3.4×104J,起重机的效率是多少?解:匀速提升,拉力等亍物体重力:F=G=mg=0.5×103kg×10N/kg=5×103NW有=Gh=5×103N×3m=1.5×104JW总=3.4×104J起重机的

机械效率是:=___________1.5×104J3.4×104J=44%总有WW离心式水泵60%－80%柴油机28%－37%起重机40%－50%汽油机22%－27%一些机械的机械效率探究：测滑轮组的机械效率三、实验探究：讨论：为得

出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？F测滑轮组的机械效率：WGhWFs有总实验原理实验器材注意事项弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、绅线、钩码。竖直

向上，缓慢拉动测力计。G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J123F实验:用滑轮组提升重物，改变钩码重力,分别测1,2,3个钩码。1、对亍同一个机械，如果使用情况不同，机械效率相同吗？为什么呢?不相同。对亍同一个机械，机械的自重和摩擦不变，所以机械的额外功基本不变,所挂的重物

越大，有用功越____，则有用功所占的比例越____,机械效率越____.大大高3、你认为如何才能提高机械的机械效率？2、对亍不同的机械，如果所挂的重物相同，那么机械效率会相同吗？不相同对亍不同的机械，如果所挂的重物相同

，机械本身的重力和摩擦越____，机械效率越____。小高2、改进机械的结构，减小机械自重1、减小机械间的摩擦力。如：换用较轻滑轮如：加强机械运动部位的润滑.3、增加物重。提高机械效率的方法一、机械的三种功：有用功—有利用价值的功。总功—动力对机械所做的功。额外功——对人们无利用价值

而又不得不做的功。额有总WWW二、机械效率：1、定义：有用功与总功的比值。额有有总有公式WWWWW%100:2、提高机械效率的方法★用水桶从井中提水时，其中有用功是对做的功，额外功是对做的功，总功是所做的功；如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞

上来的桶里带了一些水，有用功是对做的功，额外功是对做的功，总功是所做的功。水桶拉力桶水拉力G/Nh/mW直/JF/Ns/mW机/J求动滑轮的机械效率:WGhWFs有总练一练用一动滑轮，将200N的物体匀速提升2m高，拉力F为120N

，此滑轮的机械效率是多少？已知：G=200N、h=2m、F=120N、s=2h=4m求：η解：W有=Gh=200N×2m=400ＪW总=Fs=120N×4m=480Ｊη=W总W有×100%=400Ｊ480Ｊ×100%≈83.3%答：滑轮

组的机械效率约为83.3%