12.1《杠杆》PPT课件1-八年级物理下册【人教版】

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以下为本文档部分文字说明:

实验一:选取合适的机械将木板上的钉子拔出来实验一:选取合适的机械将木板上的钉子拔出来思考:1.两次操作中的羊角锤有什么区别?2.羊角锤在工作时的本质是什么?软把硬把12.1杠杆生活中一些简单的机械:思考:这些机械工作时有什么共同的特点?绕其转动的固定点有动力和阻力硬

棒在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒,叫做杠杆。一、杠杆的概念:支点:杠杆可以绕其转动的点O。动力:使杠杆转动的力F1。阻力:阻碍杠杆转动的力F2。F1F2o支点:杠杆可以绕其转动的点O。动力:使杠杆转动的力F1。阻力:阻碍杠杆转动的力F2。实验二:跷跷板试

一试:如何让熊二取胜?熊二熊大熊二熊大熊二熊大熊大熊二光头强方法一方法二思考:哪些因素帮助熊二取胜的?动力臂:从支点O到动力F1作用线的垂直距离l1。阻力臂:从支点O到阻力F2作用线的垂直距离l2。F1l1F2l2oF2阻力L1动力臂

L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支点F1动力练习:画力臂二、探究杠杆平衡条件:平衡状态:静止或匀速转动提出问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡?二、杠杆的平衡条件:猜想:(2)怎样便于测量力臂?实验注意事项:(1)怎样避免杠杆自重对实验的影响

?支点在杠杆的重心上调节杠杆在水平位置平衡动力、动力臂和阻力、阻力臂存在着某种定量关系(3)如何调节杠杆在水平位置平衡?调节平衡螺母实验结论:杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。次数动力F1/N阻力F2/N动力臂l1/m阻力臂l2/m1234561122FlFl练习:F1:F2=2:5

,l1:l2=____。F1=15N,F2=75N,l1=15cm,l2=___。1221FlFl课堂小结杠杆的概念杠杆平衡的条件

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