【文档说明】11.1《功》PPT课件3-八年级物理下册【人教版】.ppt，共(21)页，4.037 MB，由小喜鸽上传

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第十一章功和机械能生活实例他们都在工作，但是从物理学角度分析，他们却没有做功。这是为什么？思考那么在力学里,怎样才算“做功”？“做功”的含义又是什么？SSFF小车在推力的作用下前进将货物提高感知生活，分析现象F小车在拉力的作用下前进有成效空中飞行的足球感知生活，分析现象提着滑板在水

平路面上前行搬而未起FSF没成效通过上面的几个没成效的例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？一、物体受到力的作用，但保持静止状态s=0，劳而无功（即：有力无距）二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动F=0，不劳无功（即：无力

有距）三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直F⊥s，劳而无功（即：有力有距，但力⊥距）小结：有力才有可能做功，但有力不一定做功，无力就谈不上做功。比较（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ归纳

：做功的必要因素必须需要，缺一不可．•一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。第14张它们都做功了吗？有力且又在力的方向上移动了一段距离，都显示了成效，所以都做了

功。2016年8月9日，里约奥运会女子举重63公斤级A组比赛，中国选手邓薇在女子63公斤级举重比赛中，以抓举115公斤，挺举147公斤，总成绩262公斤，获得冠军。此时图片中的邓薇对杠铃做了功吗？物体受到力的作用，但保持静止状态s=0，劳而无

功有力无距冰壶在平滑的冰面上滑行时，王冰玉（手）对冰壶做功了吗？v物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动，F=0，不劳无功无力有距有力有距通过前面的学习，现在同学们知道生活中工作的他们，为什么物理学里说有些做功，而有些没做功？力对物体做功，

必须满足两个条件：一、作用在物体上的力，二、物体在力的方向上移动的距离。有力无距，劳而无功，无力有距，不劳无功，有力有距，但力与距垂直，也是劳而无功。3m1m图甲图乙图丙用力将木板提升1m做了一定的功。思考：功的大小与什么有关呢

？把同样的三块木板提升1米高，拉力做了多少功？把一块木板提升3米呢？分析推理力的成效就越明显作用在物体上的力越大物体运动的距离越大做的功就越多距离m分析推理物理学中功的规定力与在力的方向上移动的距离的乘积分析推理：

猜想功与力和距离的关系？计算公式功=力X距离W=FXS功力N焦耳J公式单位1焦耳=1牛·米1J=1N·m例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功？•解：马

的拉力F与摩擦力f大小相等•F=f=800N•雪橇沿水平拉力的方向移动的距离•S=3000m•拉力做的功，由W=FS得•W=FS=800N×3000m=2.4×106J1、小明用100N的水平推力将一个重力为

500N的物体沿水平推动了10m，则小明做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1m，他做了多少功？解：水平推力做的功：W=FS=100N×10m=1000JF=100NG=500NF＝100N举力的大小：F=G

=500N克服重力做的功：W=FS=500N×1m=500J收获学习带来的快乐，小卫兴高采烈的背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？一、功的概念二、做功的条件三、功的计算公式及单位如果一个力作用在物体上，物体在这个

力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。1.有力的作用2.在力的方向上有移动一段距离公式：W＝Fs单位：1J＝1N·m