【文档说明】9.1《压强》PPT课件1-八年级物理下册【人教版】.ppt，共(15)页，1.110 MB，由小喜鸽上传

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第九章压强第一节压强1.定义：垂直作用在物体表面的力。想一想FFF一、压力作用点：被压物体的表面方向：垂直于接触面，指向被压物体大小：水平F=G2.压力的三要素：思考：影响压力作用效果的因素有哪些？受力面积压力大小二、探究压力作用效果与压力大小

和受力面积的关系设计实验：1.怎样体现压力作用效果?2.如何改变压力大小和受力面积大小？3.设计和进行实验时要控制哪些变量？探究一:压力作用效果与受力面积的关系。探究二:压力作用效果与压力大小的关系。1、探究压力作用效果与受力面积

的关系实验次数压力受力面积面粉凹陷程度压力作用效果1相同小2中3大2、探究压力作用效果与压力大小的关系实验次数受力面积压力面粉凹陷程度压力作用效果1相同大2中3小结论：压力一定时，受力面积越小,压力作用效果越明显结论：受力面积一定时，压力越大,压力作用效果越明显思

考:压力大小和受力面积都不同,怎样比较压力作用效果?三、压强1.定义：物体所受压力大小与受力面积之比。2.公式：p=F/S3.单位：N/m2帕斯卡，简称帕，符号：Pa例题解析水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。P=FS⑵增大受力面积S⑴

减小压力F减小压强的方法增大压强的方法⑴增大压力F⑵减小受力面积S1．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()。A．压力不变，压强改变B．压力不变，压强不变C．压力改变，压强改变D．压力改变，压强不变巩固练习2．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密

度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是，压强自小到大的顺序是。ABC巩固练习3.下列图中增大压强的是（）B.啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A.骆驼具有宽大的脚掌C.房屋有面积很大的地基D.拖拉机安装履带巩固练习4.一个图钉帽的

面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙面的压强各是多大？巩固练习压力的作用效果与压力大小和受力面积有关压强的定义压强的公式压强的单位增大压强的方法减小压强的方法本课小结