【文档说明】《四、电流的热效应》PPT课件1-九年级物理全册【北师大版】.ppt，共(13)页，2.069 MB，由小喜鸽上传

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第四节电流的热效应合作探究：探究电流热效应与哪些因素有关讨论：（1）电热水壶能把水烧开，而与之相连的导线却几乎不发热，为什么？（2）电热水壶通电一分钟和十分钟，电流产生的热量一样吗？（3）通电导体产生的热量与电流大小有关吗？获取新知R1<R2结论:实验中发现,B瓶中的温度上升明显,由此

得出结论：。R3=R4结论:实验中发现,B瓶中的温度上升明显,由此得出论。21RR电阻丝1R2R结论：在电流、通电时间相同时，阻值的电阻产生的热量多。探究一：电热多少与电阻大小的关系实验验证电阻丝RR'R结论：在通电时间、电阻相同时，电流越的产生的热量多。探究二：电热多少与电流大小的

关系电阻丝RR结论：在电流、电阻相同时，通电时间的产生的热量多。探究三：热量多少与通电时间的关系焦耳（JamesPrescottJoule，1818—1889），英国物理学家。用近40年的时间做了400多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量与电

流、电阻和通电时间的关系。焦耳电热油汀电热蚊香电水壶电熨斗电暖器电炉电热的作用：带来的方便（取暖、加热食物等有害的一面:加快散热的方法:散热片散热孔散热风扇轻则用电器烧坏；重则引发火灾.一、电流的热效应1.定义:电流通过导体时,导体会____的现象。2.影响因素:电流、通电时间、电阻。(

1)在电流和通电时间相同时,电阻_____,产生的热量就越多。(2)在电阻和通电时间相同时,通过电阻的电流___,产生的热量越多。(3)在电阻和电流相同时,通电时间_____,产生的热量越多。课堂小结二、焦耳定律1.内容:电流通过导体时产生的热量跟_____

___成正比,跟导体的电阻成,跟通电时间成_____。2.公式:______。3.单位:Q-J,I-A,R-Ω,t-s。三、电流热效应的利用及防止1.利用:(1)利用电热来加热；(2)利用电热来驱潮；2.防止:散热孔、散热片、小风扇