【文档说明】《八、变阻器》教学设计1-九年级物理全册【北师大版】.doc，共(2)页，75.500 KB，由小喜鸽上传

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-1-九年级物理学科导学案课题：八变阻器（第1课时）【学习目标】课标要求：1、知道滑动变阻器的构造、原理；会画结构示意图，电路符号。2、知道滑动变阻器的作用，会正确连接和正确使用；3、知道滑动变阻器铭牌的物理意义并会实际应用；会用滑动变阻器改变电路中的电流．4、会使用电阻箱，能正确

读数。目标达成：1、会画结构示意图，电路符号。2、会正确连接和正确使用；学习流程：【课前展示】（1）导线电阻的大小是由哪些因素决定的？（2）“长导线比短导线的电阻大”，这种说法对吗？应该怎么说？【创境激趣】出

示舞台灯光变化的图片引出：我们能否做到使灯泡亮暗变化？演示小实验，通过改变接入电路电阻线长度使小灯泡亮暗变化教师演示：在接好的电路中串联一段电阻丝，使灯泡亮暗变化。学生：观察思考——得出改变接入的长度，使电路中电阻变化，

所以灯泡的亮暗变化。教师：如果想让灯泡的亮度更暗些，该怎么办？学生：能想到让电阻线更长些。教师：换一根更长的电阻线，使等能变得更暗，但不方便操作，有什么好的建议吗？出示滑动变阻器模型引出新课——变阻器【自学导航】1、（一）滑动变阻器的结果及原理-2-学生阅读教材，自学本

部分内容阅读后对照实物介绍滑动变阻器的结果及原理。教师介绍滑动变阻器在电路中的元件符号【合作探究】1、滑动变阻器的正确使用本部分内容采用自主探究的教学方法，教师引课的小实验为本部分的探究设下伏笔，为学生的探究降低难度。1、小组实验，将小灯泡和电流表串联，电压表测小灯泡两端电压，小

组尝试将变阻器串联接入电路，记下每一次变阻器的使用，并记下调节变阻器使得现象。2、小组展示、交流讨论.正确使用：（1）串联在电路中．（2）弄清滑片移动时，变阻器接入电阻线长度怎样变化，电阻怎样改变，电路中电流

怎样变化？3、动画演示变阻器的几种正确使用2、电阻箱教师介绍电阻箱【强化训练】完成资源上题库习题【归纳总结】看滑动变阻器的课件，小结本节课所学的内容【板书设计】八变阻器一滑动变阻器原理结构作用电路符号二电阻箱