【文档说明】《二、滑轮》PPT课件3-八年级物理下册【北师大版】.ppt，共(9)页，1.386 MB，由小喜鸽上传

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第九章：机械和功一、杠杆给我一个支点，我就能撑起整个地球！-----阿基米德学习目标能从常见工具和简单机械中识别出杠杆理解有关杠杆的几个概念知道杠杆的平衡条件能说出杠杆的一些应用下列工具有何共同之处？支点(O)：杠杆绕着转动的点动力(F1)：促使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转动

的力动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒OF1F2L1L2力臂画法：先

找点，再找线，从点到线作垂线。①找支点O；②画力的作用线(需反向或顺向延长时作虚线)；③画力臂(虚线，过支点作力的作用线的垂线)；④标力臂(大括号或背向箭头)。训练：标出下列杠杆工作时的五要素杠杆平衡是指杠杆静止不动或杠杆匀速转动。（我们暂时只研究杠杆在

水平位置静止不动的平衡）。实验探究：杠杆的平衡条件：步骤1：调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡。（优点：便于从杠杆上直接读出力臂）杠杆的中点定为支点目的：避免杠杆自重带来的影响。步骤2：在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使杠杆在水平位置重新平

衡。实验次数动力F1/N动力臂l1/cm动力动力臂阻力F2/N阻力臂l2/cm阻力阻力臂123数据记录表格为；杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1L1＝F2L2例题1：如图，一轻质杆OA一端固定在竖直

墙上，可绕O点转动，已知0A=0.3cm，OB=0.2cm,在A点处悬挂一重物G，质量为2kg，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力F为多少？BAOF