【文档说明】《三、功》教学设计4-八年级物理下册【北师大版】.doc，共(3)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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功北京师范大学出版社八年级物理第九章第三节一、教学建议功的概念比较抽象，为了让学生理解功的概念本节课的教学素材有三个动画两个图片。动画：叉车。演示了叉车举物体的过程；动画：“物理——功的现象”展示了起重机吊物体的路径。让学生通过观察对比分析认识怎样才算做了功。（资源1、2）

动画：冰柱在冰面上滑动、吊车。让学生判断人是否做了功。（资源3、4、5）图片：人推石头、人搬石头二、教学案例:(一)教学背景分析:本节课选自北师大版九年级第九章机械和功,第三接<<功>>。在学习了本章一、二节内容后学生认识了许多简单机械,比如杠杆、滑

轮等.本节教材通过让学生观察.杠杆、起重机、拖拉机这些机械的工作图景,让学生从使用机械的角度去思考它们工作的共性,建立机械功的概念.对于起重机、拖拉机的工作过程.学生无法通过实际观察,去寻找他们的共性,这对学生的学习带来一定的障碍.利用远程教

育教学资源演示杠杆、叉车举物体、起重机吊起物体的工作过程，让学生建立功的概念。本节课的教学难点是:判断力对物体是否做功,为了突破这一难点,借助动画,利用多媒体软件观察冰块在冰面上滑动,让学生理解冰块虽然移动距离,但未做功。小同学抱石头，但未抱起，虽然用了力但未做功。(二)整

合思路教学中利用多媒体计算机,播放“杠杆”、“起重机”、“冰块滑动”等动画.使课本上静止的图片和冰冷的文字叙述活动起来,给学生以直观生动的画面,帮助学生理解功的概念和做功的两个必要应素.从而抓住了重点突破了难点.(三)教学目标:⒈知识与技能⑴结合实例认识机械功的

概念,理解做功的两个必要因素,能用生活、生产中的实例解释机械功的含义.⑵理解功的计算公式W=Fs,并能进行有关计算,知道功的单位是焦(J)⒉过程与方法⑴通过从实例中认识做功需要两个必要因素的过程,从学习物理现象中归纳简单的规律的方法⑵通过学习活动,使学生掌握功的计算方法.

3.感情、态度和价值观.⑴通过学习活动,引导学生积极思考,使学生有克服困难的信心,能体验到战胜困难、解决物理问题的喜悦.⑵通过对生活中的实例的解释,让学生体会到物理知识的应用,增强学生学习物理知识的欲望.教学重点:理解功的概念.教学难点:判断力对

物体是否做功,以及做功的计算.教学方法:讲授法、直观法(演示实验.多媒体课件)教学准备:1.多媒体教学课件2.实验器材:木快、木版教师活动设计学生活动设计资源应用与设计分析【创设情境引入新课】【展示图片】人搬石头

,但没搬动.【进行新课】动画:叉车把物体举起来.观察课本上的三幅图。提问：你能找出这些机械的工作过程有什么共同的特点吗?观察思考并回答：此力产生效果了吗？学生讨论。找出共同特点。激发学生积极思考问题。使抽象的知识形象、具体，便于学生接受。1．通过观察动画和演示实验引导学生总结出力学中关于“功

”的确切含义：【展示板书】如果一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上通过一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里面就说这个力做了功。板书：力学中做功的两个必要因素。2．【展示图片和动画】图片：学生推石块；动画：冰柱在冰面上滑动、吊车吊

物体。3．实例分析（突破难点）举例说明在你的周围你发现有哪些做功的例子？比一比，看谁对生活观察得最仔细？学生可能举很多的例分析、总结：怎样才算做了功。做功的两个必要因素。观察、思考、分组讨论回答各图中力做功和没有做功的原因。在学生回答的基础上，展示板书内容即节约时间又加深学生印象。通过观察

图片和动画使学生直观的认识到不做功的三种情况，突破了本节的难点。子。引导学生根据以上事例分析、总结在什么情况下不做功？[板书]不做功的三种情况。【投影练习】判断下面各种情况种，力对物体是否做功，并说明原因。通过以上的学习，知道了做功不能离开两个必要因素，缺一不可，又知道有三

种情况下不做功，那么我们猜想一下，力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢？指导学生带着问题去阅读教材。【投影板书】功的计算公式、单位。举例说明1焦耳的功到底有多大。【投影例题和练习题】出示例1引导分析。展示计算过程。出示练习。检测练习;1、2、3||【本课小结】

本节你有哪些收获，还想知道哪些内容，进行情感激励。布置作业。思考、回答、交流、讨论。分析、总结学生看练习题并讨论回答学生板演，并练习。思考、讨论后，回答。各小组进行本节课的评估与交流。通过对一组习题讨论进一步帮助学生理解难点。通过投影加强学生对知识的理解和巩固听、看、思相结

合达到最佳记忆程度。投影例题和练习节约上课时间，加大练习容量。三、参考资料:1、物理素材：光盘——动画——叉车2、物理素材：光盘——动画：物理功的现象3、物理素材：光盘——图片：人推石头、人搬石头。4、物理

素材：光盘——动画：冰柱滑动。5、物理素材：光盘——动画：吊车。6、中央电化教育馆教学资源库——北师大课标版——初三物理第九章第三节——媒体素材——动画：力对物体做功。